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这里也是我的舞台[3]作文 这里也是我的舞台300字文案

2023-03-19 初一作文 类别:其他 500字

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这里也是我的舞台[3]作文  这里也是我的舞台300字文案

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人活在这世上,总会登上各式各样的“舞台”我们在这个舞台上面挥洒着汗水与泪水,演绎着独属于自己的“舞蹈”
最初,答应妈妈到兴趣班学书法的我,只是在那里拿着毛笔画线条。在老师的监督下,我坐在椅子上画画的时间越来越长,画出的线条也越来越细,越来越直。
随后,老师见我已经能够静下心来了,就开始教我写字。老师一边写一边给我讲解字的构造,笔画长短、粗细……老师讲解完后,老师在写好字的纸上贴好透明胶,让我慢慢地临摹被透明覆盖的字。像这样的“字帖”我会坐在椅子上练上一两个小时,写上十几张纸。在我的努力下,我渐渐从班里一个不起眼的书写“配角”缓缓上升到一个功底扎实的“主角”
上了初中,我又登上了另一个“舞台”——水墨画。
水墨画与软笔书法有点关联,但又不太相同。在书法中,侧锋是不允许出现的,但在水墨画中,只有用侧锋才能画出那种树枝般的枯感。为此,我花了许多时间才习惯这些不同技法。适应之后,我画出了一幅让我很自豪的画作:在一根突出的枯树枝上,站着一只灰蓝背羽的雄鹰,它那黄褐的眼凝视着远方,在它身后,是连绵不绝的群山……
或许有的人在学习热情过后,都会慢慢冷却,甚至丢一边,但我希望我能坚持下去,因为这里,也是我的舞台。

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窗外,柔和的阳光照耀着大地,浅蓝色的天空清澈得如水洗过,教室里被染成了暖暖的橙色。我站在讲台上,准备表演课本剧,我不由得心花怒放,尽情地享受着这季节的斑斓。恍惚间,我又回到了三年前……
一样的季节,一样的阳光,一样的欢声笑语,不一样的是故事演讲。在老师宣布了演讲要求后,突然有同学提议让我上台演讲,其他同学也应和着,打着拍子,喊着号子,一致说:“xxx,来一个!”我本来就胆小,面对同学们的这种架势,我不由得两腿发软,心跳加快,双手发抖,可还是勉强笑着推辞。同学们更来劲了,用掌声鼓励,老师也向我投来了期盼的目光,我不能再辜负大家的好意了,于是,长长地出了一口气,硬着头皮走上了讲台。
上了台,由于紧张,我支支吾吾的,说不出完整的话来,更别说抑扬顿挫、声情并茂了。我的鼻尖上渗出了小汗珠,手心里湿漉漉的,两腿也打颤了,头脑里一片空白,自己也不知道说了些什么,一会儿是美人鱼,一会儿是巫婆,一会儿是七个小矮人……把《安徒生童话》里的故事都颠倒了,结果同学们先是小声议论,后来是哄堂大笑。一下子,我满脸通红,不知所措地站在那里,真想找个地缝钻进去。
这时,老师一边用肯定的目光看着我,一边用柔和的语气对我说:“能走上讲台,就是有勇气;能开口演讲,就是有自信。来一个深呼吸,冷静一下,只讲《美人鱼》,老师相信你是最棒的!”
一下子,我的自信恍若天际的流星,仅是那么一瞬,就把我心底暗淡的天空照亮,我很快理了理头绪,镇定自若地开始了演讲。教室里顿时鸦雀无声,同学们一个个凝神屏气,时而点头,时而含笑,老师也给我竖起了大拇指,我只觉得浑身充满了力量,脑子里清晰明亮,直到故事结束,同学们还沉浸其中,当我说到“谢谢大家,我的故事讲完了”时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
三年过去了,景致依旧,人依旧,但是,当年的胆怯害羞不见了,课堂成了我展现才华的舞台,在这舞台上,我找到了自信,感到了快乐,而这一切,源于老师的鼓励和同学的肯定,这个我一定深深地铭记在心,并成为我以后前行的动力。
课堂,这里也是我的舞台,我会让这个舞台更加精彩。

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既然来到这世上,就要站在舞台最中央。 ——题记
浮生万物里,隐匿着无数个舞台,等着你,去展现真正的生命姿态。它就在这儿,待你追寻。而无形中,我找到它了,并毅然决然地登上它。
有人说,春天是花草的舞台,绽放生命;天空是云朵的舞台,放飞理想;流水是游鱼的舞台,追随初心……那我说,这儿,是我的舞台,请你欣赏我的表演。
一场演讲比赛,留下深刻烙印。第一次登上舞台,即将尝试挑战。
“该上台了”。
灯光聚焦,演讲开始。原先顺利地朗读文稿,后背了一小段。因为对新增语段的陌生,卡壳了,不知所措。余光里,我的伙伴在默念文稿,等待着他的出场。心想:我不是一个人在战斗,机会给了我,决不能辜负。几经挣扎,再展笑容,面对听众,继续演讲。经过一番圆润,终于回归正轨。
诺大的舞台上,聚光灯下,映着我与同伴的影子。仿佛是我俩的内心独白,毫不避讳地说着真心话。演讲进行到一半,打破了原先的'所有计划,此情此景,吾愿,倾诉华年。灯光闪烁,世界竟变得斑斓起来,眼前满溢的是无尽的小欢喜。愈发自信,敞开心扉,演绎自我。不畏惧自己的鼻音(因为感冒),不期许听众的动容。舞台上,忘情地演绎着全新剧情。那刻,我就是我,只愿无愧角色。
演讲完毕,掌声轰响。感谢你们的聆听,记住:我只个是初入舞台的小生,在完成一场追梦剧。幡然醒悟,原来这儿,也是我的舞台。
上天给了我这儿的舞台,无论渺小,亦或是浩大,都让我流连,凝结成记忆中最亮的闪光点,感谢,感谢,感谢……
人生已揭开新剧情,我必当全力以赴地完成演绎。心怀热望,未来定值期许。

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放学后,回到家,轻放书包,走进书房,关上门窗,取出笔墨纸砚,筑起我独自一人的舞台。
摊开一张有细细密密暗纹的白色宣纸,提起那枝早已乌黑光亮的羊毫笔,轻蘸小碟中的黑墨,看干燥的羊毫在水墨的滋润下,逐渐饱满,散发出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨,左手按纸,右手执笔,开始了我的表演。
我略提起笔,一边渐渐向下压手腕,一边缓缓向右拖动笔尖,最后轻轻往回收笔。这一横,前尖后圆,笔画的粗细变化,甚是婀娜。又一横,用笔尖轻画一个小小的弧,轻轻下按,再渐渐抬起,再慢慢下按回笔。这一横前面部分微微翘起,好似一个骄傲冷艳的公主高高昂首,中间部分仿佛是一根琴弦,正欲弹奏出美妙的乐章,右边的收笔圆润丰满,充盈着欢快。提起笔,将笔尖轻触纸面,从第一横偏右处,笔直均匀竖下,过第二横,向左画弧,手上力度逐渐加大,果断撇出。最后一笔,从撇与第二横交点开始,由第一条细细线条引出,逐渐下按,顿一下再蓄力向右平捺,完成了“天道酬勤”的第一个字!这就是行书,既不像楷书那么端庄秀丽,又不似隶书那样温婉舒展,它如行云流水般变幻莫测,又如海阔天空般气势磅礴,时粗时细,错落有致,让人赏心悦目。
笔的舞动愈发加快,仿佛已不再依赖于手指。她已然有了灵性,在与纸张的摩挲中倾诉着自己的心灵。提笔,落笔,都似我在这个没有灯光、没有伴奏、没有胭脂、没有喝彩的舞台上的舞步。薄薄的纸,最绚丽的舞台,横和竖,是这支舞曲中最基本的脚步;撇而捺,是这支舞曲中最华丽的旋转;而那一点,则是这支舞曲中的灵动与跳跃了。
一小时过去,舞毕,放下手中的纸笔,认真地落款、盖章,欣赏着自己的作品,一种畅快充斥全向,每一个细胞都在欢快雀跃。我徜徉在书法的世界里,享受着浓浓墨香带给我的无穷乐趣和满足。
我的舞台不多,却很精彩。作为学生,我的舞台在考场,但,书房,也是我的舞台。在这里,我挥毫泼墨,展示自己独特的舞姿,追寻自己的梦想。


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