下面是文案网小编分享的赛尔号--布布成长记作文 赛尔号布布种子图鉴文案，以供大家学习参考。
赛尔号--布布成长记作文 赛尔号布布种子图鉴文案：
里奥斯显然没有想到我真的会向他开战，先是呆了一会儿，然后又恢复他那高傲的神态：“哼，敢跟我开战，就这两只精灵？来吧！”我毫不示弱的放出熏依。“密集火焰！”里奥斯把全身的火焰朝熏依射了过来。（(^__^)嘻嘻……，里奥斯没衣服穿了…。）出里奥斯所料，熏依以娴熟的飞行技巧轻松地躲开了里奥斯的进攻。“什么，回击！”里奥斯出人意料的又冲熏依出了招（哇，好卑鄙呀，明明该波克尔出招的吗！）“啊，熏依。”熏依中招了。我正为熏衣担心，没想到熏依从容不迫的用了同生共死。“哈哈，还剩3滴血的里奥斯。”熏依又被里奥斯打了一下，被耗光了，但布布花也成功的打了里奥斯的血。
下回分解
赛尔号--布布成长记作文 赛尔号布布种子图鉴文案：
呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜……，我好悲惨，茜茜大娘要我抓皮皮给派特博士做实验，可怜的我根本不知道怎么抓精灵，连胶囊都不会用，还记得上次（一分钟之前），我去抓毛毛，兴冲冲的抛出去胶囊，结果扔到了自己头上，那只毛毛当即笑晕，我的布布趁机把那只笑晕的毛毛扣进了胶囊里--“主人，你的技术太。。那个了…。”我哭死…。。
经过派特博士五分钟的指导，我终于熟练的掌握了收复、训练精灵的技术，我紧张的带着8级的布布来到了克洛斯星。
“布布，你要抓哪只？”我紧张的问布布。“布布不知道，主人你才是主人！”布布一脸无奈的看着我。我紧张思考了两分钟，决定抓那只身手看起来很敏捷的皮皮。“布布，上，撞击，别打死它！”（布布：我有这么笨吗？疾风刃！！呀，我的疾风刃？！作者减n滴血，外加无语）我的布布刚刚减了这只皮皮的11滴血，待她打了我的布布之后，我熟练的抛出胶囊，哈哈哈哈哈哈，抓到啦抓到啦！我带着装有皮皮的胶囊兴冲冲的跑到了实验室。“派特博士派特博士，我抓到啦皮皮啦！”派特博士满意的笑了笑，说：“把你的皮皮借我用一下，我要采一些样本做实验”博士说着，用大镊子夹下了皮皮的一撮羽毛（众人：皮皮有羽毛吗？你个笨蛋作者！！作者无语：总不能夹下皮皮的头发吧！众人晕…）“好了，把皮皮带走吧，这20000经验是你的奖励，很多吧，呵呵o(∩_∩)o…”我太开心了。
要睡了，明天继续啊，继续关注啊！！
赛尔号--布布成长记作文 赛尔号布布种子图鉴文案：
睡了一整晚，我们精神抖擞，小索拉的血又恢复了。忽然，布布种子变成了绿球球，飞到空中，降落下来头上的花已经含苞待玉了，一双叶子手已经开出了鲜艳的花朵，漂亮极了。布布种子的进化一蹦一跳，快乐极了，说道：“小主人，我进化成了布布草，吸取替换成了强力吸取，撞击换成了齿突！
”这时，悠悠飞上了天，白色的光环围绕在他的身边：“主人，我升到了11级！
”索拉也飞上了天，天蓝色的光环围绕在她的身边：“小主人，我升到了7级！
”我们都很高兴。我看了看地图，对娜美和美琪说:“接下来的星球是海洋星，我正准备去抓一只贝尔和小鳍鱼、利牙鱼呢！
还有，你们等等我，我去抓只比比鼠和罗奇来！
”美琪说：“我也要去，我只抓比比鼠！
”娜美说：“我也是！
”于是我们浩浩荡荡地出发了。布布草和小豆芽一蹦一跳，看看小鸟，闻闻野花，还一路摘几个蘑菇放在美琪的小草篮里呢！
NoNo呢，就在大树上摘果实放在小草篮里。娜美也很兴奋，酒窝里荡漾着幸福的水花，脸蛋红红的，和过去脸色蜡黄蜡黄的娜美有些不一样了。比波在池塘的水面上飞来飞去，和悠悠一起玩耍。美琪感觉很快乐，以前流浪时可不是那么快活的。我们抓到了精灵：我：罗奇：急躁 比比鼠：淘气 娜美：比比鼠：勇敢 美琪：比比鼠：淘气接下来会怎么样呢？名师点评：“娜美也很兴奋，酒窝里荡漾着幸福的水花，脸蛋红红的，和过去脸色蜡黄蜡黄的娜美有些不一样了”，这个细节描写得不错，展现出了娜美的兴奋，也感染了读者。这一集故事情节比较简单，小作者先讲述了精灵们升级的经历，然后再介绍了大家一起去海洋星的过程。小作者将大家在路上的情形进行了描述，展现出了大家的兴奋。故事情节虽然没有很大的起伏，但是给读者感觉很温馨，构思也是很不错的。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-27 16:31:00初一作文
赛尔号--布布成长记作文 赛尔号布布种子图鉴文案：
在茂密的克洛斯星沼泽里，布布花朵绽开了。布布种子从里面跳出来了，他感觉后背痒痒，往后一看，原来是小豆芽在碰她。小豆芽说：“你好，我是小豆芽。你现在5级，加油！”，“你好小豆芽，我是布布种子。谢谢你，告诉我了我的级数。”忽然，布布种子被电到了。原来要跟皮皮对战。“撞击”布布种子喊道。皮皮12滴血，被打掉了4滴血，还剩8滴血。“撞击”，皮皮喊道。布布种子12滴血，被打掉了3滴，还剩9滴血。“撞击”打出致命一击，皮皮8滴血，被打掉了10滴，皮皮受伤了。“布布复活”布布种子喊道。一道白光向皮皮射去。忽然，皮皮变成了闪光比波。布布种子升到了6级。闪光比波说：“我们交个朋友吧。”“可以”布布种子痛快的答应了，并向着赛尔号走去。他们在赛尔号里会遇见什么呢？请看下集：相遇伊优
结语：《赛尔号--布布成长记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《赛尔号--布布成长记》供大家参考，我们一起来看看《赛尔号--布布成长记》作文应该怎么写吧！