下面是文案网小编分享的校园里快乐的音符作文 校园里快乐的音符是什么文案，以供大家学习参考。
校园里快乐的音符作文 校园里快乐的音符是什么文案：
哆Rai咪发嗦啦嘻哆，这七个音符就像七个不同的旋律在我们的校园里，伴随在我们身边：有时悲伤、有时苦恼，有时惊喜、有时快乐…… 瞧——在运动场上荡漾着快乐的音符。那是一年一届的竞技运动会。大家都在运动场上一展身手，为自己、为班级争荣誉。看！一项一项的记录被打破了，同学们都欣喜若狂。
我也不例外。在400米的预赛中，由于我跑内道，又不会跑弯道所以我才取得了第二名的成绩，进入决赛的机会，我快乐地笑了。下午，决赛时间到了。我满怀着激动的心情来到了赛场，等待着其他选手和裁判的到来。在此之前，我一直在鼓励自己要为班级争光，于是我充足了精神。
“哔——”哨声响了，我首先以百分之六十的速度奔跑着网 ，听到了同学们为我呐喊助威，我加快了速度，向第二个弯道跑去。终于到了冲刺的直线跑道，我使足了吃奶的劲到达了终点。当我再回头望着弯道时，我才知道我得了第一名，这时我感到无比地快乐、兴奋、自豪。 看——中午的校园。
早到的同学们早己拿好了乒乓球拍，来到乒乓球桌前开始运动起来。乒乓球打在球拍上的声音清脆悦耳，像是用快乐的音符奏出一篇快乐的歌曲。看，有四名同学在玩双打，球飞来飞去像是一支离弦的箭在球桌两边不停地穿梭。左边的同学只见球打得高，直接来了一个杀球，打得右边的同学措手不及。
球桌上，不时发出欢乐的笑声，此起彼伏。 听——下课了。男同学们早早跑出了教室，在教室前的石凳上坐着，谈笑风生，好不快乐。女同学们也不“逊色”在教室里说的说、闹的闹，好不热闹。
校园里快乐的音符作文 校园里快乐的音符是什么文案：
一个个跃动的小音符，每天将我围绕，让我在不知不觉中享受幸福：喜怒哀乐交织着。
（一）喜
又是新的一周，又是一个新的开始，我们欢欢喜喜、高高兴兴地跨进校门，听琅琅的读书声，让我振奋精神，看早早来干值日的同学，那股热火朝天的劲儿，提醒了我，我也加快脚步去干值日。一日之计在于晨，我们要上早读了，同学们个个认真的读着，好像书本中有引力在吸引我们，我知道是我们的求知欲生吸引我们，我的求知欲也很强，端着书本，大声的一遍一遍读着，看着大家一天一个进步，我好开心，我们班好幸福哦。
（二）怒
一个同学竟敢乱下位，我气冲冲的走过去，咳嗽了两声，那同学赶快坐好，端出一副学习很认真的样子，我说：“别装了，刚才干什么了？”他意识到不好，连忙说：“是，坦白从宽，抗拒从严，我说。”随之就是同学们一阵哄堂大笑。一时的愤怒消失了，我又咳嗽了两声，班里立刻鸦雀无声。我回到位上，一阵窃喜，然后感到了一种成就感，真是爽极了！
（三）哀
唉，一次考试失利，班主任狠狠的批了我一顿，我好伤心哦，心里埋怨：凭什么只批评我，我考的又不是很低。可我又一想：老师管我，不正是因为关心我吗？我怎么可以埋怨老师？也正是因为有太多太多的师爱伴我左右，我已经不再“哀”了，我感到校园就像我的家，有给我遮风避雨的老师，我好幸福。
（四）乐
一听到上体育课这个好消息，同学们一蹦三尺高，因为体育课是我们完全放松的时间，可以在草地上追逐打闹，谈天说地，像个小孩子但又充满朝气的我们做游戏，好开心，好快乐。时间过的真快，一晃45分钟过去了，我们又投入了紧张的学习中，但我好像还沉浸在体育课的幸福之中。
喜、怒、哀、乐构成了一曲世间最幸福的歌。校园里的这四种音符，不管少了哪一种，歌不是歌，调也不成调了，校园生活也会很空虚。
我喜欢校园，喜欢学校里的幸福音符，正如一首歌：“什么时光最珍爱，是这幸福的中学时代……
校园里快乐的音符作文 校园里快乐的音符是什么文案：
花开半夏，记忆中走过的似水流年，是校园中的欢声笑语。往事如烟，轻漂初中的时光，幸福的音符在校园中飘荡……
雾气未散，红日未生，操场上却有着我们整齐的步伐与嘹亮的口号。于是，身边便多了一套白色的运动服。马尾随着前进的步伐有节奏的律动，汗水也顺着微红的脸颊滑落。每当我穿着粗气放慢脚步时，身边总有你坚定的目光，默契的一点头，你我又在永无休止的跑道上前进。即便是落在队尾，也要深呼吸着迈开双脚紧紧跟随。
晨起，是你坚定的眼神与我微红的脸颊的二重奏，画出了完美的高分音符。
繁忙了一上午，午休的铃声听起来自然是欢快悦耳。眼神交替，随即便抓起外套奔向那个你我的“老地方”，不顾花瓣在面前飞扬，只觉一路跑来，齿颊留香。爱极了那个地方，那个有几棵桃树、一片花坛围成的“世外桃源”。我们肩并肩，倚在树下，手臂交挽，背着诗词歌赋，谈着三角函数，更将校服肆无忌惮地蒙在头上，大声地唱着最爱的歌曲。也只有这时，才是真正的快乐。
午后，是你我的默契投合与无忌笑声的二重奏，画出了愉悦的八分音符。
夏日的晚课，难熬得很。即便开了门窗，也热得难耐。教室里早已没有了同学们吵闹的声音，取而代之的是“唰唰”的落笔声和同学们讨论题目的声音。可我们哪有心思解题，在每道题的下方写个“解”字后便是无尽的思考。而这一道道令人心烦的题目，似乎也在嘲笑我们的无能。空白的提卡似乎在轻视的告诉我们：“无解，无解……”。不知何时，一阵骚乱让我从这可怕的联想中逃脱。是老班买的雪糕呵。看着老班充满笑意的眼神，吃着不过是五毛钱的冰棍，听着外班同学的羡慕，觉得这才是幸福。
夏夜，班主任的体贴与同学的笑声的二重奏，画出了圆润的休止音符。
此刻，专属校园的歌曲已被幸福完美演绎，在校园上空飘荡，回旋出青春的旋律。
初一：范思盈
点评：文章对夏夜的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点幸福的音符作了细腻而传神的刻画。全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：应注意错别字。文章应详略得当，对重点做出详细具体描写。
作者难得将闷热烦躁的夏夜写的如此宁静祥和，心境着实令人佩服。
点评老师：苏璐璐
校园里快乐的音符作文 校园里快乐的音符是什么文案：
生活是一张乐谱，生活中各种事情都会化身为一个音符，这个音符则会编织成一首美妙动听的曲子。
欢快的音符
音符在操场上：我们毫不拘束，潇洒的身姿，欢快的跑着，跳着。跑道上，我们挥洒汗水；篮球场上，我们身手矫健。没有活动我们都会出现，我们会为了一个动作二“较真儿”有时会输掉，但我们不放弃，这次输掉，不代表下次会输掉。有时会成功，但我们并不骄傲，我们会在努力。
激情的音符
音符在课堂上：上课时和老师“斗智斗勇”敢于质疑，敢于反驳，和老师一起探讨问题，和老师奇异想象三国中的“官渡之战”想那事的曹军多么威武。下课后，和同学围在一起谈论问题，加强学到的知识。有时放松心情，谈论各种乐事，趣事，让大家一起高兴。
辛苦的音符
音符在考前：为了在考试中取得一个好成绩，给自己的一段学习画上圆满的“句号”时。我们经常从数学天地逃出，立刻钻入了语文王国，有时在历史史册中遨游飞翔，也有时会和英语单词共同进入甜美的梦乡。这种日子很苦很累，但我们从不后悔，因为我们懂得付出就一定会有收获。所以不管再怎么辛苦再怎么累，我们也会坚持到底。
生活就像一架钢琴，我们会奏出完美的乐章，而生活中的酸甜苦辣就是黑白琴键。如若没有了这些，那么生活会不会很单调呢？我喜欢现在的生活，它使我成长，是我追逐梦想。我坚信，在这精彩的乐曲中，我会收获我想要的。2下一页
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校园的乐谱
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《校园里快乐的音符》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《校园里快乐的音符》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《校园里快乐的音符》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《校园里快乐的音符》