下面是文案网小编分享的留在心中的那份感动作文 留在心中的那份感动作文文案，以供大家学习参考。
留在心中的那份感动作文 留在心中的那份感动作文文案：
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影。心，“咚呛”一声，模糊了双眼。
一直都很感激上苍，感激它让我在最美的年华遇见了您，在这一世成为师生，在这一生您可传授与我人生最重要的品质。他们说，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”那么，我们六年的恩情修了几年呢？我想，我们定是修了万年的。分手之时的那份感动，已在心中温存，难以忘却……
毕业时钟嘀嗒嗒
当毕业试卷接到手中的那一刻，其实说实话，第一刻是高兴的。为自己不用上小学而高兴，为假期没有作业而高兴。直至最后，考试卷交上去时，还存在着这样的快乐。六年一班的时钟“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地转着，中午十二点了，我们毕业了。老师您张开口的那一刹那。我发现，我错了，错在之前那无比的快乐。您用略带沙哑的声音眼角噙着泪地说；“还记得你们刚进入校园么？”
入学脚步静悄悄
“可还记得你们刚进入校园么？”老师您的一句话将我带入回忆。刚步入校园的我们，一脸稚嫩，充满信心。墙角的小小的一隅，您发现了我，我正躲在那里小声的哭泣，因为害怕。但从您身上，我感受到了妈妈的气息。您安抚过我几句后，我开始打量面前这个人，那么美，似乎在散发金光。当时我想：您一定是我的神仙教母。
师生牵挂情深深
初中的第一次月考结束后，我又在公交车上遇到了您，您的脸上又多了几分憔悴，我过去和您打招呼，您看着我，面挂笑容，询问了我的考试成绩。而后又问了几个同学的成绩。每个人都考得十分不错，您脸上的笑意更浓郁了、又添了几分。
我并不善于言表，反而，更爱将这样一份感动用文字描述。您对我的情，如同母爱，似海深。
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影，心，“咚呛”一声，阳光灿烂了双眼，如此美好。
留在心中的那份感动作文 留在心中的那份感动作文文案：
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影。心，“咚呛”一声，模糊了双眼。
一直都很感激上苍，感激它让我在最美的年华遇见了您，在这一世成为师生，在这一生您可传授与我人生最重要的品质。他们说，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”那么，我们六年的恩情修了几年呢？我想，我们定是修了万年的。分手之时的那份感动，已在心中温存，难以忘却……
毕业时钟嘀嗒嗒
当毕业试卷接到手中的那一刻，其实说实话，第一刻是高兴的。为自己不用上小学而高兴，为假期没有作业而高兴。直至最后，考试卷交上去时，还存在着这样的快乐。六年一班的时钟“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地转着，中午十二点了，我们毕业了。老师您张开口的那一刹那。我发现，我错了，错在之前那无比的快乐。您用略带沙哑的声音眼角噙着泪地说；“还记得你们刚进入校园么？”
入学脚步静悄悄
“可还记得你们刚进入校园么？”老师您的一句话将我带入回忆。刚步入校园的我们，一脸稚嫩，充满信心。墙角的小小的一隅，您发现了我，我正躲在那里小声的哭泣，因为害怕。但从您身上，我感受到了妈妈的气息。您安抚过我几句后，我开始打量面前这个人，那么美，似乎在散发金光。当时我想：您一定是我的神仙教母。
师生牵挂情深深
初中的第一次月考结束后，我又在公交车上遇到了您，您的脸上又多了几分憔悴，我过去和您打招呼，您看着我，面挂笑容，询问了我的考试成绩。而后又问了几个同学的成绩。每个人都考得十分不错，您脸上的笑意更浓郁了、又添了几分。
我并不善于言表，反而，更爱将这样一份感动用文字描述。您对我的情，如同母爱，似海深。
车如流水马如龙的街头，就轻轻的一瞥，撞见了一个瘦小的身影，心，“咚呛”一声，阳光灿烂了双眼，如此美好。
留在心中的那份感动作文 留在心中的那份感动作文文案：
一句话能带给你感动；一个故事能带给你感动；一首歌也能带给你感动。但今年突发的新冠病毒，涌现出了一些逆行的人，面对病毒来袭，他们迎难而上，让我们有了别样的感动。
2020年的春节，突发了新冠疫情，我们看到，千千万万平凡和伟大的人在积极行动，散发着自己或明亮或微弱的光。
这些人中，有一些人叫白衣天使。有耄耋之年的钟南山；有古稀之年的李兰娟；有青春靓丽的90后……他们在危难时刻挺身而出，贡献出自己的力量。他们舍弃了春节、元宵节与家人团聚的幸福时刻，每天在没有硝烟的战场上冲锋陷阵。他们每天都穿着厚厚的防护服，戴的护目镜和防护口罩，在他们的脸上勒下一道道红印。不管有多苦多累，他们也没有一句怨言，将自己乐观积极向上的一面留给了患者。他们舍小家，为大家的精神怎能不令我们感动？
在各个城市社区都设立了疫情检查站，在那里，我们总能看到警察叔叔的身影。君不见，雨雪纷飞；君不见，夜半时分；君不见，寒风刺骨，他们依然坚守在自己的岗位上，保护一方安宁。他们的辛苦付出，怎能不令我们感动？
还有一些人，他们穿梭在医院，社区等各个岗位上，哪里有需要，他们就出现在哪里，他们就是志愿者。他们不辞辛苦、风雪无阻的奔跑在传递爱心的路上。他们积极行动，不分昼夜的将爱心传送到各个角落。他们的行动，怎能不令我们感动？
疫情中，令我们感动的人和事数不胜数，有些人甚至献出了自己的生命。我虽不知道你的名字，但我知道你为了谁。
将这些感动留在心中，化作一束光，照亮我前行；将这些感动留在心中，化作一股力量，激励我前行。
留在心中的那份感动作文 留在心中的那份感动作文文案：
一缕阳光，漾进眉心深处，细细碾磨着记忆。
记在心间跳跃着，偶然发现我的感觉很窄，而感动很宽。
每次在我认真想东西或着正背着书的时候，总有人会过来打扰我，那个时候我都会把他们赶走，但是这样我在想的东西却停止了，每次这样我都很烦恼，久而久之，当我每次认真想东西或着正背着书的时候，他们一过来我就会把他们弄走。那一次也不例外。
那是一个星期六日，下午我在家的时候正在非常认真的做着题呢，突然爷爷来了一句：“来出来一下，帮一爷爷干点活。”爷爷都这样说了，我也不得不放下手头的工作，去出去看了一下爷爷在干什么，看见爷爷在弄我车上的车筐，看着车筐，我有些哭笑不得地对爷爷说：“就这么点儿事儿，您都不能自己去干吗，我还有作业要做呢！您先弄着我做完作业就过来帮您。”爷爷没有说什么，只是自己一个人低着头自顾自的在做着，我见爷爷没有说什么。于是我走回到了屋里，可是我没有看到爷爷，在我走后抬起头来的那个深邃且充满沧桑的眼中的那一缕失望。
大概是二十分钟后我还在写着作业，一边写一边想着。想着爷爷刚才叫我出去帮他修车框是多么荒谬的一件事情，想着想着我猛然想起，上上周给爷爷说我的车筐坏了，想要修一下的事情，这时我才明白爷爷叫我出去是在干什么，我突然站起身来猛的跑向屋外，看到爷爷还在那里修的车筐，我感动的泪流满目。我和爷爷在车筐前面鼓捣了十来分钟，最后终于把车筐弄好了，我们拥抱了在一起，并把对方的脸上都弄成了大黑猫。我和爷爷对视一眼，互相都笑了，都被对方感动到了，都感受到了家的幸福
现在如果有人问起感动是什么样的体验，我会回答到感动就像你呆在无边的暗涌里，黑暗无光，你的心逐渐被恐惧吞噬。可是突然，你感受到那点星光的亮光，就像到一双手的温度，照亮了整个暗涌。那似一双手的温度。就是感动。
结语：《留在心中的那份感动》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《留在心中的那份感动》供大家参考，我们一起来看看《留在心中的那份感动》作文应该怎么写吧！