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笼中的鸟儿作文 笼中的鸟儿啊 何时才能飞出来文案

2023-03-21 初一作文 类别:其他 900字

下面是文案网小编分享的笼中的鸟儿作文 笼中的鸟儿啊 何时才能飞出来文案,以供大家学习参考。

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鸟儿被我关进了笼中,我被父母关进了笼中。( 一 )鸟儿打量着周围的“天地”,其实只不过是尺寸般大小的笼子罢了。它想鸣,但放不开嗓子,想飞,但展不开翅膀。一个笼子,束缚了一只鸟儿对森林的思恋和对自由的渴望,它想挣脱,它想反抗,它实在不愿意被这样一个小小的笼子所束缚住,但,却是无用的。“把试卷写完了,再去写作业,不要再看电视了,到时候考试考不好,看你怎么办!”本以为好不容易放假了,可以放松一下了,但刚起床,妈妈便用训诫的言语把我给束缚住了。说实话,我讨厌这种束缚,是它让我与父母产生隔阂;我讨厌这种束缚,是它让我不能做自己想做的事情;我讨厌这种束缚,是它让我每天都在想:我何时才能越过代沟,与父母成为知心朋友呢?( 二 )鸟儿想飞,它日日夜夜地思恋着空旷的原野,它再也受不了这尺寸天地。它要飞,飞向森林,飞向自由。它的小嘴啄得疯狂,它的爪子磨得不再锋利,鸟笼上的血迹斑斑,谱写着它不屈的篇章!如果我能拥有像鸟儿一样的翅膀该有多好呀!因为我想飞,飞越世俗的尘埃,飞越繁杂的街道,飞越高高大大的楼房,飞越……我不是在逃避,而是想挣脱世俗羁绊,不再烦恼,飞到一个没有束缚的地方……( 三 )我准备把鸟儿放飞自然,然而,令我吃惊的是,我把鸟儿抛向如愿以偿的天空后,它竟然狠狠地摔下来了,原来,它还不会飞!我惊愕了,也明白了。就像是风筝,只有被人牵引着,它才能飞得高,飞得远,而如果风筝挣脱了那根牵引它的线,它也只是飞高了一会儿,就摔了下来。我原本以为,鸟儿摆脱了束缚,它就能展翅翱翔,但出乎意料的是,它却摔下来了。也许,在它还没学会飞之前,只能被笼子束缚着,只能在笼中想像着飞。而在这个过程中,可以试着摆脱笼子,尝试着高飞,但绝对不能随心所欲——因为,它还不会飞!前不久,我还埋怨父母束缚了我的自由,但现在我甚至希望他们能更好、更严厉地束缚着我,因为我知道,我还只是笼中的鸟儿,还不会飞。现在的束缚,只不过是以后让我自由翱翔的一个阶段罢了,如果摆脱了,只会让自己摔得更重、更疼。虽然现在我还是想飞,只不过不再摆脱束缚。因为我明白了父母的苦心,而我暂时也只是一只笼中的鸟儿罢了。

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有一只虎皮鹦鹉,刚一出生就与妈妈走失了,饥饿已使它筋疲力尽。一只大手把这只无力反抗的雏儿抓去,放在一个精美的笼子里精心照顾。而它则尽情享受着恩人的宠爱,但好景不长,不久“恩人”就把它“抛弃”了,临别时说了一句:“大自然才是你的家呀!”可小鹦鹉已习惯饭来张口的日子,早已忘了怎样找食物,最后饿死了。
鸟如此,让我们来看看现代社会的宠儿们吧!
我们学校门口一到放学时就热闹起来。上百辆小汽车、摩托车横七竖八地放在那儿,人们乱哄哄一片,那是家长们在等待自己的儿女。有些同学家离学校很近,父母也是天天接送,这是否多此一举呢?
每天上完一节课后,都可看见家长们到学校给他们的孩子送吃喝的;更有甚者,值日时,家长竟到校代劳,真是疼爱至极呀。他们是将自己的孩子含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,可谓关怀得无微不至了,什么都想到了,唯独没有想到我们长大以后怎么办?
在父母的精心呵护下,我们幸福吗?可我们感受到却是无形的压抑。我们的行为总受到家长的限制——我们想痛痛快快地玩水玩泥巴,家长言辞严肃地说:“不能玩,太脏,很容易弄脏弄湿衣服感冒的。”却不知玩是儿童的天性,是丰富儿童想像力的一种重要活动方式,家长们的“好心”“好意”实际上就是用一个无形的笼子把他们的本性牢牢地扼杀了,使他们像笼中的鸟,失去了自由飞翔和觅食的能力。鸟有鸟性,大自然赋予它们一对翅膀,就是让它们在天地间自由的翱翔,可有些人执意把鸟养在笼中,就如家长们给我们的关怀——物质上是丰腴的,而在精神上却是空洞的。
因此我想,没有人谁会希望自己的孩子成为那只饿死的虎皮鹦鹉吧?家长们,放飞你们的孩子吧!让他们在想象的天空,创造的天地里自由自在翱翔吧!

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清晨,明媚的阳光,是那么美好,自由,奔放。窗外的麻雀跳跃着,我禁不住垂下眼帘,沉浸在往日的回忆之中……那是初春的一天,叔叔终于帮我捉了一只梦寐以求的小鸟,洁白的羽毛令人心醉 。我也许是为了炫耀一下,就把小鸟送到哥哥家里的屋顶花园里。我小心翼翼地把小鸟关在了笼里,还里三层外三层地为它垫了一个窝。出乎我的意外,小鸟居然悠闲地在笼里踱着方步——原来只要有一个舒适的“家”,驯服它们是如此简单!我哼着小调,高兴地回了家。可是谁能料到事情的变化是如此的出乎意料呢?第二天,哥哥打来了电话;“喂!你那鸟不吃不喝,老是想冲破鸟笼出去, 你还是赶快过来吧!”“怎么会呢?我昨天看见它在笼里挺开心的呀!”我百思不得其解。“这事实不是明摆着吗?今早我去喂它食时,一大群鸟都围着笼子转,见我一来,又呼啦啦地飞走。”不可能吧,这群鸟是想解救它么?怎么会有如此的奇事发生在我身边! 记得不知哪篇文章也描写相同的情形,一大群鸟围着一只被囚禁的鸟转。我的心一下提到了嗓子眼,急忙说:“那你别把它关笼里了,你把绳子栓在它脚上,给它一点空间吧。”“那简单,不就是一边栓住它的脚,另一边拴在椅子上吗?不过我建议还是把它放了,有些倔鸟不是我们能驯服的。”“先就这样吧,我马上赶过来。”我挂掉电话,急急地赶了过去——咦?这鸟怎么一改常态,如哥哥所说是只倔鸟呢?只见它扑棱着翅膀,不顾绳子的束缚,拼命地冲向天空。当我想解下拴在它脚上的绳子,准备靠近它时,它竟然扑棱得更厉害了,还不时夹杂着几声哀鸣。我摇了摇头,回到哥哥屋里,但心里仍然感觉不踏实,又急忙上楼去看——为了自由,小鸟羽毛凌乱,浑身是血,已经奄奄一息了。哥哥搬来药箱,为它敷上止血药。可小鸟毕竟不是钢筋铁骨,在挺了不过一小时后,一个电话便宣告了它的死亡:“喂,你的小鸟还是死啦。早就给你讲过放生放生。。。。。。”“什么?”“你的小鸟死啦!’“哥,我刚刚才到家,它怎么可能就……”“不信你再来我这儿一趟!”当我来到哥哥家的楼底时,忽然感觉有几只鸟在天空中盘旋着、哀鸣着……

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你还记得蓝天吗?
你还向往着自由吗?
难道你适应了囚徒吗?
你开始锲而不舍,
可最后你还是成为了奴隶。
你是一个典型的例子,
让我们不要忘记你的过去。


结语:《笼中的鸟儿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《笼中的鸟儿》供大家参考,我们一起来看看《笼中的鸟儿》作文应该怎么写吧!