下面是文案网小编分享的F、R、C、E作文 frce怎么读英语文案，以供大家学习参考。
F、R、C、E作文 frce怎么读英语文案：
1988年汉城奥运会前夕，德弗斯被确诊为甲状腺机能亢进症。医生宣布她不能继续运动生涯，必须放弃比赛，甚至还可能锯掉双腿才能活命。但她却凭借自己惊人的毅力、勇气和顽强的精神战胜病魔，再一次站在田径赛场上。在她的字典里，没有两个词，一是“放弃”，二是“干不了”。每当面对挑战时，她便召唤出她自己内在精神与身体的力量，可以设想：若不是因为这些动力、积极的态度和信仰，不是坚信“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，她怎么可能取得如此成就呢？
读完《坟墓之女》——德弗斯的感人事迹，我想其自强不息、顽强拼搏的精神肯定引起人们深深的思考，感慨万千，激励人们在学习、工作和生活中通往直前、永不退缩，她不是“坟墓之女”，而是“奥林匹克精神之女”。联系到我自己，在学习和生活中经常遇到这样那样的困难和问题，比如，遇到不会做的数学题、不擅长的作文题，我总爱抱怨、逃避，没有以积极的态度去面对，碰上别的困难也是如此。但德弗斯的故事深深的感动了我，现在，我将象她一样，用勇气去面对困难，绝不轻言放弃！
时间又巧然把我拉回到昨晚。在宏伟绚丽、群星闪耀的残奥会开幕式上，一个独腿女孩儿，坐地轮椅上，用双手演绎着精妙的巴蕾舞蹈——她的一条腿已经被无情的地震摧残了。她就是李月，一个来自四川北川的小姑娘。她的梦想是成为一名舞蹈家——无论是单腿还是双腿，她决不放弃，这不又是一个奥林匹克精神的具体体现吗？
除了不轻言放弃外，德弗斯手链上的四个字母（词）的寓意更值得我们深思和学习。
Focus：做任何事，都要投入自己全部的精力；
Respect：以自己的努力来换取别人的尊重；
Consider：人不能骗人，更不可能骗自己，要让自己从心中佩服、认同自己；
Excellent：半途而废，非做事上策，上策为要做最好，最杰出。
全心，全力，付出自己全部的力量，投入自己全身的精神，用自己的实力让世界尊重自己，让自己认同自己，让大家都认为只有你才是最杰出的！面对大山，像愚公一样坚定不移；面对大海，像精卫一样不轻言放弃；面对困难，像唐僧一样永不止步！当运动员在运动场上奋勇争先时，当五星红旗在北京冉冉升起时，当运动员挂着金牌热泪盈眶时，你是否想过，在这成功的背后他们曾经历过多少磨炼，克服过多少困难，付出过多少努力，面对过多少次考验和逆境！
专注、尊重、认同、杰出，这也是对奥林匹克精神的具体诠释，希望这种精神将时刻伴随我、激励我走向成功！
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人物介绍
CATHIE：性格开朗，端庄大方，凡是追她的人最终不是变成朋友，就是变成哥们。但唯独她的王子例外，她能找到属于她的白马王子吗？写出童话的故事，拥有童话中的幸福吗？
FANNY：是CATHIE的好朋友，坚强美丽，凡是于她真心相处过的人，都会被她深深吸引，在弟妹的眼中，她是一个好姐姐；在父母面前她是个好女儿。但她经常于自己的王子擦肩而过，她能抓住王子的手吗？
YOUNG：帅气，直爽，在许多女孩子眼中，他就是童话中的王子，他在篮球社有自己的柜橱，他经常一打开柜子，就发现一堆卡片，原来都是情书，他也习以为常，一直等待着他的公主，他能等到吗？
RHYS：喜欢独来独往，脾气古怪，其实内心非常软弱，但始终不愿向任何一个人敞开心怀，直到遇到属于他的公主，他会向自己的公主敞开心怀吗？
JIAN：RHYS的朋友，常常想能够与RHYS一起等待属于自己的公主，却常遭拒绝，但仍坚持不懈，他能够做到吗？他能找到属于他的公主吗？
美丽的相遇
CATHIE正站在圣诞树下傻傻地望着，祈祷着在新的一年里，能够遇到她的白马王子，忽然，一个雪球砸在了CATHIE的脸上，“CATHIE，我们一起去玩啦！”原来是FANNY和一群好姐妹们，CATHIE还没有反应过来，姐妹们就一把把CATHIE拉了过去，“听说在小学操场上，有晚会，还有圣诞老公公呢！会给小朋友发礼物哦！”CATHIE说：“你们真幼稚哎！都高二了，还圣诞老公公呢！再说了发礼物给小朋友又不给我们。”
“哎呀！去看一下啦！说不定还会遇上白马王子哦！”
“就是啊！就是啊！”
CATHIE只好答应。哇！好多人啊！CATHIE被人群挤开了，CATHIE不小心踩到了一块香蕉皮，正在摔得那一刻，一位帅气男子接住了她，那位男子看上去跟她差不多大，他那秀气的刘海随风而扬过他的眼睛，“你没事吧！”哇！连声音都这么完美好听，“哦，没事，谢谢你。”“不用谢”！他轻声一笑。天呐！他的笑容宛如春天初融的雪水——温柔而清澈，好迷人！谁来救救我啊！
“嗯！我叫OWYOURNAME？”
“我叫YOUNG。是男子高中的”。
CATHIE正陶醉在YOUNG的温柔语言中。突然，插了一句，“YOUNG，你在干嘛，买个可乐还这么久。嗯,女朋友啊！怎么也没想我们提起过。”
“不是——，我，我们只是…”CATHIE吞吞吐吐地解释一句话还没说完，YOUNG就接上嘴说“表兄妹关系”.
CATHIE不懂地望着YOUNG。YOUNG对CATHIE介绍说：“这是我的同班同学，RHYS和JIAN”。又向他们介绍了CATHIE。
“你们好！”CATHIE带着甜而不腻的笑容。
“你好！”俩人带着羞涩的口吻。
“CATHIE，终于找到你了，你怎么在这啊！”FANNY与姐妹们一同赶来说。
“哦，这是我的好姐妹们。FANNY，婷婷，小文还有雪儿。”
CATHIE有接着向那群女生说“这是我的表哥YOUNG和他的朋友RHYS和JIAN”。
此时的FANNY已把全部的目光都转向到这位叫JIAN的男生身上。
“我们一起玩吧！”JIAN对这群女生说。
“好啊！那我们就一起玩吧！”FANNY连接过来说。
圣诞的晚会结束了，这些女生与男生们分开了。在回家的路上，FANNY问CATHIE她们，“你们有没有觉得那个JIAN超帅超迷人的啊？”
“我觉得还是那个YOUNG比较迷人”。CATHIE说。
小文接过来说“我觉得RHYS蛮好的”。
“都差不多吧”。婷婷与雪儿说。
“哎呀！不跟你们说了！我决定从明天开始实行我的追JIAN计划，你们要记得帮我哦！”FANNY脸带着笑容，充满信心地说。
“可是FANNY，你知道JIAN他在哪吗？”婷婷说。
“哦！对呀！怎么办呢？咦！CATHIE，他不是你表哥的同学吗？你表哥应该知道吧！你帮我问问吧！”FANNY面带期望。
未完待续...................
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一年四季，各有各的特点。春天，花儿开了，柳树绿了，春色满园，鸟语花香。夏天，粉红色的荷花开口，蝉儿一个劲儿鸣叫。
秋天，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的秋庄稼熟了，这时人们的；脸上露出了幸福的笑容。冬天，下雪了，到处是白茫茫的一片。
我们打雪仗，堆雪人，拿一个细长的红萝卜做鼻子，像个淘气的木偶，可爱极了。一年四季我都喜欢，你喜欢吗？。
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一年，四季分明，分别是春、夏、秋、冬。每一个季节都有各自的特点，各自的色彩，春天的绿，夏天的红，秋天的黄，冬天的白，五彩缤纷的四季，五彩缤纷的世界，可美丽了!
春天，是一幅美丽的草绿色的风景图，春意盎然，生机勃勃，世界万物都充满了希望和活力。站在田野上，一幅活力四射的春意图映入眼帘，百花齐放，争奇斗艳，大地仿佛穿上了一件绿闪闪的新装，小草从土地里探出了头来，伸着懒腰舒展着自己被禁锢许久的身躯，鲜花争先恐后地向赶路的行人展现自己最灿烂的笑脸，释放着诱人的清香。忽然，春雨打破了这一片宁静，用她嫩绿的小手温柔地抚摸着她的孩儿们，经过她抚摸过的万物焕然一新。农民伯伯忙碌着播种，希望秋天稻田会有好收成，毕竟一年之际在于春，他们的汗水滋润着大地，一直忙碌着都顾不上休息，春风此时也来作伴，一起期待丰收的喜悦!
夏天，是一幅活力四射的火红的激情画卷。知了在桑树上不停地啼叫，炽热的太阳仿佛要把燃烧起来，各家各户的空调主机不停歇地运作着，农民伯伯完全不顾烈日当头，忙碌于田间给稻谷施肥，偶尔放下手中的活，眺望远方，深思着些什么，突然开怀大笑，我想他们是联想起下半年的丰收而感到兴奋吧!在清澈见底的小溪中，小孩大人成群结队地欢快地嬉戏着，个个脸上充满了开心的笑容。
秋天，是一幅硕果累累的喜悦丰收图。景色宜人，天高云淡，大雁们结伴着向温暖的南方飞去，仿佛在对人们说，朋友们，朋友们，秋天来了，秋天来了，你们准备好了吗?秋天，是一个丰收的季节。农民伯伯在田野里忙碌着收割稻谷，一个个的脸上挂满了灿烂的笑容，因为这是他们一年的收成。小孩子们欢天喜地地在果园里采摘着垂涎欲滴的水果，鲜美的果实感觉永远都满足不了他们，一个接着一个，吃得津津有味。我也终于明白了，一份耕耘一份收获，当初的付出才会有现在的收成。
冬天，大部分的花儿差不多都凋谢了，树枝上光秃秃的，小草也沉睡了，可是坚强不屈的梅花还昂然挺立于寒雪中，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段”。
大自然可真美丽!我喜欢春天的生机勃勃，夏天的激情四射，秋天的硕果累累，冬天的银装素裹，梅花三弄!我更喜欢大自然的四季!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《F、R、C、E》作文的经历，对《F、R、C、E》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《F、R、C、E》作文呢?下面是小编收集整理的《F、R、C、E》，希望对大家写《F、R、C、E》有所帮助