下面是文案网小编分享的罪恶的分数作文 罪恶的分类文案，以供大家学习参考。
罪恶的分数作文 罪恶的分类文案：
在我上四年级时，我被特别的调到了王雅婷边上，与她同桌，她长的胖胖的，可以与我们班的“大全能”姚继宗媲美，又带个小眼镜，真像个文质彬彬的小博士，她也很乐于助人，这使她成了我的好朋友，有什么事，只要她能帮上忙的，肯定会尽力而为。在一个星期五，“今天语文单元测验，请大家好好在上午准备，下午就考。”“啊！”伴随着戴雨辰的“惨叫”声，老师宣布了要考试的消息，戴雨辰是我们班最怕考试的了，理由我就不说了，但是我听到这个消息，反应大不同于戴雨辰，而是非常高兴，因为：昨天我刚好做了一份单元卷，赚大了啊！今天肯定能考个高分！怀着迫不及待的心情，等到了下午考试开始，卷子发下来了，我只是粗略的看了一遍，便胸有成竹地开始做题，只用了一会儿工夫，便答完了考卷，大概地检查一遍，我就没事干了，我左看右看，上看下看，一会儿动动钢笔，一会儿玩玩尺子，时间就在我的不经意间悄悄地溜走，不一会儿便考完了，我就随着人流，把卷子交到了老师手上，回到了座位。转眼就到了第二天，早自习课上，老师报了大家的分数，我竖起耳朵来听：“。。。 …单明远，92分… …”恩，不错不错，我洋洋得意了起来，但是在我名字后面：“… …王雅婷93分… …”我的心一下凉了下来，我竟然连王雅婷都没考过，不行，我得找出他卷子上的毛病！老师报完分数，我上去抢着发卷子，快速把卷子发了下来，正好有我和王雅婷的，我向他说：“我有一道题错了，不会，你把你的借给我行吗？”她是很乐于助人的，自然把卷子给了我，我先想想看看他有没有扣错分，算了一遍，没错，我再看看他有没有写字不规范，哈哈，这一查，查出了两个，一个是老师千呼万唤不能错的“薄”结构不规范，三点水没有拉长，另一个把游泳的“游”中间的“子”写成了反文旁，我兴冲冲地拿去给老师改，扣了她一分，哈哈，这样我和她一样高了，在我高兴之时，王雅婷却很沮丧，只见他没好气的把卷子胡乱塞在书包里，出去了，我高兴的心情忽然顿了一下，越想越觉得自己为什么会这么做，为了分数竟然出卖了好朋友，不禁惭愧不已，但这一切都无法挽回，已成定局，我只能默默地忏悔。分数真的那么重要吗？
罪恶的分数作文 罪恶的分类文案：
埋葬青春的活力；
分数是杀手，
摧毁一个个花季。
学校是灰白的，
青春是色彩的，
一次次地渲染，
我们被打败了，
我们也变灰白。
素质教育是点缀——
“这题考不到，
先不讲了”
多么罪恶的声音啊，
说这话的人是杀手！
摧毁我们进取的心！
就为这声音，
学生为考得更好而学习去了，
而不再为了学得更好，
而考试去了。
为什么？
分数分明是标准，
而不是那所谓的“检测”。
分数分名是魔鬼，
给予考场失利者痛苦，
机遇考场佼佼者压力。
分数，
可怕的东西。
可我却与他人同是，
憎恶你，
却盼望得到更多你。
有什么办法？
世人都是傀儡，
一但你站起来，
就又回被别人压下去。
哀叹啊！
罪恶的分数作文 罪恶的分类文案：
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”当今社会，分数成为了鉴定学生好坏的一个标准，学习成绩好的就是好孩子，学习成绩差的就是坏孩子，为了考取一个高分的成绩，许多同学可真是绞尽脑汁，用尽各种“手段”应考，运气好的，不会被发现；而运气差些的，就可能被抓个现行，那可真是丢人丢到家了。 这次期末考试，我们考的最后一场是地理，监考老师很严，刚考了不到10分钟，就发现了许多妄想通过一些“特殊”手段应考的学生，当然这些同学的结局就是，作弊工具被没收，并且被记名，据说被记名后，老师会按照卷子的百分之十扣分，这惩罚已经算轻的了，若按严格要求来算，如果作弊，那么本科试卷即为零分。听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住，还被罚到讲台站着去了，那真是”名声远扬“了。 当然，考试过后，成绩一出，自然是有人欢喜，有人忧。考的好的同学自然是兴奋不已，而考的差的早已在脑海里想象着自己回家后会是怎样的下场了。 我的父母对我的要求很严，从小我在他们的灌输下就懂得了分数对我们的重要性：只有考个好分，才能上好的大学，上了好大学才能找一份好工作，有了好工作就不会很累，还能赚很多钱养家。对我们来说，好的分数就代表着长大以后会有好的生活质量。可是，在这个贪玩的年龄，我怎么可能会为以后想那么多，许多道理我都懂，可在玩的诱惑前，我就忘记了这些，像寒号鸟一样讲学习任务往后推，就这样，学习任务越来越重，我也对学习越来越没有信心和耐心，不愿学习，每当到了临近期末考试的时候，我就疯狂的补习，可是，“临时抱佛脚”怎么可能有日积月累的学习效果好？自然，我虽不会考的很差，却也不是拔尖的成绩。可想而知，我的假期生活便在父母的批评和挖苦下一天一天过去……我想：以后我可不能贪玩了，一定要好好的学习才行，不为别的，只是为了我能考个好分，过一个快乐的假期我也要努力学习了。 分数，你真是让我欢喜让我忧啊！
罪恶的分数作文 罪恶的分类文案：
一个耳光不带任何修饰，干脆利落地扇在他的脸上。
他还没反应过来这么怎么回事。木然的站在那。旋即，一道鲜红刺目的手掌印渐渐浮现在他白皙脸上。越发狰狞。一股羞愤喷涌而出，把他整张脸给憋红了。第一次，他发现周围好像静止了。只有他那因激动而加快的心跳声和那沉重的呼吸声。恍如一只在黑夜深处野兽，随时准别扑向他的猎物，散发出了强烈欲望。
他想他真的快成了一只禽兽。没错，是禽兽！他现在只想扑过去，狠狠地去咬那人一口。是他让他如此狼狈不堪。他现在只是林的敌人。反正林是这么想的。
那人不强壮，有点老，看上去愁眉苦脸。眉毛老是撇这，像个倒霉样。这是林对他的评价。
“孩子，我不是有意要打你，只是……”那人开始示弱了。
林不屑一顾甩脸，哼了哼，“不是有意的，那是什么！”
“只是你不应该偷东西啊。”那人眉毛撇得更凶了，鬓角皱纹越发真切。
“我不偷，就你那点破钱能养活我吗？你搞笑吧你！”林的眼神渐渐凌厉起来。
“你不应该这么对我，我是你父亲啊。”
“哼。父亲，他早死了！还有我不欠你什么！不要认为我会怎么怎么对你好。别以为我孝你是天经地义。你不配！”
“孩子，我错了，我求求你了，你别这样。”那人越发低声下气，卑微的像一颗尘埃，只是为了……
“你看看你现在这样，真像条贱狗！你刚才打我的时候怎么就不想想呢？你报应吧你！”林转身准备走开，突然觉得脚被人抱住了，他看也没看，朝后踢了一脚，那人吃痛的放开手。关门前，林冲后面说了句，“我再也不回来了。”
屋内，那人老泪纵横，跌坐在地上，一时间老了十岁，眼神更加憔悴。微分拂过他两鬓渐渐花白的头发，他竟然感到生冷！
林趾高气昂走在街上，这次，他赢了。
江苏南通通州市川港中学初一:苏领杰
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《罪恶的分数》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《罪恶的分数》作文呢？以下是小编整理的《罪恶的分数》，仅供参考，希望能够在写《罪恶的分数》上帮助到大家