下面是文案网小编分享的我作文 我国在航天领域的最新成就有哪些文案，以供大家学习参考。
我作文 我国在航天领域的最新成就有哪些文案：
我得承认，我是个女孩。
我娘说，我在娘胎里多待了半个月，我不急，她都急了。还差点要医生帮我妈催生。我庆幸自己及时出来了，要不我这美好的生命就要断送在医生那不靠谱的手中了。
我爹和我娘看到我时，差点要晕了过去——这长得像男孩的女婴是谁的娃啊？
唉，他俩老真是败在老天的汉服之下，只得观摩那老天爷的百尺长胡了。罢了，罢了，家里女孩多也不是坏事，起码听话，就当有个男娃儿吧。
哼，从小长得像个男生也不是坏事吧，可要命的是，我偏偏将我爹的卷发遗传的一发不漏，好在我娘感叹：“还好鼻子眼睛嘴巴像我，要不岂成了个二不像？”这话说的倒还好听，说起来，小时候我身上那一坨坨的肥肉挂在我身上像只哈巴狗。那时，我没让爸妈省心过，天天晚上赖着爹娘要喝奶粉，于是就喝到了4岁多，至于后来，爹娘就让我和牛奶共度今宵了。
小学三年级，我娘一日问我要不要个小妹？我似懂非懂的点了点头，憧憬着未来与那小公主的嬉戏玩耍。可不如人意，这哪是小公主？分明就是夺走了我母爱与父爱交织而汇成的围巾的小恶魔！那时，我是爹娘的长女，家中的小可怜，备受疼爱，哪像现在家中姊妹多，疼都疼不过来。那柔弱的小妹在我看来就是一个要灭掉我的混世大魔“球”。我娘说，我出生时还没小妹大，只有两个巴掌大，还说我小时候天天尿床，比我妹好不了多少。记得我娘在小妹还没满月的时候，天天给她吃传说中具有神奇魔力的“药丸”——后来我才醒过来，那只不过是给婴儿补营养的鱼油。我因好奇心过度，也学着我娘给小妹喂鱼油，可她吃完以后，半天也没声，我吓坏了，以为干了坏事，就使劲给她灌水，后来，我再也没对她干过什么坏事。其实，那时我太傻了，鱼油胶囊吞到肚子里就化了，只不过我妹因吃多了鱼油，晚上就拉起了肚子，不过好在只上了两次厕所就没事了。我现在想起来还觉得有些对不住她，于是看在她小时候那么喜欢我的份上，我就一直在守护她了。我经常用‘你在娘胎的时候我还把我的一份鱼让给你呢’‘你小时候的尿布还是我洗的呢’之类的话来坑她。用我娘的话说：‘没大没小！’
可不嘛，我都初一了，还童心未泯，这是件好事。哪像那些个呆板的学生，没有自己的思想，光靠鼻梁上架的一副眼镜，一点儿也不自在。好在我视力还行，要不也得变成我爸的“小眼镜”了，他们在我小时候喊我小眼镜还不够吗！
前方的路就是一道选择题，后面的人就是一道道计算题，左边的树就是一章章阅读题，右边的草就是一个个填空题。这就是我与考试的关系，没有谁选择谁的理由，只有鲜红的勾和叉还有一张不拘泥于一种态度倔强的脸庞。
瞧吧，我是个不像女孩的女孩。
我命由我不由天——要撑起那片已不在别人手中束缚的天。
初一:周宇欣
我作文 我国在航天领域的最新成就有哪些文案：
我，一个12岁，初一年级的学生，胖胖的，脸嘟嘟的，长长的。我有一头乌黑靓丽的头发，但却是短发，我还有一个笑起来能米成一条缝的眼睛。
我平时喜欢上音乐课和英语课，所以我的英语成绩稍微好一些。我喜欢打羽毛球，跳皮筋，踢毽子。我的优点是比较有同情心，我的缺点是上课爱说几句闲话。
小小幻想家
我爱幻想和想象，一般在写作文的时候，我最先想到幻想，如果不是特别要求的时候，我的作文一般都是幻想作文，我想像有代替帮妈妈干家务活的高级智能机器人;有一台找信息的高级家用型电脑；有一本书，从古到今，从当代到现代，从从前到现在的大辞典，里面包含的有英汉词典，成语词典，有以前的历史，有现在的辉煌，那真是无所不有呀······
未完，请看我（2）
我作文 我国在航天领域的最新成就有哪些文案：
我，一个活泼可爱的我；一个热爱动漫的我；一个擅长作文的我；一个喜爱阅读的我；一个……要说我的性格，爱好，那是“天上的星星诸葛亮的胡子——数不清！”
我是一个“任逍遥”。
其实，我特别的乐观，从不记仇，就算前两分钟我还和你打架来着，现在我也肯定和你谈笑风生呢！我们班的同学都知道，所以也都拿我当出气筒……不过，我也并不生气，也因为如此我的人缘才会是班里最好的！
我是一个“动漫狂”。
记得大概是我出生的1993年，口袋妖怪还在研发当中，1996年口袋妖怪发售，1999年传到中国，命运将我和口袋妖怪连接到了一起！从认识口袋妖怪，我就画它，玩它，论它，“崇拜”它！到现在我还是很喜欢它呢！除了口袋我还喜欢火影、高达、龙珠、圣斗士、柯南等！够“狂吧”！
我是一个“作文迷”。
也许是因为有个优干老爸，我的作文水平一向还可以，大多都是一气呵成的，有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，从此，我就迷上写作文了！
我是一个“阅读王”。
我非常之喜欢阅读，还是阅读课代表呢！我们学校有一个图书馆，我在一学期内借了129本书呢！速度快吧！都是中、长篇小说，恐怖故事、网页教程呢！
好了？我介绍完了，你是否都了解了？
我作文 我国在航天领域的最新成就有哪些文案：
是雏鹰，
与伙伴一齐翱翔。
大海中的我，
是一条小鱼，
体验着大海的美妙。
陆地上的我，
是一粒蒲公英种子，
在空中飘舞。
现实中的我，
是一名学生，
在家与学校间奔走……
我是雏鹰，
我是小鱼，
我是种子，
我是学生，
不管我是谁，
不管我在哪，
我就是我，
我相信我，
我是一道靓丽的风景线，
许多人伫足观看！
结语：《我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我》供大家参考，我们一起来看看《我》作文应该怎么写吧！