下面是文案网小编分享的指尖流年作文 指尖流年的下一句文案，以供大家学习参考。
指尖流年作文 指尖流年的下一句文案：
没有想到，再一次提起笔尖，记起日记，已是物是人非，年华凋零，满地忧伤了。莺歌燕舞的阳春三月起，倾尽年华地守候终其一生的爱慕。如今，杨柳都白了头。为什么每次都要感慨万端，明明是一个不谙世事的十三岁的孩子，要那么老成，思考了太多的缘故吗？却总是没有答案……想念小时候的你，也想念小时候的我。刚来到四小上六年级的你多么清澈啊，是一个纯洁无暇的孩子，周身充满光芒，即使内敛张扬仍不失阳光。你很可爱，一下子吸引住了我。很少在模糊地尘世间找到这么清纯的男孩子。你是那么不受外界干扰，坦然地走过一切，自己还是自己。可以穿着另类的服装坦然面对一切世俗惊异的眼光。你真的很出众，一种超然的
光芒掩盖住了所有人的气息，我迷恋。时光流转，我们都在长大，以前的你去了哪里……知道吗？怀念啊！可惜追不回那段时光了……不想总是那么多愁善感，但太多的感触、太多的经历是我成熟很多……渐渐的，该变得在变，不该改变的也耐不住时光的寂寞，超脱不了世俗的在变。你变了。迈入青春的我们都变了……你不可以再大大方方地走自己的路，而是注意世俗的眼光，超脱的气质被掩盖、埋没，浑身的光芒沾满岁月的尘埃，清澈的眸子看到了世俗的姿态。
不真实的世界才最真实，缘起缘灭仅需一瞬。今生今世错过在岸边，生生世世彼岸相望。可能会在交集的片刻心痛，然后继续上演前世的错误，红尘滚滚，飘摇片刻。然后消失在天涯。不知道缘起何时，缘灭何日……指尖流年，恰似一江春水向东流……
指尖流年作文 指尖流年的下一句文案：
壹。
没有想到，再一次提起笔尖，记起日记，已是物是人非，年华凋零，满地忧伤了。莺歌
燕舞的阳春三月起，倾尽年华地守候终其一生的爱慕。如今，杨柳都白了头。
为什么每次都要感慨万端，明明是一个不谙世事的十三岁的孩子，要那么老成，思考了太多的缘故吗？却总是没有答案……想念小时候的你，也想念小时候的我。
刚来到四小上六年级的你多么清澈啊，是一个纯洁无暇的孩子，周身充满光芒，即使内敛张扬仍不失阳光。你很可爱，一下子吸引住了我。
贰。、
很少在模糊地尘世间找到这么清纯的男孩子。你是那么不受外界干扰，坦然地走过一切，自己还是自己。可以穿着另类的服装坦然面对一切世俗惊异的眼光。你真的很出众，一种超然的光芒掩盖住了所有人的气息，我迷恋。
时光流转，我们都在长大，以前的你去了哪里……
知道吗？怀念啊！可惜追不回那段时光了……不想总是那么多愁善感，但太多的感触、太多的经历是我成熟很多……渐渐的，该变得在变，不该改变的也耐不住时光的寂寞，超脱不了世俗的在变。你变了。
迈入青春的我们都变了……你不可以再大大方方地走自己的路，而是注意世俗的眼光，超脱的.气质被掩盖、埋没，浑身的光芒沾满岁月的尘埃，清澈的眸子看到了世俗的姿态。
弎。
不真实的世界才最真实，缘起缘灭仅需一瞬。今生今世错过在岸边，生生世世彼岸相望。可能会在交集的片刻心痛，然后继续上演前世的错误，红尘滚滚，飘摇片刻。然后消失在天涯。
不知道缘起何时，缘灭何日……
指尖流年，恰似一江春水向东流……
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
指尖流年作文 指尖流年的下一句文案：
其实并不是一件多大的事情，说来说去不过两个字--离婚。
对于这件事，我没有过多的惊讶或伤心，有的是太过镇定的心情。冷静到心都在颤栗。没有其他的什么想法，在骨子里的恐怕也是赞同。这对于我而言，无非就像是在那死水般的生活中，投入了一粒石子，扬起了些微波纹，之后却归于平静。除此，再无其他。
这样的态度，却让别人放心不下。
阿姨曾经带着玩笑性质地对我说：“为什么不去劝他们不要离婚呢？如果你说，就不一定会有今天的结果啊。”听后，蹙眉，心情兀地变得恶劣，有些不耐地说刀：“离婚时他们自己的事，我没有里有去干涉，既然他们这么做，必定有他们的原因，我不会去阻止他们这么做。”想说的太多，却依然选择不开口，阿姨惊异我的过激反应，最终也没有再说什么。
妈也曾经因为我的态度而找我谈过，我眯着眼说道：“没什么的！放心拉！反正离不离婚你都是我妈，爸他也还是我爹，一切都没变啊。”是的，一切都不曾改变，除了那在时间的洗练中悄然更改的人心。妈笑了，说，这样就好。
于是，一切都恢复如初，生活依旧是一潭死水，我依旧没心没肺地活着。
有人说，这样的结果不好。我嗤笑，还有不这更真实的结果么？难道貌合神离地继续过下去，去经营那所谓的家?那是纯粹自找罪受。
喜欢上了海子的诗，总感觉那些内容能填补内心的空洞，看不懂诗的涵义，试着去嚼字，发现真的很辛苦，但那种仿若不羁又很纯实的文字吸引着自己。
点点苦涩，丝丝不甘，还有充斥心间的遗憾，心情太过复杂，竟无从怀想。也罢，就当那是一场旖旎的梦的吧。人终究要长大，不论你有多少无奈，多少抗拒，依旧是如期而至了。
于是，成长……
于是，很多梦破碎……
于是，世界变得清晰而真实……
于是，我依旧，一切依旧，只是迷茫更深的……
流年已过，花已开败，我孤独着，成长着。
指尖流年作文 指尖流年的下一句文案：
冰冷，残酷，温柔，放荡的流年都在这把钢笔上。不知道握过了多少回，似乎还有一点余热，星星点点的碎忆或似噩梦，或似美梦。知道的，这一小小的笔尖，应该承载着这几年并不完整的流年时光吧。它的笔尖，书写着我们的几载光阴。它是象征着我那并不美满的小学生活吧。赞叹着，轻松愉悦的小学生活也这么仓促地过去了。曾经以为，它是漫长的煎熬，现在呢，对它的印象乎乐乎冷，也是很快地走过吧。
尽管它以前是多么完美无暇，让再美好也只能是曾经了。即将来得，是一个新的路程了吧。这把笔，也许在不久的将来，将会被遗弃。迎来的，是一把崭新的笔。六年时光，给我留下太多太多的回忆。有悲伤，有欣喜。记得一年级，我们从整天玩耍的幼儿圆来到了一个陌生的小学教室。那时对“学习”这词还很生疏，有种兴奋也害怕的心情。呵，那时候都是一双双稚嫩的双手，圆溜的脸蛋。整天咿呀地念着拼音，还有那并不流利的普通话。
那时候，那把钢笔也只是涂鸦写写拼音用的。二年级。我们什么也不懂。没有什么作业，快乐地玩耍。而我总喜欢坐在奶奶家的小木椅上用那钢笔练着字。尽管字体歪歪扭扭，可总是欣慰的一笑。那个时候，生活是甜蜜无比的。三年级，似乎有些什么意识了吧。开始分你你我我，男男女女，分划了一条“楚河汉界”——三八线。那段时间我很消沉，没有怎么认真学习，那把钢笔也很少用。四年级，我沉默着。
尽管常被老师看低，眼睛里流露着一种悲伤的情绪。那时候，我在班上只是个无名小辈，什么职业都没有，总是低着头。五年级，我好像明白了什么。从沉溺的瓶底，往上奋力地爬着。我知道，有一片曙光终究会照耀在我的身上。六年级，尽管学习已经弄得很稳很扎实，但我的生活中，似乎少了些什么。回头看时，那把放在那里一年多没用的钢笔，笔尖有点生锈了，它累了，它老了，不能陪我继续走了么？我整天在校园里挂着忧郁的眼神，对每个同学都有着敌意。
下课时，似鬼魂般在校园的某一角落徘徊；或留在坐置上默默地看着一本小说。放学的音乐奏起时，我又很快地提起书包离开校园。笔尖上运载着我的六年小时光。就这样，恍然间悄悄走了。笔尖的流年，是否该继续憧憬呢？那流年，是不是，我该缅怀的呢？。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《指尖流年》作文的经历，对《指尖流年》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《指尖流年》作文呢?下面是小编收集整理的《指尖流年》，希望对大家写《指尖流年》有所帮助