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瞧这一家子！一个幸福温馨的家！一个充满欢声笑语的家！一个、、“动物之家”、这是个四口之家—老爸、老妈、老弟还有、、老我。这家人口虽少，但各有所长，各有各的特点。
“蜜蜂”老妈
她做事诚恳、勤劳，为了这个家那叫一个累呀！每天上班下班，忙里忙外。从不暴躁的她是我知心的朋友。有时对我不想爸爸对我那样严厉管教，真好！偶尔还会跟我们争“宝座”—电脑呢。
“温顺老虎”老爸
时而“温顺”，时而暴躁的他，是我们家难以相处的对象。他突而生气，突而温和，真善变呀！不过有时挺好，不，是大多数，善于交往（朋友多）、反应敏捷、乐观，开朗，幽默，博识，还是个开明的父亲。爸爸那双严厉的眼睛，时刻激励着我、、、
“猴子”老弟
酷爱运动，攻击性极大。时不时对你来两拳，是你手足无措。他太调皮好动了，经常惹我，还挺会告状！和我水火不容，老是对着干。还好我大些，我占上风，他暂时不是我的对手。
还有、、我、、是“猫猫 ”
偶尔很活泼，开朗，偶尔很忧郁，喜欢发呆。超喜欢睡觉，一睡就不会自觉醒。555…
这就是一个完美の家。
自此，蜜蜂，老虎，猴子，猫咪都快乐地，幸福地，都无忧无虑的生活着！
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我认识那么一个人，她们那一家子啊，用一个成语就是“不可理喻”可是，这个家，还是挺温馨的。
这个家，被我总结了五大特点。
特点一：正常的家人，相处得非常融洽，家人互相尊重，互相关爱，而这一家，说话都像在互相攻击。
场景一：她家女儿回来后，和她爸说：“别人说我长得难看，你说，难看吗？“”就是啊，你看看你长的，和你妈一样，不难看才怪，性格也一样，吊儿郎当的，一瓶子不满，半瓶子晃荡。““你说……”她又对她妈说，而她妈说：“谁说你像我的？当事人都不承认，有什么用？你不知道女儿像爸，儿子像妈吗？你纯属遗传你爸。”
特点二：正常的父母，叫孩子起床，都是叫，或者敲门，可是，这一家不一样，有个特殊的方法。
情景二：时间星期六上午十点，地点，卧室，事件经过：这一家的老妈叫女儿起床，“喂，起床了，都几点了，还睡，早起的鸟有虫吃，你还不起，太阳都晒着屁股啦！你说你这么懒遗传谁啊？“咳咳……这个不奇怪，关键是同时进行的动作：首先，先挠了她女儿脸一下，看见不动，其次又抓一下胳膊，还是不动，又揪了一下头发，还是不动，最后，使出了杀手锏，往她的被子里放了几个东西，”啊……啊……啊……我错了，我起，我起，“原来，她往里面放了几块冰（括号冬天括号完，
特点三：两个大人和女儿抢东西吃，没见过吧，在她家就发生了，还是经常性的，一日三次。可谓是前无古人，后无来者。
场景三：“你们可别怪我‘筷’下无情！”女儿先放了句狠话。“呵呵，我就不信你能抢过我！”“你们别抢了，胜利永远属于我！”猜猜，他们在抢什么？哎，只不过是一只最大的麻辣虾，就足足抢了十分钟，天啊，受不了啊
特点四：这一家人说话，非常、特别以及十分得损，让人佩服的简直是五体投。
场景四：某年某月某日的晚上，一家人准备去散步，可是她爸，突然不想去了，就想在家里赶文件，她妈说：“有你这样的吗？你就不怕我们两个女的出去有危险吗？现在武林（社会）这么乱，被人拐走怎么办？”“哎呀，有什么啊，人家把你们拐走了，好不容易出了河间市，天亮了，一看你们俩，诶呀，我的妈啊，简直是惨不忍睹啊，人家搭钱都得把你给送回来，我怕什么啊？”“嗯嗯，我在你身边比较有安全感。”
特点五：这一家人，在家里都比较“2”所以像“爸”“妈”“女儿”什么的词语从来不属于这一家子，都叫名字。
场景五一次，这家的女儿没有考好，心里寻思着怎么回家说这一件事，想着想着就到家门口了，“回家要好好讨好xxx（她的名字）上帝啊，保佑啊！”回到家后，看见她妈在沙发上绣十字绣，就支支吾吾的说：“那个妈（天啊，她有几个妈啊）我这次没考好，下次啊，好好考，”可是她妈没理她，她一生气，就叫：“XXX（她妈的名字）”而且声音很小，“干嘛？”她妈居然答应了，哎，看这一家子。
每一个家，表达爱的方式不同，其实，如果你保密，我告诉你，其实啊，这就是我家，一个有着无数乐趣的家
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瞧这一家子快瞧！这一家子，生活地多么幸福啊！家里有爸爸、妈妈、奶奶和一个活泼可爱的小丫头。我们这一家子可以说是一个“动物”家族，爸爸和我是一头“大猪”和一头“小猪”，我们父女俩非常的懒，一到星期六、星期天，我们会睡到中午十点或十一点。而妈妈是一家之主，什么事都要听她的，对我来说是一头“母老虎”。而奶奶是无比的勤劳，是一头“牛”。“大猪”、“小猪”、“母老虎”、“牛”每天生活的非常快乐。最近，我们一家正为装修房子而烦恼，我喜欢有激情，有活力的颜色；妈妈喜欢温馨的颜色；爸爸喜欢灰不拉几的颜色；而奶奶喜欢安静、舒适的颜色。我们大家的意见都不同，“母老虎”开始发威了，“你们必须听我的，温馨多好啊，干吗要别的？”“不要，除非你给我们一人买一套房子！”就这样，来来回回吵个没完……“小猪”学习不是那么好，特别是数学，而奶奶“牛”正好是教数学的老师，每天都要给“小猪”出一些数学题，这可把“小猪”难坏了，但“小猪”没有灰心，经过“牛”的教导，“小猪”终于不愁做数学题了。“小猪，快来看电视啊！《长江七号》开演了！”我的爸爸爱看电视、爱玩电脑、爱睡觉，所以叫“大猪”。妈妈一直想生个弟弟，可我坚决不同意，因为我怕“母老虎”生了“小老虎”后就不疼“小猪”了，“小猪”还怕爸爸、奶奶也不疼“小猪”了。所以，“小猪”到现在也没有同意。这一家子好吧！每天都生活地非常快乐，我爱这个家，“小猪”会永远永远爱着这个家。
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我的家很普通，三口之家，爸爸，妈妈和我。
虽然只有三个人，却有足够的温馨与幸福。只是爸爸不经常在家，家里一般只有我和妈妈。
爸爸是一个敬业的人，很少顾家，是一个对事业始终充满热情的人。
妈妈呢，主要是在家照顾我。每天给我做饭、洗衣服……是一个十足的家庭主妇。妈妈对我的学习十分严格，每天为我检查作业，眼角有了被岁月打磨过的痕迹，发鬓也明显苍白了。
而我呢，是家里的一块“宝”，什么都以我为主。我每天似乎都被爱包围着。生活在这样一个家庭中，我认为我已经够幸福了。
两个星期爸爸才回家住几天，但是这几天我感到了妈妈对爸爸的关心与浓浓的爱意。
爸爸在家时，我们一家人坐在一张小小的床上，一起看电影，一起放声大笑，一起议论着电影中的人物、画面。这时的我，感受到了我们对彼此的爱。
我们一家人，幸福。
我们一家人，温馨。
我们一家人，相互关心着。
我们一家人，虽然聚少离多，却心连心。
我们一家人，只要能永远开心，就够了，爱在无言中，我们也是一样，虽然嘴上不说，心里却无时不牵挂着对方。
瞧，我们这一家人，心里的滋味，似吃了浓浓的巧克，甜而不腻、苦却不涩。空中永远弥漫着爱的味道，
我们一家人，互相爱着，心永远连在一起。
结语：《瞧这一家子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《瞧这一家子》供大家参考，我们一起来看看《瞧这一家子》作文应该怎么写吧！