下面是文案网小编分享的那时的我,还在风里作文 歌词那时的我文案，以供大家学习参考。
那时的我,还在风里作文 歌词那时的我文案：
那时的我，还在风里
时光荏苒，日月如梭，美好的童年即将远去。我只好对我的伙伴——风，说，回望那时的我，还沉浸在你的怀抱中。
——题记
我的童年一直有风相伴。因为家里有一个大大的庭院，我可以每天自由自在地疯跑，可以和伙伴们一起无忧无虑地玩耍。每当这时，我就听见风，听见它的脚步，欢快，流淌，似泉水那样叮叮咚咚，叮叮咚咚......
当我第一次跌倒时，风也倒了。她如女孩儿般柔软地趴在了地上，而我，却哇哇大哭，风呢？呵！她拍拍身上的土，又把我扶起来，继续奔跑。我笑了，开心极了；风也笑了，在我的耳畔不停地说着：“走吧，孩子，勇敢地站起来，相信我一直会陪伴着你！”
从那一天起，我又有了玩伴，最忠诚的伴侣。
沉浸在风的怀抱中，故乡永远不会被遗忘，直到幼儿园里，又出现了风的身影。似隐，似现，若有，若无......
那时的我，还不懂得怎样做手工，于是零零碎碎地剪下来，乱七八糟地拼成小狗，小马，只做着自己最好笑的小制作罢了。但风，却似乎要给我一个小小的惩罚。于是，我刚刚费尽心力拼成的“精美作品”，就这样被吹散了。留下无助的我伤心，难过。
回到家里，我便发起了脾气。在院子里大声哭喊，不住地责怪着风，真讨厌！而风，没有哭泣，她很平静，默默承受着，无声，无息......
就这样，我的眼睛暗淡无光，不再欢乐，因为与风，发生了争执。没有风的日子里，天空不再明亮，空气不再清新，我变得沉默忧郁。
直至那一天的到来。
夏季烈日炎炎，我因为没有风而沮丧。风这时看出了我的心思，便毫不犹豫地在我的身边歌唱，跳舞。终于，我如释负重，爽朗了许多，快乐了许多。
后来，我与风又成为了亲密无间的朋友，相互依靠，共同玩耍，她一刻也不曾离开过我。春天，她让小草发芽，保护我的眼睛；夏日，她送来凉风，让我清凉畅快；秋天，她将树叶吹黄，采集美丽的树叶带给我；冬天，她又在我的耳边唱起动听的歌，不让我感到寒冷。
想想那时的我，还在风里，可直到现在，风，却始终没有离开过我。因为她希望我成为参天大树，在她那默默、无私的鼓励、告诫下，不断进步，不断成长。
我喜爱风，真想永远停留在童年时代，她虽曾缭乱我的长发，我却在缝隙中露出笑脸，载着那小小风的梦想，起航！
那时的我,还在风里作文 歌词那时的我文案：
燕子飞了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候，而我的童年逝去了，却没有再回来的时候。每一个人都有一个多姿多彩的童年，或许是快乐的，或许是坎坷的，但它一定是我们心中最美的回忆……
那时狡猾的我
记得在我三四岁时，一直想跟着爸爸妈妈睡，可因为我晚上喜欢踢被子，奶奶担心我们感冒，就一直让我跟着她睡。有一天我实在太想跟爸妈睡了，于是想了个计策，我抱起自己心爱的洋娃娃，对她说：“哦，乖乖，别哭。哦，原来你想跟妈妈睡啊，不行哦！妈妈明天要上班，而且你又喜欢打被子，你还说跟奶奶睡吧！”妈妈被我这番话逗乐了，决定带我睡。耶，我的计谋成功了。
那时天真的我
记得小时候，爸爸常常在网上给我订《幼儿画报》，那里面傻傻的跳跳蛙，聪明的红袋鼠很是让我着迷。那时，我最希望听到的就是爸爸对我说：“宝贝，小小的邮递员又来了”，邮递员来了就意味着我心爱的《幼儿画报》来了。但令我不解的是：每看完一本，下一本就会刚好送到。我觉得邮递员真神奇，都知道我会在哪天看完。几天后，我才知道不是邮递员神奇，而是爸爸神奇。因为我在爸爸的柜子里发现了好几本崭新的《幼儿画报》。原来，爸爸一次买了全套，但为了不让我扔了西瓜捡芝麻，就编了邮递员这个善意的谎言。
那时傻傻的我
有一次，我看到电视里“冷酸灵”牙膏的广告：冷酸灵牙膏，想吃就吃！冷酸灵牙膏？是一种新型零食吗？有没有彩豆糖冰激凌那么好吃？于是我开始“挥霍”家里的“宝贝兔”牙膏，每次刷牙都挤特别多。皇天不负有心人，家里的牙膏很快就被我用完了，我迫不及待地让妈妈买了冷酸灵牙膏。然后趁着爸妈不在的时候挤了一坨放进嘴里，“妈呀！怎么这么难吃啊？”
每当我闲暇的时候，我便会想起这些童年趣事，逗得自己哈哈大笑。
那时的我,还在风里作文 歌词那时的我文案：
风中的少年，追逐着蒲公英，而那一阵阵的风，却让他不得不无止境的追逐……——题记我是一个风中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力，燃烧斗志，战个痛快。而那无尽的风，便是我心中的母爱，它时而轻柔拂面，但也却狂风呼啸，也如同那黄昏般凄凉。这阵风一直陪伴在我身旁，无时无刻，每分每秒；我却很少会感受它的拂面，即便它会冰封万里，透寒人心。春晓，它与鲜花飞鸟相伴，带来无穷生机，无限希望。但它却同样的暴躁，在春日也会如同野兽般的狂啸，震动人心。春风细雨，有花常伴；尘土狂风，仍有坚石相随。烈夏，它却与骤雨雷霆闪电交织，我无处躲藏，他要破灭我内心的肮脏，它要毁灭我内心的那一片小小世界，建筑它理想的国度，可这并非我想要。我或许向往自由，或许渴望宁静；但绝非由你来缔造。风雨交加，夏日幻夜，毁灭即为重建；你我不过渴望洗礼，而非改造。秋月，它带来丰收与喜望，却也夹杂着无尽的凄凉。秋风吹黄叶，吹下的也是无尽的凄凉，吹过的却是汗水与泥泞。它对与果实满心欢笑，这是它送给少年最好的礼物；它也不得不离去，改变出一个新的自己……秋月，冷风涌起，吹来少年的蒲公英，因为它即将离去……无寒之冬。风，它又回来啦。但是如此的寒冷，我无法躲开它的冲击，而当我感受它时，却是那么的熟悉。可在心中却是一种回归。它。便是北风。这一阵北风后有太多的似曾相识……它的背后是春风细雨；是雨夜的战神；是秋月最后的陌路……北风的背后是什么。北风又是什么。我也无从知晓，可我坚定地相信风即是母爱。我是风中追寻蒲公英的少年。在不断追寻，不断地跌倒。当我追到蒲公英是，那阵风有会怎样。飘向何处，亦或回归何处。最终，我可会明白；“风欲静而树不止，子欲养而亲不待”。
那时的我,还在风里作文 歌词那时的我文案：
——题记
风声·呢喃
听，风声在耳边呢喃什么？
“闭着眼，静静地感受着风的柔情，听它诉说自己的故事。”我对你说。你似懂非懂地点头。于是，我们就在着片麦田上静静地躺着，任凭风声划过，白云漂移。你说：“你寂寞的时候就会听听风声，因为它总能看透你内心的世界。而对风声，你可以一个人哭，一个人笑。可以不用顾忌他人的看法。”我说：“风是感性的，它可以当你最忠实的朋友。但从现在开始，就让我来替风声听你倾诉你内心的世界。”听后，你感动地又是鼻涕又是眼泪的。我说：“傻瓜，来！”我拉起你的手，带你奔向快乐的地方。尔后，我们还在这片麦田上勾勾手，说要在一起，谁也不许离开谁。风声见证我们的承诺，却好像时不时在用狐疑的眼神注视着我们。
那些年，我们一起听风声呢喃我们的友谊。
风声·惘然
听，风声又在耳边惘然什么？
谁也不会想到。承诺还是在风中被风吹散了。吹散地毫不留情，支离破碎。所谓的永远，到头来都是骗人的术语。所谓的不分开都是说说而已。我，惘然了。不是因为你的不在，而是觉得自己太傻，被虚伪的风声所蒙蔽。麦田里，留下的是寂寞的身影。我还认真地听风声划过，听它诉说你的不忍离去。你要记得，假如有一天你寂寞了，请再听听风声吧！相信风声还是能替我把快乐寄给你的。而我寂寞了，也会听听那风声，听那我们曾经承诺的永远。
那些年，我们一起听风声，听风声惘然我们的别离。
风声渐渐地响了起来，是在悄悄告诉我——承诺一直都在，不曾离去吗？
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《那时的我,还在风里》时更加简单方便，下面是小编整理的《那时的我,还在风里》，仅供参考，大家一起来看看《那时的我,还在风里》吧