下面是文案网小编分享的让教育的花朵开遍祖国的疆土作文 让教育之花绽放文案，以供大家学习参考。
让教育的花朵开遍祖国的疆土作文 让教育之花绽放文案：
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的双手，十八年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的土地——他们就是“2008年度感动中国工商银行杯”的获奖者——李桂林老师和陆建芬老师。
每当看到街上活泼快乐的孩子，每当想到教授我们知识的老师，李老师和陆老师的事就涌上心头，不知不觉中，感动的泪水就悄然留下：1990年，身在汉源的李老师放弃了汉源良好的工作环境和优厚的工作待遇，毅然来到位处悬崖，条件艰苦的二平村，艰难的攀爬天梯后，来到了二坪。开始了漫长的教育。茅草房，这就是周边条件最好的小学。但因几十年没有教师，不懂汉话的二坪人进步缓慢，没有自来水，没有电，用的是煤油灯，吃的是玉米馍、酸菜汤。
为了让二坪小学的教育发展更好，李老师动员了在汉源教学的妻子陆老师，陆老师被打动了，留了下来，以后每周日，夫妻二人就动手整建学校，十八年了，学校从茅草房变成了砖瓦房，十八年了，因为教育，二坪有了很大的经济提高。当二坪的第一面五星红旗在操场上空飘扬时，学生和乡民共同发出感叹：“我们看到国旗了！”听到这里，我更悲伤了。我们的条件不知比他们好多少倍；我们的老师不知道比他们多多少倍；可是我们大部分人的学劲却不知比他们少多少倍。
他们是烛，烛照深山；他们是落叶，化泥护花；他们是春雨，无声润物。
我要用心学习，珍惜这来之不易的学习条件，铭记李老师与陆老师的行为，如果未来有机会，我也要投身乡村教师的行列，让教育的种子撒遍神州大地，让教育的花朵开遍祖国的疆土！
让教育的花朵开遍祖国的疆土作文 让教育之花绽放文案：
教育是立国之本。 “摧残孩子的身体和心灵让孩子上大学”这是我的一位老师说的，说出了我们广大莘莘学子的心声。玫瑰固然美丽，但她的美丽是因为有刺的保护和衬托，她才能充分绽放自己，绽放自己的光彩美丽。从小就听说“学生是祖国的花朵”。
如果这样说，我认为每个孩子都是一个玫瑰花的花骨朵，从刚出世身上就长满了刺，这些刺是保护她们的，是她们张扬个性的保障。可是玫瑰还没有绽放就被送进了学校，就要被拔去身上的刺，就要去做所谓的祖国的花朵，人工的花朵。等到了绽放的年纪，就没了刺的保护，就没了玫瑰的光彩，因为没了刺，就没了个性。我从小被灌输的理念就是“考个好大学”也就是说上学就只是为了考大学，实际也是这样，老师只教我们书上的知识，考试考什么就学什么。我们完全没了自己的个性，没了自己的思想。我觉得中国文学是那么优秀，有那么多的经典，但是我却没有读过。
中国古代有不少文学上的巨人，老子、孔子，美国《时代周刊》上说据统计，世界性的文学巨著排第一的是《圣经》，第二是《老子》而这两部巨著我都没有读过，原因是考试不考。其他的不说，就说《老子》吧，他来自中国，难道生为中国人不该读一读吗？外国人即使不懂中文，也能从译文感知“最高哲学”的所在，不止一位西方哲学家说：“仅从语言方式，老子就是最高哲学。”可见老子的表达有一种“骨子里”的高度。有一段时间，德国人曾骄傲地说：“全世界的哲学都是用德文写的。”这当然是故意的自我夸耀，但平心而论，回首以前几百年，德国人确实有说这种“大话”的底气。然而，当他们读到老子就开始不说这种话了。据统计，现在几乎每个德国家庭都有一本老子的书，其普及度远远超过我们中国。我现在总觉得，我们这些所谓祖国的未来都应该背诵老子那些斩钉截铁的语言，而不要在后世这些层次不高的文字上厮磨太久。《老子》这样的旷世奇作我们从小就应该背。 我们学习的宗旨应该是为了了解享受，而不该是为了考大学。老师、家长、学生都应该转变观念，真正地学习，了解中国文化。
中国教育应该改革、完善，好让我们这些祖国的花朵绽放玫瑰的精彩、绽放自己的个性。
让教育的花朵开遍祖国的疆土作文 让教育之花绽放文案：
“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”
教师是一个神奇的职业，他传承文明，播撒真理，点亮智慧，唤醒灵魂，为国家和民族的理想插上腾飞的翅膀，为国家和民族的未来描绘灿烂的宏图。
实现民族复兴的中国梦，教育是最坚固的基石，也是最重要的支撑。学校的每一间教室，每一个课堂，都不仅仅是知识的传播点，更是青山年人生梦想的启航点，当亿万青年学子的梦想得以放飞和绽放，中国梦才会更加光彩夺目。为此，众多的特岗教师把自己的根深深地扎进我国中西部农村贫瘠的土壤里，用自己的心血和智慧滋润着那方土地。他们带给中西部学子的又何止知识，更有中西部腾飞的希望。
教育乃国之命脉，而师者为教育之魂魄。广大教师数十年如一日在这个平凡的岗位上默默耕耘，忘我工作，无私奉献，以校为家，坚守着人生的精神富地。教师的人格魅力是一种巨大的精神力量，高尚的师德是一部好的教科书。教师向学子们传授科学知识的同时，也在用高尚的人格影响学生，用乐观的精神感染学生，用淡泊的心灵陶冶学生，以自己的模范行为影响和带动学生。
还有这样的一群老师，他们只希望学生以后生活能自理，在社会上能自立，有一份稳定的工作，因为他们面对的是一群智障、自闭、聋哑以及眼盲的孩子。他们所做的不仅仅是教书育人，付出更多的是爱……当有人问起他们坚守的理由时，他们的回答却是惊人的相同：因为责任和爱！这极为简单的几个字，却让每一个学子的心田绿草如茵、繁花似锦！
从青春年华到白发苍苍，老师们一直坚守着三尺讲台，在时光和岁月的背后，是他们对教育事业的忠诚。在看得见的讲台上，老师用粉笔为学生们传递知识，为他们描绘出人生最初的蓝图；在看不见的地方，老师依然兢兢业业，为了祖国的未来废寝忘食，鞠躬尽瘁。他们一直无言地付出，但他们的无私奉献让所有人铭记。
好老师不仅是我们的知识导师，更是我们的智慧向导。
他们是知识的化身，是智慧的，是道德的典范，是人格的楷模，是学生人生可靠的引路人。他们与时俱进，孜孜不倦地学习，不断开辟新教法，严谨治学，默默无闻，乐为人梯，他们用行动告诉学生，可以甘于平凡，但不能甘于平庸，卓越才是人生的永恒追求，卓越并不意味着做得比别人都好，而是实现自铁超越；也不只是成绩的优秀，而是人格、能力、学业的全面发展。因而，我们应该始终激励自己要不断向更高的目标奋进，以实现自身的卓越梦想。
爱是教育的灵魂，教书育人，任重如山。教师不仅是知识的传授者，更是学生生活的导师和道德的引路人。老师的“爱”以滴水穿石的力量叩击每一个学生的心灵，所以说老师宽容的关怀不是放纵，不是迁就，而是一种无私的仁爱，温柔中不乏严厉。
让教育的花朵开遍祖国的疆土作文 让教育之花绽放文案：
老师是我们的教育之师，他们辛辛苦苦地传授给我们知识，就是让我们出人头地，将来报效祖国，让祖国繁荣富强。“蜡炬成灰泪始干”就是形容老师无私奉献的精神！老师是园丁，我们是花朵，辛勤地哺育着我们，老师是明灯，为我们照亮黑暗的道路，我的老师是一个关心我们生活和学习的好老师。
有一次，我得了重感冒，没有及时的上新课，等到回到学校上学的时候，我什么都不会。有一次下课，我苦恼的做在台阶上，老师看见了我便走了过来，问我∶“你怎么了？是不是学的你都不会？”我点了点头，老师说∶“没关系，你这么聪明，我再给你补补课，你就能学会的，”我心里非常感激老师。果然这几天老师都来帮我补课，渐渐的我差不多都会了，再补一节课就可以了。可是天公不做美，在到补课的时间前半个小时，天上忽然下起了倾盆大雨，鸟儿都回巢了，大树被风吹的直摇摆，像是在跳摇摆舞，小草被雨淋的上下摇摆，像是在说救命。我心想老师一定不来了，转身刚要走的时候，我家的大门被打开了，我转身一瞧，是妈妈，这时候我坚信老师不来了，可是事于愿为，老师突然来了，竟然还问我等急了没，顿时我心头涌起了感激之情。老师给我补完了课就走了，我望着老师的背影，眼睛渐渐的模糊了。
有一次上学，妈妈让我带上雨伞，我不带。我走在上学的路上，阳光明媚，鸟语花香，到处散发着大自然勃勃生机的气味，我不知不觉的就来到了学校。上午很平安，没有下雨。可是到了下午第二节课突然下起了磅礴大雨，剩下的两节课，我都没有上好。“叮铃铃—”，随着铃声的响起，我的心就开始不安。所有的孩子都被接走了，只剩下我一个人孤零零的等着。老师来了，经过了解，老师竟然把雨伞借给了我，我刚要说谢谢，老师就走进了办公室，于是我就打着老师的雨伞来到了家。
到了家，妈妈还没来，我最喜欢看到动画片开始了，但一想到老师还没有雨伞回家，我就不看了动画片，去给老师送伞，可是当我送去的时候，老师已经走了，我非常愧疚。第二天，老师没来上课，听说老师感冒了。放了学，我去看望老师，并把雨伞还给了她。老师是莲叶，我是红莲，老师用宽大的胸怀保护着我，老师是雄鹰，我是小鹰，老师无时无刻的哺育着我们。老师，我永远的爱您！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《让教育的花朵开遍祖国的疆土》作文吗？以下是小编收集整理的《让教育的花朵开遍祖国的疆土》，仅供参考，欢迎大家阅读《让教育的花朵开遍祖国的疆土》。