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舟过安仁作文 舟过安仁古诗带拼音文案:
初夏时节,诗人杨万里来到了湖南省安仁县。一天,他到江边散步,远远望去远处群山环绕,雾气蒙蒙,泛着浅浅的绿色,跟江边翠绿的竹林、波光粼粼的江水和倒映的绿荫构成了一幅美丽的山水画,一切都是那么的安详和美好。一阵凉风袭来,顿时让人神清气爽,心旷神怡。突然传来小孩的嬉闹声,诗人停下脚步,只见一叶渔船慢慢划了过来,两个七、八岁的小男孩正奋力划着船桨。江水的潺潺流水声,树上小鸟的鸣叫声,再加上孩子们的欢笑声,融到一起,打破了刚才的寂静,像是一只乐队在演奏着美妙动听的轻音乐,诗人闭上眼睛,侧耳倾听,真是太享受了。微风吹过,两个孩子的对话传入诗人的耳中,他睁眼一看,两个孩子可能是划船划累了,他们其中一个孩子说:“不如我们把船杆和船桨都放下吧!”另一个孩子迷惑不解地问:“为什么呀?如果把船桨放下,船一会儿就不再前行了呀!”第一个孩子说道:“我以前看到过大船前进,总是在船的上面挂一个很大很大的布,说是当船帆,这样既不费力气,还能让船走得更快些,所以,我们也来造一个船帆吧!”“可是我们船上没有这么大的布啊,怎么造船帆呢?”第二个孩子问。第一个孩子自信地说:“放心吧,我自有办法,我们船里不是有一把很大的伞吗?我们可以把伞撑开,当船帆用啊!”第二个孩子半信半疑:“哦,主意很好,可是能行吗?”第一个孩子说:“我来做给你看。”于是,两个孩子把那把大伞撑开,举得高高的。这时一阵大风吹过,水面上泛起了阵阵涟漪,小船像一头小牛,一下子向前冲去。两个孩子欢呼起来,互相击掌,银铃般的笑声传入诗人的耳朵,诗人也欣慰地笑了。回到家,杨万里诗兴大发,多么天真可爱的孩子啊!他惊叹于孩子无限的奇思妙想,更惊叹于孩子的坚持不懈的精神,他一气呵成,赋诗一首:《舟过安仁》[宋]杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
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诗人杨万里想出去走走,于是他便离开了书房,来到郊外,那时正值秋季,他便想起了少年时代。他径自走到江边,想着少年时代和同伴一起在江边的趣事,一时之间思绪万千。忽然,他的眼前一亮,原来是两个孩童正坐在渔船上划船,船从对岸缓缓驶来,不知怎么,两个孩子像划累了死的,将船桨放在一旁,在一旁欢声笑语,杨万里心里一下子变的疑惑了起来,由于求答案心切,便走进去探听,原来两个孩子在商议什么时候去郊游,杨万里一时之间有种莫名的冲动,想劝他们好好学习,但一想,这个年龄的孩子是最贪玩的,于是便平静了下来。
小孩继续说着话,突然,一个小孩撑起了伞,此时杨万里心里变得疑惑了起来,只听他道:没下雨撑什么伞呀?他自言自语后便有观察了起来,原来两个孩子为了让船驶的快一点,把船桨当帆用了。于是便夸奖起他们来了,想替他们作一首诗: 舟过安仁宋 杨万里一页渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪声无语都张伞,不是遮头是使风。
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在湖南省的东南部有一个安仁县,这里到处都是清澈的水和巍峨耸立的山,所以,这里的鱼特别多,渔民也特别多。这天,阳关明媚,万里无云,小明的爸爸要去城里赶集,只好把捕鱼的重任交给了儿子小明。小明接到了爸爸的任务,就赶快换上了捕鱼的衣服——一件白色的短袖衫和一条蓝色的短裤。自己捕鱼太没意思了,于是,小明就叫上了好朋友丁丁,一起来到了小河边。“爸爸的渔船在哪儿呢?”小明一边想一边左顾右盼。“在那儿!”还是丁丁的眼尖,一下子便发现了那条停靠在小河边的渔船,他赶快拉着小明上了渔船。小明找到了渔网,投进了水中。过了一会儿,小明捞上来一看,根本就没有几条鱼。原来,就丁丁一个人划桨,既费力气,船又走得特别慢,鱼就捞得特别少,这可怎么办?突然,小明突然看见在船后面有一把特别大的伞。他灵机一动,便赶紧把伞拿了过来,高兴地对丁丁说:“咱们可以用伞当船帆,这样,你不用划桨,船就可以自己前进。”小明一边说着一边撑开了伞,放在了船的前面,丁丁也收起了竹竿和船桨。一阵微风吹来,小船果然在水面上晃晃悠悠地向前移动起来。不用划桨了,只用举着一把大大的伞,真是又省力船前进得又快。随着船在前进,小明一直在捞鱼,不一会儿就捞了许多各种各样的鱼。这时,从河对面过来了一只小船,这只小船上坐着宋代大诗人杨万里,他是来安仁欣赏这里的美丽风光的。杨万里见对面的小船上坐着两个小孩子,一个小孩子还举着伞。“这么好的天气,他张伞干什么?”杨万里想了想,才明白“原来,他们张伞不是为了遮雨,而是要用伞当船帆,借助风的力量,推动船前进。”真是两个聪明的孩子呀!杨万里感叹道!回到家后,杨万里想到刚才所见,不由得写下了一首诗:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。这首诗就是流传到现在,脍炙人口的——《舟过安仁》。
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