下面是文案网小编分享的快乐的生活作文 快乐的生活着还是快乐地生活着文案,以供大家学习参考。
快乐的生活作文 快乐的生活着还是快乐地生活着文案:
如果你把快乐告诉你的朋友,你将得到两个快乐;然而如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将分掉一半的忧愁。在我的生活中,我向许多人传递了我的快乐。其中令我难忘的喜悦是我通过了英语二级的笔试,并且是参加考试的全部同学中分数最高的一个。
当听到这个消息后,我欣喜若狂,恨不得马上飞奔回去,把这个好消息告诉我的家人。
回到班上,我立马跑到好友章月那里,告诉她这个天大的好消息。当时,她的第一反应先是一怔,然后便用鼓励的口吻说:“不错嘛,秦天芸!‘’我听了这句话后,既开心又有压力。开心是因为我获得了好友的称赞感到很开心。有压力是因为我还要面临一场口语考试的开始,怕考不好,让别人失望。但是,章月接着又说了一句:“加油,我相信你一定能顺利通过二级考试的!‘’她的这一句话使我如释重负,我仿佛有了对考试必胜的信心,一种莫明的力量油然而生。我不禁感慨到:把快乐与人分享的感觉真好!
分享,是一种快乐,是增进彼此友谊的源头。
把快乐与人分享,是一种甜,是一种享受。
在我波澜壮阔的生活的海洋中,曾经有过许多许多的喜、怒、哀、乐,然而这个四味瓶我都与人品尝过,尝过后,每个人的心头里都会出现一种不同的滋味……
快乐的生活作文 快乐的生活着还是快乐地生活着文案:
我家有一只漂亮的鱼缸。我只要有空就会去欣赏它。
这只鱼缸呈球形状,上面口子比较大,向外突出。那只鱼缸是用玻璃做成的,因此是透明的,在外面就能够清楚地看到里面的一切。
鱼缸里面有我精心布置的一切。我在里面放上五座小假山,一些水草……那假山形状奇异,各不西相同,有的呈星星状,有的像一只螃蟹形状,有的像亭台楼阁,有的像一座座高低起伏的崇山峻岭……那一些水草也非常漂亮。它们全身碧绿,茎蔓细长,叶子在水中漂浮,随着水波荡漾,显得高贵典雅。
当然,鱼缸里面的主角那还是那些鱼儿。它们的样子也各不相同。他们在水里悠然游动,若沉若浮,给鱼缸增添了无穷生机。鱼缸里有三种金鱼,像墨一样的黑金鱼,金色的黄金鱼,颜色杂乱的花金鱼。我最喜欢的是那花金鱼了。它的头平而宽,眼球膨大突出,简直快要破眶而出了。它的腮部红似一团火,背鳍蓝似天空,身体上的花斑不时射出晶莹的光,尾鳍橙似黄花……鱼儿在游动的时候也很有趣。它们在这儿触触,那儿嗅嗅。目光是那么好奇。这时,水草在它们的身前身后浮动,好像在给它们挠痒痒似的。因此,那些金鱼欢快地摇起了尾巴来了。它们好像在说:“真舒服呀!再给我挠痒痒!”看到这里,我不禁哈哈大笑起来。那些金鱼好像被我的笑声吓坏了似的躲到了了假山后面去了。
每天放学,我都会去欣赏那只鱼缸,同时看看鱼缸里面的金鱼。看着那些金鱼无忧无虑的生活,我仿佛自己也变成了一条小金鱼了,与它们一起游玩,一起嬉戏,一起过着快乐的生活。
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本来这样的景致是很美的,偏偏遇上我这么个人,就变得如此凄凉。
因为我是一个伤感的人。也不知道是什么时候,“郁闷”成为了流行词汇,而我,也就莫名其妙地沾上了它,从此与郁闷纠缠不清,跌入了这个无底洞。而眼泪,也就成为了我的形象代言。常常告诉自己多愁善感也不是坏事,但我深知这是自欺欺人。忧郁让我的心很疲惫,泪水也熬着我的双眼。我想跳出这个圈子,但是双腿仿佛陷入了沼泽,只能眼睁睁地看着自己越陷越深,无能为力。“悔恨就像是绵延不断的丘陵,痛苦全方位的降临……”
听人说我的文章看了总想哭,开始不以为然,而自己翻翻文集,才知道我的文章真的是蓝调的。惊讶,原来我如此伤感。又发现蓝天上很多作者笔调都是如此,对自己说,看看,这不是很正常吗?但我也知道这只是一个安慰。
想写些乐观点的文章,想看到屏幕上那些明朗得跳跃的文字,而我做不到。那样的文字不属于我,我不会写违背内心的字,写出来只觉得做作与恶心,然后一个删除键把这垃圾全部扫掉。属于我的只是这些蓝调的文字,永远。
问自己,到底有些什么值得我去掉泪,这么小有什么烦恼值得我去悲哀。而答案永远只是那一个像鱼钩一样的疑问号,吊得我快要窒息。
偶尔会想起有这样几首歌:“天再高我的快乐至上,只要开心就好……”“你快乐吗?我很快乐。只要大家和我们一起唱,快乐其实也没有什么道理,告诉你。快乐就是这么容易的东西。don'tworrybehappy。”
快乐至高无上么?沉默,点头。一直认为,活着就该快乐、精彩。
快乐简单么?我不这么认为。我做不到。或许有时快乐会留宿于此,但它不是归人,是个过客。我的字典里,快乐是抽象而迷离的,有时甚至不存在。
挥翅,我要飞翔。寻找快乐。渴望着,属于我的快乐……
后记:或许你会认为我不可理喻,凭什么这么郁闷。或许你会认为我很傻,留下这样的文字。对此,我不能作出解释,因为就连我都不了解我自己,我一直想寻找答案,但只是徒劳。看到这个半命题作文第一念头就想到了“快乐”,一向相信自己的第一直觉,于是写了,将就着看吧。
快乐的生活作文 快乐的生活着还是快乐地生活着文案:
告别了无忧无虑的小学生活,我跨进了中学校园的门槛,开始了五彩缤纷的初一生活。陌生的同学,宽敞明亮的教室,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,吸引着我,让我心里充满快乐。友谊就像快乐的小鸟,载着希望向天空飞去。开学不久,我就结交了不少的好友,小巧可爱的侍楠,学识渊博的左皓林,乐于助人的周皖苏等,他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上,我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑,无拘无束的生活,又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上,几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。活动课开始了,我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”,有的打篮球,有的打乒乓球,有的练跳远,有的练长跑,同学们各展风姿,这里是汗水和信念浇灌的地方,是运动的天空,是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临,作业、试卷逐渐增多,光是作业就压得我喘不过气来,一张张白白的试卷又来了,上课写,下课写;白天写,晚上写;在学校写,在家里写,一整天都没有闲的时候,只为了不辜负亲人和老师的期望,追求心中的梦想,我们不喊苦,不喊累,相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。我的初一生活给我带来了无比的快乐,千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《快乐的生活》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《快乐的生活》作文呢?以下是小编整理的《快乐的生活》,仅供参考,希望能够在写《快乐的生活》上帮助到大家