下面是文案网小编分享的我的六年成长作文 我的六年成长轴文案，以供大家学习参考。
我的六年成长作文 我的六年成长轴文案：
时光如逝，蓦然回首， 聚散苦匆匆，此恨无穷。 今年明年去年红。 可惜明年花更好，知与谁同？ 相思似海深，旧事如天远。 泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。 要见无因见，拚了终难拚。 若是前生未有缘，待重结、来生愿。 六年的小学生活很快就过去了，那六年来一幕一幕难忘得画面！同学们的嬉戏打闹的场面让人无法忘却，还记的辛弃疾曾写过一句诗句，虽然整首诗已不记得了，但那句诗中的最后一句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处……”如同潮水一般涌进脑海，使我记忆犹新，在这小学六年来，让我结实了许多志同道合的的朋友，见识到了祖国的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老师的辛勤教导。虽然已经无法用语言来表达此时此刻的心情了，但是内心的深处永远都记得那六年来的幸福时光！平平常常的我们，没有悲伤，没有绝望；只有欢乐和嬉闹！ 我们六年里也曾闯过不少祸！但是我们只是我们，没有为了一些小小的困难而打败的我们，我们只为快乐，成功而活！记得六年级时的一次拔河比赛，我们虽没有拿到冠军，但我们收获了快乐！知道了原来我们一点也不差，知道了我们的心是一致的，知道了成功的背后都有一个为我们呕心沥血的老师！！对我们没有批评，只有耐心的教导和无微的关心！ 下课后的我们，班级里十分热闹！女生们叽叽喳喳的讨论着昨晚发生的有趣的事情！男生们一个追着一个打，好像那些被他们追打的人忘记还他们钱了一般！“叮铃铃”上课了，所有人都坐回了位子上，突然，门口伸出一个头，然后对着我们大叫：“老师来了！”说完，一溜烟地跑回了他的座位上，认真地看起了书，还有几个男生听到老师来了，立刻拿起桌上的书认真地看了起来，老师进来后，满意的点了点头。就在这时，远处传来一阵笑声，老师严肃的说到：“是谁笑的？站起来！果然，一个男生站了起来，严峻地答道：‘’报告！老师，第一组第四行左边的男同学把语文书弄反了！请老师及时教他改正，就这样！报告完毕！”然而，被告的男生一双忧郁的眼生飘了过来，死死地盯着告他的“罪魁祸首”。逗得我们哈哈大笑，连平常不怎么爱笑地语文老师也捂着嘴巴偷笑起来，不过一会就严肃道：“不要笑了！快点背书。”我们忍着笑，有几个人笑的下巴一直在颤抖，样子好不搞笑！就这样，一件课在欢笑中度过！ 六年来的快乐和成长，使我铭刻在心，永生难忘！
我的六年成长作文 我的六年成长轴文案：
六年漫长而又短暂，在漫长中我拥有啦成长的知识，而在短暂中我丢失啦童年的天真……
刚从幼儿园来到一年级时，我操着还稚嫩的语言在陌生的群体中徘徊；六年，好漫长呢……
是从什么时候开始停下啦一人的脚步在人群中感受每一个人的呢？什么时候开始和她（他）们有说有笑，共同前进的呢？
三年级时的我有啦基本的知识、简单直白的语言，可以捧着书在阳光的照映下尽情的遨游在文字的内心中。
是什么时候我开始与同桌、闺蜜攀比成绩拉呢？什么时候开始不再快乐的那么纯粹啦呢？什么时候开始用微笑掩盖独自在角落的眼泪啦呢？
六年级，我已经能够写出优美的语句、华丽的文章。坐在家里回顾，回顾儿时那些充满稚气的日记、作文，感受自己的每一点进步，虽然这一切再也不可能将其找回，但看到这些，我还是会自喜那些我曾拥有过的与现在拥有的……
什么时候开始贪心的呢？总想要锁住一切的一切，拥有我所拥有的与已失去的呢？我……不明白为什么小学的时光过得如此之快，明明就在前天我还叹着气抱怨六年的漫长，为什么眼就到啦呢？明明就在昨天我才熟悉的老师同学为什么今天就要分离啦呢？‘毕业’那个我曾经那么期盼，那么憧憬的词到啦今天为什么会带着一丝的酸楚？
呵！孩子，天下无不散之筵席，该分离的终要分离，就当它是场梦就好，醒来便能将他忘却。
六年……也不过如此，我曾无数次这样麻痹过自己，但……我为什么，就是有点不甘心呢……
初一:蒋寒晨
我的六年成长作文 我的六年成长轴文案：
六年的岁月飞速流逝，转眼间我将成为一个初一的学生。是时候学会长大了！学校中大家都在努力做最后冲刺了，同时大家也用同学录记下了每个人的音容笑貌。心中难免有伤感，就这么别离了。曾经美好的回忆，都将化为泡沫，我们将认识一群新的伙伴。
有些人将被忘记，就这样消逝。六年哪，即使是小猫，小狗，相处了六年也将会有感情，何况是人呢！我们的六年快速而快乐。我们要永远珍藏回忆，这段美好的回忆。要记得每个人。不管将来如何，回忆总是美好的，每一段回忆，都是我们的见证，见证我们的成长，未来的路还那么远，但我们更加要学会珍惜。
每一个生活的脚步声都是动听的，不管是甜蜜，欢笑，哭泣，愤怒。那都是我们一步一个脚印踩出来的，都是最美好最美好的！珍惜回忆，珍惜现在，更要珍惜将来。六年的小学，三年的初中，三年的高中，四年的大学，珍惜美好读书时光！。
我的六年成长作文 我的六年成长轴文案：
六年的小学生活如流水，如清风，从我们的身边匆匆而过，我们也从一个牙牙学语的无知小童，成长为一个聪明懂事的翩翩少年。在这六年里，我经历许多事，遇见了许多人，是他们构成了我多姿多彩的生活。其中，我印象最深的人，是他。因为他让我不再伤心。
还记得，那一次小考成绩公布，我怀着忐忑不安的心情从老师那接过我的试卷，小心翼翼地打开一看，顿时惊得目瞪口呆：七十分满分，我仅仅考了五十七分！我顿时感觉天昏地暗，我低着头回到座位上，痴痴地看着试卷上如血般殷红的“57”和一把把刺眼的“红筷子”，它们就像一把把利刃，将我的心捅得鲜血淋漓，我的泪珠不知什么时候溢出了眼眶，滴落在试卷上。
正在这时，他看见了我，便跑过来，问：“嘿，你怎么了？”我指了指试卷，没有说话。他看了看我的试卷，一改平时吊儿郎当的样，竟语重心长地开导起我来。“唉呀，一次没考好没有关系，这并不能代表你不行，你很笨。只要你从中吸取经验教训，下次考个好成绩不就行了？人啊，不能太脆弱……”我听着他这一番老套的话，看着他那一本正经的样子，不禁觉得有些好笑，感觉也没那么伤心了。他见我不那么闷闷不乐了，便开始变着法子逗我笑。他单手叉腰，另一只手拿着一张纸甩来甩去，扭着屁股东走走西走走，嘴里还念叨着些什么……我见了，不禁破涕为笑，伤心与忧愁也在我的笑声中烟消云散了。
谢谢你，杨鸿宇，是你让我不再伤心，愿你在今后的日子里成绩如芝麻开花——节节高！
自卑如一场暴风雨，只要你要你沉着冷静，有足够的勇气，就能驾驶自己的人生之船，逃离这片深渊。
——题记
又一次打量着镜中普普通通的自己——乱如鸡窝的头发，小眼睛，浓眉毛，毫无温和可言。“唉！”我习惯性地叹了口气。
就这样普普通通的我，有也只是普普通通的生活，如一杯凉开水，索然无味。可就是那一次登台表演，如一片柠檬坠入水中，给我的生活带来了一丝丝酸酸甜甜的味道。
我穿梭于一台又一台古色古香的古筝之间，思绪仿若波涛汹涌——前几天，老师找我和朋友，说是要弄一个合奏，希望我俩参加。“可我不敢啦……”那么多人在台下看着，我下意识就要拒绝，虽说是合奏，但心里还是有几分胆怯。老师哪里允许，不由分说将我和朋友加入了合奏团。
台上灯光闪烁，如一条彩带，缥缈而又绚丽；台下人山人海，他们的目光如一道道尖锐的评论，又似一刀刀冒着寒气的剑，刺在我的心里。自卑因子开始不受控制地在我心里扩散开来，我忍不住质疑自己——我能行吗？别人那么优秀，自己比不上，我能行吗？
我的手是紧紧攥成一个拳头，指甲陷进肉里，疼痛使我清醒了几分，我的目光变得坚定起来——我能行，我是最优秀的！
坐在台上，心随音乐起伏，我心灵的枷锁已挣断，如春风吹过大地，随之绽出一抹绿芽——这是自信的火花。
自信使人优秀，自信使人强大，自信使我摆脱了自卑，自信使我勇敢坚定。即使前方的道路再曲折坎坷，我也会无所畏惧，一往无前。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我的六年成长》作文的经历，对《我的六年成长》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我的六年成长》作文呢?下面是小编收集整理的《我的六年成长》，希望对大家写《我的六年成长》有所帮助