下面是文案网小编分享的什么的痕迹作文作文 什么的痕迹作文半命题文案，以供大家学习参考。
什么的痕迹作文作文 什么的痕迹作文半命题文案：
我们从稚嫩走向了成熟，从懵懂雨季走向了青春花季，我们在成长的路上跌跌撞撞的起伏，时光是残忍薄情的，它夺走了很多东西。慕然回头发现我们终日过着虚无目的的生活，在逝去的如流水般的日子里，我们又做了多少有意义的事情呢？
记得中考过后，我的内心是崩溃的，惆怅的，纠结的，不安的，因为我仅仅只考上了一所普通高中，由于学习成绩不太理想的原因，我放弃了读高中的机会，就读于巴州师范。从小就喜欢小孩子的我选择了幼师这份职业又何尝不可呢？
现实终归是残酷的，离家在外孤身一人的我一无所有，什么都要靠自己，每次想家的时候眼泪总会不由自主的簌然落下让我措手不及。每次和父母通话时，都哽咽着不知道要说些什么，眼泪多少次从脸颊滑落，却又不敢哭出声音，害怕远方的父母更加牵挂，害怕这份思念会愈加浓烈。夜深人静时，一个人趴在阳台上仰望满天繁星，它们照亮的那条路是通向远处的，将要抵达的是这个世界上最美好温暖的地方，那个地方叫做家。
青春正在身旁一点一滴的逝去，趁着这美好年华我知道我一定要努力，努力学习，为了以后更好的自己，如果不努力，将来一事无成，我又何曾对得起父母？又何曾对得起自己？
慢慢的，在这世态炎凉的复杂尘世中我渐渐学会了人情世故，但我心知肚明不能丢了最初的自己，最初的那份美好和单纯要始终牢记着。好多次坚持不下去想放弃，但内心一直有一个声音在呐喊；一无所有的你凭什么喊累，路还长，不要轻易说失望，不要让现在留下遗憾，不要让未来成为遐想。是的，离家在外为了自己的以后而奋斗的你除了坚强别无选择。
青春像盛开的玫瑰，那样的妖娆；青春像明净的水滴，那样的一尘不染；青春像绽开的石榴，那样的饱满轻盈。
听，远处一直有一个声音在呐喊，青春万岁。
什么的痕迹作文作文 什么的痕迹作文半命题文案：
初冬的早晨，是寒冷的。不知怎么的，我忽然想起了以前的种种，本以为是自己一直在包容他们，原来，是他们一直默默的在包容自己。苦笑。原来只是自己没有注意吗，以前的我，殊不知错失了多少朋友的关怀。直到整理以前所珍爱的同学录，看到那时曾以为只不过是过眼浮云的留言，触动内心那根最脆弱的伭，我这才醒悟，原来，从未忘过你们，你们的一举一动似乎从未离开过我的身边。
这何尝不是一种痛，一旦看到以前的照片，以前做过的椅子，就会浮现你们的身影，即使，你们不在。直到现在，我才知道，分别的痛苦，硬生生地看着昔日的好友变成随处走过的陌生人，仿佛他从来没有走进过你的生活，但我深知，仅凭岁月又怎么可能真正将他们忘去。只有习惯了分别，才会变得无所谓，因为他们都是留不住的，终究会有那么一天，他会突然离开你的世界。
如果终究要分别，那还不如不见。我宁可不要刻骨铭心的友情，如果知道终究要失去。一旦得到，就不会想到失去。我珍惜身边的每一个人，却不希望他们离自己太近，因为一旦学会习惯，就很难在适应一个人的生活。我希望我没有朋友，无论对自己还是对别人，都好。但是友情对一个孤独患者的吸引力太大，我有了无数朋友。就像我已经把那把刀交给了对方。
什么的痕迹作文作文 什么的痕迹作文半命题文案：
花落了，没有伤痕。
叶落了，没有声音。
青春的岁月，荡起我们的微波……
梦一样，两年了，光阴让人琢磨不透，却在我们的脚步中彰显身影。镜头切换，从刚入学的军训，到我们最后的六一，再到一年一度的秋季运动会，又到再一年的合唱比赛，最后是七月，我们伤感的离别。忘不了我们艰苦的训练，忘不了我们在自己节日的欢笑，忘不了运动员们赛场上飒爽的英姿，忘不了我们在舞台上的歌唱，更忘不了细雨中我们的相拥，我们的哭泣……
回忆往事，我们失败过，篮球比赛，因为实力不足和其他对的比分相差悬殊；知识抢答，因为无知的谦让而被别的班的同学回答正确，排名第二；小歌手比赛，因为紧张唱错歌词而落下得分……参赛选手哭泣过，全班同学沮丧过，可是，我们的田班，安慰参赛的同学，鼓舞全班以后要更加努力，争取做更优秀的自己，为班集体争光！于是，我们化悲伤为力量，勇敢前进……
时间证明一切，我们从不懂事的丫头小子成长为善解人意的中学生，我们在每一次的考试中取得优秀的成绩，在运动会上争夺数枚金牌，在合唱比赛中获取优秀的奖章……我们的付出换来了回报，我们荣获了“市级三好班集体”的称号！在那个阳光四射的日子，我们的心中充满了激动和喜悦！
曾以为，我们会在一起三年，可是，命运捉弄人，偏偏两年就要说再见了。两年，我们积累的点点滴滴：自习课上，一张纸条会“连累”多少人，可是，却又那么多的同学愿意帮助，即使被老师发现，也独自承担；书桌里的小纸条，书包里的小信封，在悄无人息的时候悄悄降临；男生女生在一起，不再有那条“三八线”，是好丽友连接的好朋友……这些，珍藏着我们多少快乐的笑声，多少委屈的哭泣……
分开了，每个同学都恋恋不舍，与你们相拥的感觉，真的，永远不会忘记。相信，这所有的一切，都会永远珍藏在我们的青春纪念册中。我们一定会永远牢记田班送给我们的话：带着感激上路，认真走好脚下的每一步路！
在这些青春萌动的日子里，留下了我们一起走过的足迹……
什么的痕迹作文作文 什么的痕迹作文半命题文案：
爱的痕迹
我永远忘不了额头上这痕伤疤，七年了，这痕迹还是无法抹去，不过，我希望它永远不要消失，因为它记录了妈妈对我的爱。
我还清楚地记得那是春天的时候，六岁的我太顽皮，估计孙悟空都得叫我小师傅，因此也让妈妈操碎了心。有一次，我在玩耍的时候又摔了一跤，这额头和瓷砖竟来了个“亲密接触”，当时，我只感觉额头上流血了，再瞧妈妈早已闻讯赶来，一看伤的不轻，抱起我就往医院跑。那天，我看见了妈妈额上的冷汗，心里有说不出的感觉。我悄悄地伏在妈妈肩上模糊了。醒来时，我已躺在医院里，一位护士在为我包扎伤口，再看妈妈，记得眼泪都流了出来。
在以后的一段日子里，妈妈对我照顾得无微不至。每次复查，妈妈都准时带我去，还总要问护士：“会有后遗症吗？以后会不会留下伤痕？”妈妈为了我的额头上不留下伤痕，细心地盘问医生，还不时地问问朋友，又是补充维生素，又是水果蔬菜的调剂着给我吃，反正每天都不忘为我的事忙乎，不让我玩水，不让我碰绷带，不能吃麻辣的，就是担心我会有什么后遗症。虽然妈妈很唠叨，但我并不觉得烦，相反，我的心里总是暖暖的。
记得有一次，我没听妈妈的话，悄悄地跑出去和小朋友玩打水仗，妈妈一看到我不在家，就知道我偷偷玩去了，妈妈问了邻居阿姨才知道我去了一块空地上，当妈妈跑过来时，才发现我坐在地上哇哇大哭，原来是水湿到了我的伤口，妈妈急忙带我去医院重新包扎。为此，妈妈干脆请了假照看着我，对我更加关心入微，我就像是被泡在了蜜罐里。
经过了治疗、复查、换药、吃药那么多琐碎的事，我的伤疤还是留了下来，但医生说比预想的要好得多。
就这样，这爱的痕迹就时时刻刻留在了我的额上，记录着妈妈对我的爱。
结语：《什么的痕迹作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《什么的痕迹作文》供大家参考，我们一起来看看《什么的痕迹作文》作文应该怎么写吧！