下面是文案网小编分享的用心聆听作文 用心聆听的目标是文案，以供大家学习参考。
用心聆听作文 用心聆听的目标是文案：
人，要学会聆听。生活中，学习上，都如此。在生活中，总会有人把你认为是聆听的对象，诉说喜怒哀乐，那么请你用心聆听，你会收获伙伴的信任与支持，在你伤心时有人陪伴你，“赠人玫瑰，手有余香”。在学习上，我们要用心聆听，聆听那珍贵的45分钟内容，你会收获到知识的大礼包，你会感到你是在享受，享受遨游学习海洋的乐趣，为美好铺下坚固的基础！
朋友们，用心聆听，你会收获快乐，幸福！一起行动吧!!!
用心聆听作文 用心聆听的目标是文案：
即使失聪，也会听到人世间最动听的声音，只有你用心聆听！
——题记
他，原本是个快乐开朗的男孩。一场突如其来的灾难，夺走了他的听觉。从此，他的世界如死般寂静无声。
搬家后，他换了学校，走进了陌生的班级，望着那群陌生的同龄人，他默默的坐到自己的位子，翻动着书页，其他孩子都事先听说了他的事情。所以，都好奇地打量着他，似乎在看一个异类小孩，他感觉到了，感觉到了这种不同寻常的目光。于是，绝望的埋下头，小声的啜泣。
没错，他的父母经过无数次的商量还是把他送到了正常人的学校，希望他能变回到以前那个可爱的孩子。但，又有谁知道，他在这里，收到的更多是冷漠，是排挤，是嘲笑。同学中，女孩子都很怕他，还有一些可恶淘气的小男生都会当着他的面骂：“聋子，聋子，听不到。”然后一窝蜂的嘲笑着跑开。这时候，他总会无声的坐回位子，继续看书写作业。
他们班有一个善良年轻的女孩子，她总看到小男孩一个人绝望的望着天穹，眼中透露着一股他们这年纪不应有的成熟。这时候，她总会很心痛，心痛他的懂事，心痛他的弱小。要知道，他才仅仅8岁啊！在这个年龄，他应该是个快乐，健康，有丁点调皮的小男生。可，可他却因失聪而失去了他应该有的儿童的天性。
于是，在一个明媚的下午，她拉着他到了办公室，一脸微笑的问：“你现在适应了吗？有自己比较好的朋友吗？学习有不有压力吗？”他问了许多的问题，可这个小男孩愣了愣，说：“老师，对不起，我听不见你在说什么！”他说这句话的时候脸上的表情是那样的平静，不免让他更加心痛。“哦，那我写下来好了。”就这样，他们在纸上对话，一下午的时间让他重新认识了这个小男孩，才知道原来她并不坚强，他也怕孤单，也怕被世界抛弃。
从此，女老师便经常和他用纸条对话，开导他，鼓励他。直到那天，语文课上，“有人愿意起来朗读吗？”班上没有一个人起来，于是，老师微笑着走到她的旁边，在他的桌子上划了两个字“你来”他疑惑惊讶的望着老师，只看见老师温柔可亲的目光正在鼓励着他，于是，他毫不犹豫的举起手“好，那我们请小海同学为我们朗读。”瞬间，所有人的目光便集中到他身上，又不敢相信，有惊异，同样，也有期待，
“在春天，花开。。。”他慢慢的读起来了，声音由小到大，由先前的羞涩到现在的声情并茂，他完成了一次完美的朗读，全班掌声惊天动地，他依旧还是听不到，但他也露出了胜利的微笑，他知道，他被别人接纳了，这次的掌声，他用心聆听，听到了世间最动听的声音！
那次以后，他变得开朗了，他终于找到了属于自己的快乐。他也明白：其实，世间很多动听的声音，只有用心聆听才能听见！
用心聆听作文 用心聆听的目标是文案：
当我们赞美流星滑落的绚丽多彩时，我们是否想到流星与大气摩擦的疼痛;当我们品尝水果的鲜美时，是否对果树历经风雨的艰辛存有感激之情;当我们下木别人成功的喜悦时，是否想过去体会这成功背后的辛酸。用心去聆听，用心去理解。我们才会发现失去的价值所在以及人生真正的意义。大千世界，鱼目混杂。很多时候我们的眼睛会被事物的表象所迷惑，我们的判断会被谣言所左右，即使我们智力非凡也难免迷失自我。这时候，敞开我们的心扉，用心去聆听，聆听事物最本质最原始的声音;用心去理解，穿越凡俗的世事，去感受事物最真切的情感，用心聆听，使我们更加客观地认识了事物，理解了对方的情感，从而更加用心的生活，去融入自己的感情。庄子隐居山野，常为生活所迫，不得不以钓鱼为生，但他却依然过着悠然脱俗的生活，梦中化蝶，但不知是谁化作了谁。当名利与金钱摆在庄子眼前时，他却持竿不顾。世上定有嘲笑庄子傻的人。但殊不知是自己过于肤浅。庄子是用心聆听生活，用心感受生活。持竿不顾。正是庄子超凡脱俗的表现，正是庄子对生活脱俗的理解。要不然怎么有陶渊明采菊动篱下，悠然见南山的闲适;怎么会有李白的仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的飘逸洒脱。用心去聆听，要求我们放下世俗的成见，抛下尘世的牵绊，用真情去感染生活，用真心去打动身边的人，用心去感染身边的点点滴滴，去探寻人生的真谛。当我们对手很边的人或物不满时，我们不要用异样的眼光去评价别人，不要武断的否定别人，抱怨别人，应从自身出发，去寻找不足与缺点，不要让主观的臆断蒙蔽了我们的眼睛，要用心灵去寻求生活的满足。用心去聆听，聆听自然的美妙，聆听事物的欢快，聆听生活的美好。世间的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。用心去聆听，让我们真正的认识身边的事物，让我们真实的感受生活，让我们真正的实现生命的价值。生活，源于用心聆听!
用心聆听作文 用心聆听的目标是文案：
倾听，是一门语言，也是一种技术。用心倾听，可以听见他人的心灵呼唤，他人的开心，悲伤。用心倾听，可以听见身边的一切一切。
让我们用心倾听，可以听见小孩蹒跚学步，牙牙学语的声音；让我们用心倾听，可以听见巍峨屹立的泰山上那放牛牧童清脆而悦耳的笛声。笛声中，是体现出了他们的无忧无虑，逍遥自在的快乐生活；让我们用心倾听，可以听见农民伯伯丰收时的满面春风般的笑容，那金灿灿的麦田上，飞荡着欢声笑语；让我们用心倾听，可以听见方圆几百里之外动物们的奔跑和追逐。虽然自己的食物跑了，但脸上洋溢着无比充实的笑容。是他们生气罢？可下一个食物又在他们的“生气”中溜去。
让我们用心倾听，可以听见春天的到来，万物的复苏，勃勃中的生机；让我们用心倾听，可以听见青蛙的演奏，小蝉的鸣声水珠的嬉戏；让我们用心倾听，可以听见秋时的灿烂，秋时的风景；让我们用心倾听，可以听见冬时的悄来，动物的鼾声，雪花的舞步与旋转。
让我们用心倾听，可以听见清洁工的无私奉献，不求回报纯洁心灵；让我们用心倾听，可以听见科学家的隐姓埋名，淡泊名利的精神，为人类过上幸福生活的辛勤汗水；让我们用心倾听，可以听见传达室中老人对区里的认真负责，对区里的默默关心。
让我们用心倾听，可以听见树木的新生，芽的生长；让我们用心倾听，可以听见孩子们的释放压力的呼喊，对自己期盼已久的假期；让我们用心倾听，可以听见人生的精彩细节与亮丽的色彩。
让我们用心倾听吧！倾听这世界的特殊语言，掌握这门复杂而又简单的技术。让我们用心倾听吧！听见他的心窗，听懂大自然的的美与快乐。让我们用心倾听！听见人生的归宿，听见人生昂扬的旋律，听见自己的生之路。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《用心聆听》作文，希望在写《用心聆听》上能够帮助到大家，让大家都能写好《用心聆听》作文