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魔法师的实验作文 魔法师的实验作文文案:
这是一个阴冷潮湿的地下实验室,沿墙摆放着许多玻璃罐,里面有一些干燥的药剂,桌子上有一些瓶子,里面有花花绿绿的液体,屋子中间架着一口大铁锅,锅内有一个长柄勺。我的魔药课老师玛格丽特,一个脾气古怪的老师,有时因为一点小事就罚我们关禁闭一星期,今天她给我们布置了一道家庭作业,——做一份能够让人呈休眠状态的魔法药剂,如果不能按期时完成作业,后果则不堪设想。
我开始工作,点火,把锅预热,长长的火舌向我扑来,哇,好痛啊!一不留神,我被烫了一下。不一会儿,锅热了,整个房间都变得温暖舒适,我让我的助手汤姆——一只怕老鼠的黑猫拿来一根豪猪刺,只见它敏捷地跳到桌子上,拿起豪猪刺放入锅中,很快,锅中冒出一些透明的气泡,紧接着,我把龙骨放了进去,锅中开始咕嘟咕嘟地冒大泡了,我让汤姆把架子上的紫色液体倒进锅中,“嗞嗞”,刚入锅,水蒸气直升云霄,我瞬间被水蒸气包围,不一会儿,就出了一身的臭汗,衣服都粘在了身上。我吃力地搅和着锅里变得浑浊而又粘稠的液体,胳膊又酸又胀。接着,我拿来一个罐子,罐子里有一对蝙蝠翅膀,这对蝙蝠翅膀很轻,我把它们放进锅里,这时,锅内的液体已经变成了浅粉色,我又放了一块儿朱砂石,顿时,锅里的液体变成了紫红色,只要我再把毒蛇的汁液放进去,实验就完成了,此时我已按捺不住激动的心情,这时一只灰色的老鼠从洞里跑了出来,汤姆全身的毛都竖了起来,弓着腰,一动不动地和老鼠对峙着。老鼠刚一窜动,汤姆就吓得得‘喵呜’一声,到处乱蹦。杯子、瓶子、罐子都被撞倒了,一种蓝色的液体从天而降,撒入了锅中,锅中的液体瞬间变成了黑色,糟糕,这下完蛋了,“砰”的一声,全世界都随着这一声,动摇了一下,试剂飞溅到我的脸上,痒痒的,油腻腻的。
液体飞溅出来,从头到脚溅满了我的全身。顿时疼痛、麻痒充斥着我的神经。湿湿的衣服紧紧包裹住我。我仿佛掉入了一个泥泞的沼泽,周围布满了可怕的虫子。在我身上不停游走,而且不时用那雪白发着寒光的、巨大牙齿东咬一下西啃一口,我拼命的想扫开它们,可是却怎样也摆脱不了。他们身上发出一种难闻的味道。狠狠地冲入我的鼻孔,窒息的感觉,让我有一丝绝望的想法。我拼尽全力,依然不断下沉,冰冷的泥水,浸没我的头顶,我不能呼吸了。一张嘴,泥水就往嘴里灌。这时,从远处传来,一阵鼓声,“咚咚咚”,“吱嘎”一声,门开了,一阵冷风吹过,老师来了。我不敢回头,脑中只有三个字——我完了。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
魔法师的实验作文 魔法师的实验作文文案:
1822年的一天,英国物理学家迈克尔·法拉第在实验室做实验。一个叫亨利的年轻人找来,想拜他为师。法拉第最终被年轻人的决心打动,让他留下来做助手。
法拉第拿起一个本子,指着一套设备告诉亨利:“我正在研究磁能否产生电,你以后每天给它通上电,然后看清磁针是否会转动,再把结果记录下来。”亨利照着做了半个月,可实验总是失败,他只能在本子上不停地写下“NO”。
一天,亨利不耐烦地对法拉第说:“这事没什么意义!您让我做点别的吧!”法拉第摇头说:“这事很重要,做成了就是重大发现。”亨利又坚持了几天,最后还是溜走了。
1835年,法拉第被英国王室授予爵士称号。一事无成的亨利又来求法拉第收留他。法拉第拒绝道:“这个称号本该属于你。当年我让你做的事,我坚持了10年,终于在电磁学方面有了重大发现。”说完,法拉第拿出一个厚厚的本子,那正是亨利当年用过的。亨利看到,在他记录的十几个“NO”后面,法拉第记下数千个“NO”,最后才是个大大的“YES”。
法拉第说:“只有靠意志和坚持才能实现理想,这是我最宝贵的人生经验。”
成功的花,人们只惊艳它开时的明艳,却忽视了它奋斗时的坚持和血汗。当法拉第功成名就时,众人钦羡。其实他只是把当年亨利认为无聊的、没有意义的事,坚持做了10年。法拉第用自己的成功,告诉亨利,也告诉世人:只有靠意志和坚持才能实现理想。没人能随随便便成功,关键看你是否有把一件简单的事情坚持到底的智慧。
魔法师的实验作文 魔法师的实验作文文案:
我在网课上看到了一个实验视频,这个实验视频真是太神奇了!
这个试验是这样的 : 用一个勺子挖一勺白砂糖,放在酒精灯上加热。等到加热到一定的热度时,这可白糖会逐渐慢慢的融化,变成一勺黄色的液体。如果继续加热的话,这一勺黄色的液体就会冒泡。因此就产生了化学反应。
我从来不知道白糖融化之后会变成黄色的液体。直到看了这个视频才知道白糖经过加热融化之后会产生黄色的液体。
我初次看到这个视频的时候,我惊呆了。我根本都没有想到有这么神奇的实验。这个化学反应吗,等到初二的时候才会学到化学。我现在一点儿都不懂什么是化学。也不知道化学在生活上有什么用。
这个实验让我非常吃惊。真是太神奇了。
魔法师的实验作文 魔法师的实验作文文案:
杨老师先拿出了一个与从不同的蜡烛,样子像一个鸡蛋一样,而且边上还撒满了金色的粉,在灯光下就会闪闪发光,可漂亮了!她把蜡烛放在了桌子上,拿出打火机把蜡烛点燃,火焰慢慢地越烧越旺,像顽皮的小
孩一个活泼地上下跳跃着,蜡油就像眼泪一样流了下来,不一会儿凝结成了一滴滴的小颗粒。杨老师又拿出了一个透明的玻璃杯罩在蜡烛上,只见火焰渐渐地变小,不一会儿就熄灭了!
这是为什么呢?就在我疑惑不解的时候,一个男生站了起来,告诉我们:“火焰燃烧需要大量的氧气。当玻璃杯罩上去的时候氧气就被隔离了,进不去出不来。当玻璃杯里的氧气燃
烧尽,火焰就自然熄灭了。”
哦,原来如此啊!我们恍然大悟。这节课使我们又懂得了一个科学道理。其实,科学无处不在,只要你留心观察就会发现。
科学小实验
一进课堂,老师说:“今天我们来做一个实验——放孔明灯。”老师话音
刚落,同学们都很好奇,高兴得又是拍手又是欢呼,教室里顿时沸腾起来。
孔明灯的外表是一层黄色的薄纸,里面是由许多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上,老师拎上面,叫一位同学帮忙拎下面,然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺,同学们也越来越高兴。渐渐地,原本扁扁的孔明灯变得越来越漂亮、越来越饱胀。
这时,老师轻轻松开手,孔明灯先是悬在空中不动,不一会儿就慢慢上升,这时的我突然想到,要是我能坐在孔明灯上,飞上太空环游世界,那该多好啊!
当孔明灯快要升过老师头顶时,老师一把抓住孔明灯。这个情景真是太神奇了,同学们又一次欢呼起来。接着,老师叫同学用水熄灭孔明灯之后,又给我们重新演示了一遍。
后来,老师说:“孔明灯又叫许愿灯,是三国时期诸葛亮发明的。当时诸葛亮被困围,他利用风放出了自己制作的灯笼向外求救,后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升,冷空气下降’这个原理而来的,热气球也是一样”。听了老师的解说,同学们连连赞叹:“噢,原来是这样啊!科学真得是太神奇了!”
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《魔法师的实验》作文的经历,对《魔法师的实验》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《魔法师的实验》作文呢?下面是小编收集整理的《魔法师的实验》,希望对大家写《魔法师的实验》有所帮助