下面是文案网小编分享的我的什么真什么作文 我的什么真什么作文600字初中作文文案，以供大家学习参考。
我的什么真什么作文 我的什么真什么作文600字初中作文文案：
在升入初中的这几个星期里，我认识了许多新的同学，新的老师，新的朋友，还经历了一次考试。
我觉得认识的同学中，给我印象最深的人是邢旻斐。她有点胖胖的，脸很软，鼻子也不大不小，一双乌黑的眼睛闪闪发亮，看起来非常可爱。我认识她是在小学，本来我和她并不认识，经过了小学六年的相处，我和旻斐成为了最好的朋友，到初中后，我也和旻斐分到了一个班。
旻斐是一个很可爱的人，她非常喜欢龙猫，她也经常以为自己是一个龙猫，而且还经常学猫叫。这几天旻斐告诉了我一件事，她说她有一次下课后，课间无聊，就趴在桌子上学了一会猫叫，可是被她前排的人听到了，她前排的同学回过头去看她，她发现有人在看她学猫叫，就低头趴在了桌子上，看她的人见她这样，就都笑了出来。她很可爱吧！
还有一次在体育课上学舞动中国这个舞，旻斐有时会有点不高兴，不高兴的时候她就会过来抱着我的胳膊，对着我撒娇，等高兴后，在松开我，这就是在卖萌吧。
这段时间考了一次试，英语老师是叫到名字后再念分，让同学们上去领，叫到旻斐时，老师念出了她的分，是117分，她扭着屁股上去了，我看了觉得好好笑，但我还是忍住了。旻斐很可爱吧！
这就是我认识的最好的朋友，她既可爱，学习又好，是一个很好的女孩，我很高兴认识她！
我的什么真什么作文 我的什么真什么作文600字初中作文文案：
有位女孩——长长的睫毛中透着一对炯炯有神的眼睛，像一对窗帘为眼睛遮挡阳光；眼睛下面住着鼻子，两个鼻孔冒着热气，进行呼吸；鼻子的邻居樱桃小嘴巴，品味世界上所有的美味。她常常扎个简简单单的马尾辫，穿着干净整洁的衣服，别看她长得高，她年龄还算小。猜猜他是谁？对了，她就是我——×××。
说到这里，我就得提提我的爱好了。我的兴趣十分广泛，喜欢听音乐、看书和画画。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅可以使人进步，还可以使人快乐，使人充实。但是，你只读书也是不行的，还要放轻松，可以听听音乐，可以让你享受在美好音乐的世界里，用心去聆听世界的美妙。绘画是艺术，也是我生活中不可缺少的一部分。我喜欢画画是因为它能给我带来动力，减少压力。虽然我不能用最最美好的语言去形容世界上的万物，但是我可以用最最美丽的色彩把它描绘的更加美丽，更加辉煌！
我这个人啊，比较活泼，有点小孩子气。喜欢看小宝宝类的动画片，比如开心超人啦、喜羊羊与灰太狼啦……我想知道，为什么这些小儿科的动画片激发着这么多小朋友心灵呢？我有一些好奇心，其实我也知道“好奇心害死猫”，但是我就是制止不住好奇的想法，就是想去看个究竟。
我很乐于结交朋友，因为有了朋友才有欢声笑语，有了朋友才有一份属于我们的友谊。如果你想和我交朋友的话，我会一定毫不犹豫地同意。如果你真的成为了我的知心好友，我会用我最天真的快乐，换取属于我们真正的友谊的！
这就是我，一个真真实实的我，我会继续努力的！
初一:甜心棒棒?
我的什么真什么作文 我的什么真什么作文600字初中作文文案：
今天的太阳照得人浑身暖洋洋的。田里的油菜花都开得金灿灿的。整个村子被金色的油菜花染成了金色，空气中还飘着一股浓浓的香味，可比那城里的香水还香哩！我拉着伙伴跑到油菜田的田埂上。
望着金灿灿的油菜田，真想把它搬回家好好地看个够，好好地闻个够。望着望着，情不自禁地和伙伴一起走到油菜田里。田里的油菜一排排的，十分整齐。就像亭亭玉立的模特正在比比谁最漂亮呢！它们的花是金黄色的，叶子是青色的，梗是绿色的，搭配在一起，十分和谐。也不知是哪位画家的杰作。它们长得很高，我必须踮起脚尖伸起手臂才能碰到顶端上的花。看着，看着，突然想到一个游戏。“喂，来比比从这儿钻到那头儿，看谁快！”我笑着说。“来就来，我才不怕你呢。”晴儿也笑着说。“预备，跑！”我一边向前跑，一边望望她有没有超上我。等我们都跑到那头儿了，只见晴儿头上全都是油菜花的花瓣儿。“扑哧”一声我忍不住指着她头上的花笑了起来。奇怪的是，她并没有在意我的笑。而是指着我的头哈哈大笑起来，她一边笑一边说：“这儿哪来的花仙子？”还故意作揖道：“拜见花仙子！”“别闹了，快帮我把头上的花拍下来。”花瓣纷纷从我的头上落下，真让我有一种花仙子的味。把花拍下来了，就赶紧跑回家。玩饿了，还没到吃饭的时间。我俩又跑到桑树下，垂涎欲滴地望着桑树上的桑葚。桑树和我一般高。红得发紫的桑葚大个大个地藏在碧绿的叶子后面。我俩骑上去，一伸手就摘到了。迫不及待的尝了一个，酸酸甜甜的。
吃饱了，汁水弄得满嘴都是，嘴唇上被染得乌黑，像中毒似的。也不会觉得无聊，扯下一根野草，挥舞着，当成鞭子。把树当成马就这样“驾驾驾”地玩起来。累了就倒在干草堆上，睡上一会儿。油菜花的香味和桑葚的美味伴随着我进入梦想。我爱我的家乡，我爱那片哺育我们的土地。那里有热情、勤劳的人们；美丽、芳香的油菜花；可爱、美味的桑葚；还有伴随着我成长的伙伴。我爱他们。
这是一个真实的我。这是一个向往着日出而作，日落而息的普通女孩。这是我一生最珍贵，最美好的。
我的什么真什么作文 我的什么真什么作文600字初中作文文案：
我，相貌平平，没有什么突出的事迹。从小到大，没有做过几件惊天动地的事。让父母骄傲、自豪的次数也很少。
至于学习上，那毫无规律的英语单词字母让我头大；那方程中的一个个小小的x与我捉迷藏；那地理中的经纬网网住我的思维；还有那生物中的食物链……一切的一切我都摸不出头脑。
虽然以上说明了我的不足，但是转念一想。其实，我真的很棒。
那英语单词字母并不是真的毫无规律；那方程中的一个个小小的x，我可以通过解方程找出踪迹；那地理中的经纬网，我也可以解开束缚；那生物中的食物链……更是小菜一碟。至于让父母骄傲、自豪的是虽不是有许多，但也有不少。如：
有一次，我到我阿姨办的一个奥数班去听课，奥数班的老师让我和同学们一起做题。老师先让我做他们昨天做的题，老师给我讲了一下例题后，我就拿出练习本开始做。不一会儿，便做完了。老师检查了一下，居然完全正确，老师很惊讶，因为现在都还有5个同学没做完，老师又让我做了几个习题，不一会儿，就做完了。我已经赶上了来了两天的学生，也超过了这里的一个尖子生。老师夸奖我：“做的真好，你叫什么名字？”我有些骄傲：“我叫张烨。”到时了，阿姨来领我回家，老师对阿姨大加赞扬我：“这个男孩是不是你的学生啊！他真聪明，跟我们着的学生根本不是一个档次。”回家后，阿姨在妈妈面前大加赞赏我。妈妈脸上露出了笑容，我心里也是美滋滋的。
其实，我真的很棒。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的什么真什么》作文的经历，对《我的什么真什么》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的什么真什么》作文呢?下面是小编收集整理的《我的什么真什么》，希望对大家写《我的什么真什么》有所帮助