下面是文案网小编分享的关于教师节作文 关于教师节的手抄报字文案，以供大家学习参考。
关于教师节作文 关于教师节的手抄报字文案：
在我不长也不短的求学生涯中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的班主任老师——何老师。
何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。
记得有一天下午，正值放学时间，天空中突然乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。但是，我知道，妈妈正在上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是何老师。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗?”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好像故意跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说：“何老师，你多遮些伞吧，要不会感冒的。”老师却笑着说：“呵呵，没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，到家了。我让何老师坐一会儿，她却说：“不用了，我还要接在幼儿园等我的孩子呢。”说完又撑着雨伞，消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点，望着她远去的的背影，激动地落下了幸福的泪。
何老师那先人后己、助人为乐的精神，一直激励着我，好好学习、好好做人。她是一位好老师，更是同学们的好朋友。这雨中的一幕，时常在我记忆海洋中回荡，令我终生难忘。
关于教师节作文 关于教师节的手抄报字文案：
有关教师节的来历，我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用\"五一国际劳动节\"同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的`气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给\"教师教好、学生学好\"创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。这算是一个自有来历的教师节吧。
建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。
关于教师节作文 关于教师节的手抄报字文案：
人的一生会得到许多爱，而老师给予我们的爱也是不容忽视的。从我入学到现在无时无刻不享受着老师给予我们的知识与爱，而我却未曾回报过她，但那一次我为老师是庆祝了节日。
教师节，每年都有的。可我每次想要为老师好好庆祝教师节，却总是踯躅不前。想着在老师心中学习是徘第一位的，如果我浪费时间去为她庆祝节日，会不会弄巧成拙了?反被责骂呢?所以每次总不能付诸行动。
今年教师节快要到了，恰巧同学们一起商量怎么庆祝，我听了便义无反顾的加入活动中去，接着便开始了繁忙的准备。我们全班同学拿出自己平时积攒的零花钱为老师订蛋糕，还自己制作了礼物。而这一切都是秘密进行的，所以每次见到老师时生怕被她看穿我们的意图后而阻止，所以心里都怦怦直跳，
时光飞逝，转眼便到了九月十日。时间快到了，同学们一个个焦急的看着表。还差一会儿，只见小君她们纷纷找借口出去拿蛋糕。在等待的过程中每一秒像过了一年，看着窗口。还是没有看到她们身影，我的心你像十五只吊桶大水——七上八下，生怕老师突然説要放学，同学们看着窗口的表情好像望穿秋水只为等蛋糕。这时有些不耐烦的同学等不及了，叽叽喳喳起来。这时，老师快要走进来了，教室就像烧热的油里滴进了水，一下子炸开了。同学们欣喜若狂的叫起来，坐在窗边的同学机灵的把灯和窗帘关上，我和小云他们拿着彩带喷雾到处喷洒。我的心情犹如清晨的阳光温暖而开心，因为这是我们第一次为老师庆祝节日。而老师看到这幅场面即高兴又有些不知所措。
紧接着蛋糕来了，同学们一个个手忙脚乱的点好蜡烛，齐声说：“老师，教师节快乐”。看着老师感动与高兴集于一体的脸上，我也不由得心满意足。心想：能够让老师如此开心，我们的苦心没有白费。开始狂欢了，同学们一波接一波的笑声传出窗外，飘到了遥远的天边，
这一次为老师庆祝节日，让我受益匪浅。我知道另外一个不能忽视、值得纪念的日子——教师节。
关于教师节作文 关于教师节的手抄报字文案：
每年的9月10日都是教师节。这一天，每位如红烛一般燃烧自己，照亮别人，如园丁一般浇灌稚嫩的奇花的老师，都度过了属于自己的节日。也许，他们会收到学生们早早便准备好了的小心意；也许，它们会得到学生们一句异口同声的“老师辛苦了”……占有讲台方寸地，教书育人的老师们!我代表全班同学向您致敬!
没有谁会忘了这个伟大的日子。早上同学们都在议论这件事。谁买什么礼物啦，谁做什么贺卡啦，不亦乐乎也。有序的课程过去了，没人再提及这件事。第二节课上了，语文老师走进教室，依照惯例，喊:“上课!”我们墨守陈规，应声起立，大喊:“老师您好！”鞠躬必要。片刻的沉默。“就这点?没了？”老师用质疑的语气问。我们先愣了愣，但随即反应过来，异口异声地背:“老师辛苦了，我们感谢您!”
礼物不重要，心意最重要。当第三节课即将开始时，黑板上出现了五个醒目的大美术字:“老师辛苦了！”老师正在黑板上完善他的杰作。班长让我们也向数学老师祝贺。数学老师进了教室，却没走上讲台，单单是在学生身边干别的事。情况不怎么对劲，在老师就要走的时候，班干部承受不住我们在背后施加的压力，硬着头皮壮着胆把老师推上讲台。班长大喊:“起立！”我们齐刷刷的站起来:“老师节日快乐！老师辛苦了！”
不收礼，成绩代表最好的礼物。老师说花钱的礼物她不要，我将此话理解为不花钱的礼物老师就会收。试问此指何物?有虚有实。“桃李满天下”是一位老师最大的成就。“桃李不言下自成蹊”我更认为实干兴邦，做行动上的巨人，靠自己的努力取得理想的成绩，要比费尽心思为老师买形式上的礼物好。空架子虽然贵重，但冷冰冰的，老师感受不到任何情感。“千里送鹅毛，礼轻情意重”亲手为老师做的呢？反其道而行之，性质有极大不同。我觉得，成绩才是对老师最大的回报。
“红烛的燃烧是短暂的，可它照亮别人的心却是无比珍贵的。”一场雨浇灭了国旗下的活动，可它浇不灭我们对恩师的敬意与热情。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《关于教师节》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《关于教师节》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《关于教师节》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《关于教师节》