下面是文案网小编分享的共享书作文 共享书吧文案，以供大家学习参考。
共享书作文 共享书吧文案：
书是知识的海洋，它让生活更加美好，让孤独的心灵充满丝丝温暖。在地震中，一位弱小无助的小女孩，忍着饥饿、干渴、昏暗，在巨石下读书，当她被发现时，她正在津津有味的汲取着书的粮食，这就如高尔基说的：我扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包。书带给我们乐趣，带给我们知识，更教会我们生存。“一方有难，八方支援，”地震后，全中国都在捐献，学生们拿出一本本“厚厚”的书，让受难同胞们在危难中也能补充知识，就算没有学校也可以学习。读书好，读好书，好读书。”书就如朋友般，带领我们进入一个有一个奇妙美丽的王国中，书让我们懂得许多道理，给我们带来许多的帮助。书满布在全球，所有人都在阅览，我曾经看过一个故事，让我懂得要珍惜现在，努力学习看书。一个高中毕业的学生，他的成绩很优秀，考上了一个很好的大学，也很喜欢上学读书，可他的父亲却因家里贫困而逼他辍学去一个工厂打工。相反，那一个工厂老板的儿子学习不好，也不喜欢学习，想辍学打工，可他父亲却希望他上学，千方百计的帮他搞到了一个好学校，就是不肯读。书是珍贵的，你想拥有它，可能遥不可及，也可能触手可及。让我们共建图书家庭。
共享书作文 共享书吧文案：
信步行走在大街小巷，几乎在每个公共停车区都可见一辆辆摩拜单车整齐地列着队；恣意奔走在体育场馆，总能见到一只只共享篮球在运动健儿们的手下欢快地跳跃；无意路过那条小路，共享书店坐落一旁，一本本共享书籍安然地憩息在书架上……
共享资源随处可见，它已与我们的生活紧密相连，给我们带来无穷的益处。
共享，是使我们的生活更加便捷的百宝书。有限的资源，人们共同享用，就给尽可能多的人带来了便利，最大化地实现了共享资源的价值。代步工具不在身边，路途又较遥远？共享单车来帮忙。想训练篮球技巧，又没钱买好篮球？共享篮球助你摆脱困境。渴望文化知识的汲取，又想省钱？共享书店让你一举两得。在出行、运动、精神享受等生活中不可或缺的方面，共享资源均能给予我们偌大的帮助。
共享，是连接人与人之间和谐美好关系的纽带。平日在家中，我们一直使用着属于自己的东西，作为独立的个体过着自我的生活。而当我们进入公共社会使用共享资源时，目睹共享资源经数不胜数的人们利用后，兀自如初般整洁完整，是否会从心里涌起一股暖意？与此同时，这些共享资源经使用后也会有与原本不同的地方——它带上了人情的温度，使我们深受触动与感染。在这个庞大的社会中，我们与太多的人素不相识，却又共同拥有共享资源，小心翼翼地将它呵护维系，此般感受，岂不美哉？
共享，是社会公德的验金石，更是炼金师。虽然绝大多数的社会公民都会小心爱护共享资源，但也不乏个例。共享资源受损、失缺或被蓄意破坏的现象也时有发生。共享资源是每个公民都有权利使用的，正因如此，对待共享资源的态度也能反映出一个人的道德素养。共享资源被我们使用时，我们便是它的“主人”有权支配它，但无权掠夺或破坏它。但确实有一些人缺乏这样的道德认知和自我约束，而有道德有自律的人们，应用自己的言行教育感染他们，相信他们也能够学会去爱护社会公共资源。
共享，给予我们便捷、温暖、考验与砥砺，它改变了我们的生活理念，让我们学会变得更好：懂得分享、善待、感恩……
共享资源正像我们的世界，我们共享这个世界，世界带给我们美好，教会我们成长。所以我们更应该感恩这个世界，善待这个世界。
我们生活在共享时代。共享，让世界更美好！
共享书作文 共享书吧文案：
随着时代的变迁，我们身边越来越多的东西变为了共享制，在如今人口众多而又资源紧缺的中国，这无疑是一种能够充分利用资源的好办法。
举一个离我们最近的例子，学校图书馆的书就是一种共享的资源，同样的一本书，就可以满足几十，甚至几百人的阅读需求，与每个人都买一本同样的书相比，共享图书既节省了资源，又降低了阅读的成本。
但于此同时，想必许多人都遇到过这样的问题。
打开刚借来的书，发现书页破损严重，书上还被刻意乱涂乱画；想要骑共享单车出门，却发现单车的轮胎被人故意拆下…当遇上这样的情景，我们的共享体验还会愉快吗？
没错，我想这就是共享时代的来临所反映出的社会问题。
就以共享单车为例吧，生活中，将共享单车开进小区的，搬进家里的，其实并不少见，他们把社会的共享资源占为己有，认为这样就“占了便宜”更有甚者，将破坏共享单车的视频发到了网上，并以此为笑料。在我看来，这些随意践踏共享资源的人，真的做到共享了吗？
其实所谓共享，就是一种合作。在我们所生活的这个时代，每个人都更自我了，更独立了，在物质上的需求基本也都可以得到满足。那么共享的意义又在于什么呢？反复思考，我认为“共享”的出现，其实是人们在精神上的一种追求，它要求人们的心里不仅要装下自己，也要装下别人。它不仅是一种资源，而更多的是一种“大我”的意识，态度，和精神。而在现实生活中，又有多少人真正做到了这一点呢？
共享时代向我们大步走来，我希望人们不仅仅是去“享受共享”而是学会“如何共享”
面对共享，你，准备好了吗？
共享书作文 共享书吧文案：
共享，一个越来越公众化的名词是我们现代生活人与人关联一缕无形的“线”，它联接了我们每个人，给予我们许多的方便与互动。
一放学，学校门前的共享书店便是我们的必去之处，借书之方便，简单的操作让我们爱上了这个温馨的小屋。时不时就有人进去借书，阅读。
但有些不美好的，也时常出现。
“喂，这位同学，你还没有借书吧！”一位同学正将一本书夹在衣服中准备离开共享书店时，一位女生叫住了他。“没有，我借了。”那位同学怔了一下，脸有些发烫。“可我明明看见你是直接拿走的，那你有借书凭证吗？”这个女生继续说。“我……”那位同学的脸发红了，不敢回答。这一小插曲惊动了书店中的人们，人们都看着那位同学，那位同学心虚了，低下头走向借书处借书，那位女生也没有说什么，继续借书了。
同时也在书店的我也看到了这一幕，
其实这种事并不少见，书店的书一直在丢失，而借阅的人也一直在增多，这一切都有着密切的关联，有人想“钻空子”，把书带回家，“占为己有”，也有人前来将家中的书分享给大家。也就“维持”了共享书店。
而校门口也常常会停放一些共享单车，借阅完书的同学就喜欢扫码开启共享单车回家。可最近校门外也没有几辆共享单车，有时车上的二维码被贴掉了，有些车甚至直接上了锁，无法再供同学们受用。马路上到处都有骑着共享单车的人的身影，鲜艳的颜彩已然成为了一道风景，可那些“风景”中有一些却是“不对外开放的私家花园。”也无法供人们赏析。
共享，其实是一条无形却而有力的线，线上承载着人与人直接的互动与诚信，在这个共享时代里，我们人与人之间多了一份关注，使我们有着更大的责任感，要给予这条线多一份力量，变得更长远，延续着这份诚爱。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《共享书》时更加简单方便，下面是小编整理的《共享书》，仅供参考，大家一起来看看《共享书》吧