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装豆腐作文 装豆腐脑的保温桶文案

2023-03-22 初一作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的装豆腐作文 装豆腐脑的保温桶文案,以供大家学习参考。

装豆腐作文  装豆腐脑的保温桶文案

装豆腐作文 装豆腐脑的保温桶文案:

装豆腐
柴素彬六年级五班
傍晚做饭时,妈妈让我下楼去买火腿肠。经过豆腐摊时,看见一位阿姨在买豆腐,她用手撑着塑料袋,卖豆腐的叔叔用夹子夹着豆腐往袋子里装。
也不知道,是阿姨没撑好,还是叔叔没有装好,这块豆腐就“啪”地一声掉在地上,摔了个粉碎。
“你可真笨,连块豆腐都装不好!”阿姨指责叔叔,“怎么是我装好?分明是你没撑好,给钱!”叔叔也不甘示弱。“是你没装好,我凭什么给钱?”“是你没撑好,就应该付钱!”
“是你没装好!”“你没撑好!”……他们一句比一句声音高地争执着。这时,行人们也停止了他们行走的脚步;在楼下玩耍的孩子们也来凑热闹;乘凉的老人们也围过来;食杂店的阿姨手里拿着钱,也忘了给顾客拿东西,伸长了脖子,怔怔地朝外看;我也凑上前去观看……
卖豆腐的叔叔的小儿子——一个七八岁的小男孩,看着大人们的争吵,惊呆了。过了一会儿,好像想起了什么,用稚嫩的小手,拿起豆腐夹,夹起了一块豆腐放在塑料袋里,递给了阿姨。
霎时间,叔叔和阿姨好像被电击了一样,站在原地一动也不动,过了一会儿,阿姨好像清醒过来了,连忙付了钱,红着脸,快步走了。叔叔也红着脸,拍拍儿子的头,喊了起来“卖豆腐啦!卖豆腐啦!”声音,清脆而洪亮。
这件小事虽然已经过了很长时间,但是我的脑海中时常出现那些抹不去的形象:叔叔、阿姨、孩子……
评语:文章记叙了一件小事,几个人物的形象通过语言、动作等的描写表现出来,个个鲜明,让人难忘。(海瑞)

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这么好的东西,做法也非常复杂。先将黑色的臭豆腐放进油锅里炸,过几十秒翻一下,直至金黄为止。不一会儿,金黄的、香喷喷的臭豆腐就闪亮登场了。炸好后,再用一根竹签,再它中心位置扎一个洞,这样做的目的是让它更好的入味。
灌汤臭豆腐最重要也是最复杂的一步是汤。先在砂锅里倒一些水,放入小葱、姜、蒜、丁香、麻油等调料,再放入事先准备好的肉片慢煨,大约半个小时即可。这样汤就弄好了。
万事开头难,接下来的事就简单多了。来客人的时候,随手拿起一串炸好的臭豆腐拿去竹签,放进汤里,剩下来的就是耐心等待了。大概五分钟后,灌汤臭豆腐就新鲜出炉了。闻一闻,啊,真香呀,光闻还不够,赶快来尝一尝吧。
哇塞,好好吃呀。那个味道简直用语言无法形容,香中带着一点点咸,咸中又透着一丝丝鲜美的味道,舌尖顿时被鲜美的味道所笼罩着,让人回味无穷。喜欢吃辣的客人也可以让老板放一勺红红的辣油,肯定让你吃得满头冒汗,大呼过瘾。上次我去的时候,正巧碰上几个外国友人,他们吃得正欢,胡子上沾满了辣椒,直说verygood.最后指了指臭豆腐又指了指袋子,意思是说要带走。真是‘吃不了兜着走’。
吃灌汤臭豆腐时挺有意思的。我喜欢把豆腐先舔一下再细细咀嚼,品尝它的味道。吃豆芽时,我习惯一根根吃,吃五根喝一口汤,这样汤喝完了,东西也吃完了。
一天,我吃豆腐时忘记舔了,一嚼汁水四溅,弄得我狼狈不堪,因此我给灌汤臭豆腐取了别名---‘笑开花’。

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“卤水点豆腐一物降一物”,我在一年级的时候就听过这个歇后语,我也深知这个歇后语的意思,但我却没有真正见识过卤水是如何点豆腐的。腊月二十四那天,当我听到谚语“二十五,做豆腐”时,我就要求爸爸自己做豆腐,这样既可以享受美味也能增长我的见识,在我的再三要求下爸爸答应了,我听后欣喜若狂。
说做就做,第二天(腊月二十五)一早爸爸就和我一起开始做了,我们先把黄豆用冷水泡一个白天,使黄豆膨胀起来。晚上爸爸下班后,黄豆也膨胀的差不多了,本应用石磨把黄豆磨碎,可惜我家没有石磨,只能用豆浆机代替喽。豆浆打好了,爸爸把磨好的生豆浆倒进过滤布袋里,放到架子上不停地挤压,将豆浆几乎全部压出来。哦,那袋子里的全是豆腐渣,要吃的豆腐哦,还在豆浆里呢!
滤去豆渣,挤出豆浆之后,接着要把滤好的豆浆倒进锅里,用火煮开,煮时要一边煮一边把浮在上面的泡沫去掉。锅开了,煮的步骤也就完成了。接下来的两个步骤是极为关键的,因为这关系到豆腐的质量好坏。第一个步骤是“点豆腐”,爸爸把烧开的豆浆倒进一个大盆里,拿来事先准备好的卤水,一点一点慢慢地向里倒,边倒边用勺子搅拌着盆里的豆浆。渐渐地,豆浆变得浑浊了,豆浆里的蛋白和水慢慢分离了,形成了黄豆大的豆花,并逐渐地变大、变大、再变大,最后,豆花和水完全分离了。我眼馋地看锅里像白云一样散在淡黄的碱水里的豆腐花,心中有说不出的喜悦。
第二个步骤,也就是做豆腐的最后一步——压豆腐了。爸爸找来了一个带孔的方形模子,在里面铺上纱布,再将那白白嫩嫩的豆腐花一大勺一大勺地装到那模子里。然后,把纱布折好,方方正正的,在上面加一块木板,在木板上面放一块几公斤重的重物。
豆腐水就这样慢慢地压了出来,模子里的豆腐慢慢地凝固起来,过了十几分钟,豆腐就做成了。我们掀开纱布,白白的豆腐真惹人喜欢。
看着自己做的豆腐,品味着自己的劳动成果,想着自己增长的见识,真好!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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“卖臭豆腐嘞,卖臭豆腐嘞!”大街小巷到处都能听到这样的吆喝声。用特制豆腐炸成又香又脆的油炸豆腐,淋上些辣汤,再加点酸辣萝卜干,变成了闻着臭,吃着香,湖南长沙人无一不晓的名吃——臭豆腐。说起臭豆腐,作为家乡在湖南长沙的我,可是它的终极粉丝。从五岁时一元4片开始喜欢上了吃臭豆腐,再到七岁时一元3片,一直到现在的一元2片。我从未改变过喜欢吃臭豆腐的习惯。无论在饭前还是饭后,无论上学还是回家,只要有臭豆腐推车在,你总会在一旁看见一个小女孩在津津有味地吃臭豆腐,那就是我。一次在放学的路上,一阵浓香扑面而来。我用灵敏的嗅觉断定是臭豆腐上淋的辣汤的味道。我不由得暗暗高兴起来,心想:应该是卖臭豆腐的来了,又可以吃上美味的臭豆腐了。果真不出我所料,一位推着臭豆腐推车的老爷爷吆喝道:“卖臭豆腐嘞,卖臭豆腐嘞!”这熟悉的声音与味道令我情不自禁地买下一碗热气腾腾的臭豆腐,旁若无人地吃起来,真是回味无穷呀!第二天清晨,阴雨绵绵,上午下午都不见卖臭豆腐老爷爷的踪影。唉,吃不到香喷喷的臭豆腐了!我的心里十分失落,感到万分可惜。晚上,我在图画本上画了许多许多的臭豆腐,想象着自己正在慢慢地品味这一块又一块的臭豆腐。深夜,我脑袋里总是传来“卖臭豆腐嘞,卖臭豆腐嘞!”这样的声音。就这样我梦见自己来到了臭豆腐世界,那里的一切东西都是用我爱吃的臭豆腐做的。我毫不客气地一口气吃下了10大块臭豆腐呢!早晨醒来,我发现我紧紧地咬住了被子。估计我是把被子当做臭豆腐吃了。这一天,我如终于愿以偿地吃到了臭豆腐。湖南省长沙市是一个有着悠久的历史和灿烂的文化的城市。除了臭豆腐外,还有其它特产,如:精美的湘绣、酥脆的浏阳炒米、嫩滑的米粉、香甜的糖油粑粑等。有机会,你也来长沙游玩哦!别忘了去有着百年历史的长沙小吃老店——“火宫殿”来品尝臭豆腐,还有各种特色小吃哦!


结语:《装豆腐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《装豆腐》供大家参考,我们一起来看看《装豆腐》作文应该怎么写吧!