我的老师[166]作文 我的老师100字优秀作文文案

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我的老师[166]作文 我的老师100字优秀作文文案：

我小学五年级时的林道平老师，衣饰朴素，皮肤黝黑，头发斑白；他，慈善和蔼，学识渊博；他，每天不辞辛劳，用自己知识、智慧之“光”，点亮我们的人生。
说他知识渊博，那是真的。他给我们上语文课，并不是只讲课文内容，他还会讲更多相关课文的内容。下课了，我们总跑到他的办公室，找他了“文化大革命”，他说，文化大革命是中国的一个动乱时期，那时学校停课十年，有些人勾帮结派，经常是你斗我我斗你的，十分混乱。学校都停课了，有一位老师不愿看到孩子们荒废了书读，就找来那些想读书的学生，到偏远的山村，打个棚，开“学校”……林老师温和地给我们讲，我们听得忘记了回家。
说他不辞辛劳，一点不假。每天来学校，林老师总是是第一个，学校领导交给他的任务，他总是带领我们这个班，去完成，从不推辞。我常常能看见林老师浓浓的黑眼圈，和他那一大叠的备课簿，还有他身旁的一大堆已经改完，并写上了详细评语的作业本，可想而知老师得改到多晚！
可他毕竟是一位60多岁的老人啊，终于林老师病倒了；当然也不算是病，是他的声带破了，天天这样大声地讲课、管纪律，声带能受得了吗？可他坚持给我们上课，带着沙哑的声音。这天，我们班的纪律好得出奇，同学们学得十分认真、积极，他动情地说：“我愿用我的声带的破裂来换取你们学习的积极、认真、听话！”
说他慈祥，善良，更是有据为证。在五年级下册时，一个灾难性的消息传到我耳边，我妈妈的脚不幸被叉车压骨折了。那时，爸爸要照顾妈妈，要照顾我三兄妹，还要照顾生意，处境十分困难。林老师听说了，立即向学校为我们申请特困生补助金，500元，又从自己的工资中拿出了300元来资助我们。我们全家都感动得不知如何是好。林老师把钱给了我，我望着林老师离开的背影，我的眼睛湿润了。
啊！林老师，您伟大无私，您慈爱和蔼，您德高望重，您给予我的关怀，您的身影，我会牢记在心间！

我的老师[166]作文 我的老师100字优秀作文文案：

刚进初中的第一天，我便觉得她就像魏巍先生笔下的蔡老师一样温柔美丽。
她一头乌黑亮丽的短发，额前调皮的秀发被她捋到一边去了，露出了光洁的额头，
高挺的鼻梁上拖着一副啤酒盖那样厚的大眼镜，不过那样并没有掩盖住她的美丽，
反倒衬托出她才女的气质，她从不打骂我们，嘴角总是挂着充满阳光的微笑，我
感觉她就像我们一个非常要好的朋友，什么事都能跟她说。只不过，这兔子急了还咬人呢！每当上课时有同学不听讲，她便会将声音猛地提高八个分贝，以此来警示那位同学听课；有时，课堂气氛不活跃，她会佯装发怒，略带委屈地说：“你们怎么都不看我，我长得也没那么难看吧！”逗得我们哈哈大笑，虽说有厚厚的眼镜遮挡，但我仍能感受到她眼角饱含的笑意，就这样，一堂又一堂充满欢声笑语的课堂持续了一个学期，不知不觉中语文课已成为了大家翘首以盼的课之一，老师女神的形象也走进了同学们的心里。其实，我觉得她的温柔美丽不仅仅局限于此。
我是一个不爱看天气预报的女孩，所以那天放学我悲催的发现，竟然下雨了！好在这雨不大，我本想这等雨停了再回家吧，夏天的雨反正来得快去的也快嘛！可没想到，今天的雨似乎硬是跟我似的，下个没完了，还越下越大！我心里哀嚎道：on——！正在我心急如焚的时候，她如天使般出现了，她问我“你怎么还没回家？”语气像是一位妈妈在关怀自己的孩子，我看了看外边的倾盆大雨，耸了耸肩，两手一摊，愁眉苦脸地说“没带伞”她点点头：“这样，要不你坐我的摩托车，我送你回家？”我见这可恨的大雨根本没有停歇的意思，便点头答应了。“来把这个披上”她从摩托车的后备箱里拿出一件双人的黑色雨衣，我没穿过，不知道怎么弄，她很细心的示范给我看，先找到雨衣后边的一个脑袋大小的洞，然后像是穿衣一样套进去，在探出一个小脑袋，带上雨衣后边的帽子，最后在下巴处有两根黑绳，往两边一拉，瞬间帽子紧了很多，我将笨重的书包挂在座位前，一切准备就绪。
因为这是学校，学生特别多再加之是下雨天，有不少家长是开车来接孩子的，所以校门口被挤得水泄不通，汽车刺耳的喇叭声此起彼伏，于是我们在这“喇叭交响曲”中上演了一场“命运交响曲之艰难的回家之路”。我们的摩托车左避右让，而且又处于下坡路，要不是老师车技高超我们恐怕得被困在上面了。这还不算完，刚说了因为是学校，学生特多，所以打伞走路的学生不在少数，只见老师放慢车速，用双脚代替车轮缓缓前行，但无奈真的很多好几次都与别人擦肩而过，她更专注了，目不转睛地盯着前方，绷紧了整个神经，泛白且带着滴滴雨水的双手死死地抓紧了摩托车上的“方向盘”，双脚离开地面放回车上，继而又缓缓的加速，最终突出重围，我明显的感觉到她松了一口气。暴雨带来的是无情的狂风，它如冰刀一般在脸上割得生疼，可此刻，一股暖流流过我心窝，因为我在她背后，她为我遮风挡雨。如那红莲与荷叶……
初一:暂不公布·耶

我的老师[166]作文 我的老师100字优秀作文文案：

人的一生会遇见很多的老师，时间久了有的老师就会在脑海中消失，然而有的老师却会永远留在自己的心中，就像我心中的那位老师一样永远也不会把她忘记。
她，我的小学老师，一个个子大约156厘米的女人，她对她的学生永远不会讨厌，永远只有爱，就像对自己的孩子一般。
离开小学已经4年了，也就有4年没回过小学去看看了，很早就想知道她现在过得还好吗？可是一直苦于没时间回小学去，这次因为妈妈工作的关系得于回那里去一次，于是就开始期盼见面的情形，老师会不会认不出我了？会不会已经不在那儿了？会不会……哎！做在车上一直都在想万一见不到老师什么办那？不，应该能见到的，才4年啊，她应该不会走的。安定了自己胡思乱想的心又开始再想见到了自己该说些什么啊！还不等自己回过神，就已经到站了，匆匆的下了车却不知道该往哪里走了？不是自己忘记了路，而是这里的变化太大了，以前的小路已经变成柏油马路了，两旁的田地也换成了高楼，没有一点过去的印记了，我开始着急了，怎么办？难道就要这样错过吗？不，我不干，我一定要找到那里，曾教导我成才的地方，匆忙和妈妈讲明原因就独自在这不大的成的穿梭着，不知道自己到了哪儿，不知道自己是不是迷路了，就这样走到了一个菜市场，看看时间已经10：00了，哎！老师你到底在哪儿？我有些急了，走了怎么久却连自己现在在哪儿都不知道，这可怎么办？有点想放弃了转身想要离开这陌生的地方。
天空很晴朗但是却不是我现在的心情，叫卖声，换价声，声声如耳，却在这时让我有中想哭的感觉。“你这菜怎么卖啊？”一声陌生又熟悉的声音唤起我的失落，那，那不是老师的声音嘛。我心一喜回过头一看，眼前的人让我那一点希望又成空，忘着这位阿姨的背影眼睛里有个东西在打转，但还是被我压回去了。
良久我准备离开眼睛在这大地上扫视了一下，咦？那个人？这是错觉吗？不，我的第一神经告诉我这不是幻觉是真的，我看见老师了。这次是真的错不了的，是她，是老师。我不知道自己怎么从这些拥挤的人们之间穿过去的，走到老师身后想叫她，喉咙却不知道被什么东西堵住叫不出来了。只好呆呆的站在老师的身后，想等老师发现在她背后有一个丫头在等她的发现。
“哎！姑娘，请让一让啊，让一让。”一个浑厚的男声音在我身后响起，不过好感谢他，因为老师也回过头来了。她一脸的陌生样让我有点失落，老师真的不记得我了，我张大渴望被老师记起的眼睛忘着她，一会儿“同学，你挡着大叔的路了。”老师一脸的微笑，好像唯恐把我吓着似的，我急忙让开路对老师说：”老师，您不记得我了？我是您的学生啊？您忘了？”老师看着我一会儿好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前着位有些莽撞的丫头是她认识的吗？
“老师我叫……”我提醒着老师，然后只见老师的脸上露出了我好久没见过的笑容，说：“你就是那个……的丫头？”好明显的一句话，老师还记得她最爱叫我丫头，好高兴，我点头，想捣蒜一样，“是，我就是那个丫头啊，老师您记起了，我好高兴。”现在的心情早忘了该怎么形容了，一脸幸福的表情是最好的解释。
老师非要我去她家吃午饭，而我也正想和；老师多带会儿于是没有拒绝，老师拉这想当年一样边说话边买菜，我静静的回答着老师的问话，静静的看着老师，还是以前的个头，以前的步伐，咦？老师头晌怎么有白发拉？“老师你很辛苦，是吗？”我有些心疼老师，这么好的老师上天却这么残忍，让时间见证老师的年纪。“老师现在又教6年纪拉！”原来这样，以前也是这样，一到6年级老师都会很累很累，开始那时老师也没白发呀？“哎”老师在叹息？“老师您怎么拉”我担心的问道一定是这些小家伙让老师繁了。“现在这些小还可没你们那时好带啊？”老师静静的说着。
又见老师，很高兴也很想哭，为什么老师现在会有这么多的烦恼？她还30不到呢！却已有这么多的白发，老师啊老师我该怎么做才能帮您？老师现在会因为他们而熬夜吗／答案是肯定的。
又见老师，却让我更难受，以前自己也很让老师头疼，老是在老师不注意就突发状况，给老师一个措手不及。现在想想那时的自己好坏。
老师，您应该上幸福的，有您好的学生为您祈祷，愿您一生平安，您是最好的。

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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《我的老师[166]》作文呢？以下是小编为大家整理的《我的老师[166]》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《我的老师[166]》有所帮助