下面是文案网小编分享的我们的英语老师作文 我们的英语老师对我们很友好的英文文案，以供大家学习参考。
我们的英语老师作文 我们的英语老师对我们很友好的英文文案：
她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师----郭延华。
英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”（搞小动作）和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”（学生）抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”（作业）审查清楚，把“违规”（错误）的“产品”（作业）打回去“重新加工”（重新做一遍）。
英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。
从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。
花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。
初二:竹烟
我们的英语老师作文 我们的英语老师对我们很友好的英文文案：
我们的英语老师漂亮温柔、聪明能干，大家都亲切地称她MissYao。
姚老师虽然三十几岁了，可看上去却是那样的年轻漂亮。她金色卷曲的长发，自然的披在肩上，给她增添了不少的妩媚；一双会说话的眼睛，纯净如碧水，深邃似蓝天，眼角微微上翘，更是神采飞扬；最特别的是那秀丽的双唇不说话也微微张开，似乎要倾吐满心的欢乐。
我们都喜欢她，不仅是她的漂亮，更是她的人格魅力，她的多才多艺。她是有名的教学能手，她的教学风格严谨、风趣。她总是关注每一个学生，在姚老师的眼里，每个孩子都是可爱的，都能成才。她在每堂课上都精心预设我们喜爱的活动，让我们全员参与，培养我们的合作意识，创设我们用英语交流的情境。她总是先把知识点讲透彻，然后创设情境让我们练习。最难忘的是这学期我们学习第七课《When’syourbirthday?》，姚老师买来一个大大的生日蛋糕送给那天过生日的同学，我们边唱歌边拍手，快乐地走进新课的学习，我们学习了十二个月份，学习了日期的表达方法，我们每个人都学会了说自己的生日。然后，老师从她的包里拿出好多我们爱吃的零食，组织我们开了一个生日Party，严格要求我们只能用英语交流。我们从羞于开口到应答自如，老师满意地笑了……
姚老师不仅是我们喜爱的好老师，还是受我们欢迎的玩伴。她有一颗不老的童心。有一次课间休息时，我们到操场上踢毽子，这时姚老师走过来，笑眯眯地说：“我们一起踢吧！”我们高兴地说：“好呀，好呀！”说着就把毽子递给姚老师。她把毽子往上一抛，轻巧而熟练地踢了起来，像一只快活的小燕子。“五十八、五十九、六十……“老了，踢不动了。”“哪里呀，你还年轻得很呢！”她情不自禁地笑了，像一朵盛开的金葵花。
姚老师虽然有童心，爱和我们一起乐，但是她对工作很负责任，对我们的学习要求很严格。记得有一次我们期中考试，姚老师正在给我们念题，我认为很简单，于是对姚老师说：“不念了，不用念了，我们会写。”我絮絮叨叨说个不停，姚老师向我投来了严厉的目光，事后还严肃的教育了我，我心里很难过。但通过这件事后让我明白了：无论何时何地都应该谦虚谨慎，戒骄戒躁。
这就是我们的既美丽又活泼，既严肃又关心人的英语老师。
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她有着长长的头发，不是很黑，夹着少许银丝。她总是戴着一副眼镜，总是笑容满面。夏天，她总是穿着鲜艳的长裙;冬天，则喜欢穿风衣，靴子，还有一条围巾。不得不承认Nancy衣着跟我喜欢的类型很相似。
很多学生都不喜欢Nancy，也经常有其他班的人跟我说过很讨厌Nancy，可他们怎么知道其实Nancy是个怎样的人呢。
在整个八年级里，Nancy只教我们一个班，这是让我很自豪的一件事，因为我觉得，Nancy是全校最好的英语老师!Nancy是主任，平时就很多事情需要她去做，她对哪一个学生都是十分严厉，但她真的是为我们好。Nancy平时很严厉，在课堂上如果我们犯了一点不应该出现的错误，她就会很严厉地批评我们，她对每一个学生都是一样的，我也曾经被她骂得要哭。但谁敢说，在Nancy的课堂上没有笑过呢?有时候Nancy也会跟我们说笑啊，她有时候也像一个小孩子，有的时候，我们真的会很喜欢她。
在所有科目中，英语课是最让人害怕，最让人不敢怠慢的，我们班所有人，最怕的老师应该就是Nancy。
其实Nancy对我们很好，在她的眼里，我们就是全校最优秀的。Nancy经常鼓励我们，有时候我们做某一件事其实不是那么好，她不会批评我们，而是告诉我们我们做得很好，让我们继续努力。在Nancy身上，真的能学到很多东西。我们讲题的时候，每讲完一题，Nancy就会说“good”“goodjob”“verygood”。即使说错了，她也不会怪我们，而是耐心帮我们纠正、解释给我们听。Nancy不会要求我们做到很好很好，但她要求我们起码做到礼貌，素质。即使她是一个老师，她也会常对我们说“sorry”“you‘reright”“thankyou”等。她总是把课堂交给我们，希望我们能有自己的idea，希望我们创新，希望我们独立。
Nancy从北京回来的时候，给我们每个人都带了明信片。她外出培训四天的时候，也给我们带了糖果、巧克力和贺卡。而从来没有一个老师，会像Nancy这样。难道是因为Nancy只教我们一个班才那么疼我们吗?不是的!是因为Nancy真的爱我们啊。
我还记得这个星期Nancy回来后说了一句令我很感动的话：“IknewAlicewantedapostcard，soIwentaroundallthestreet，butIcouldn'tfind.”Nancy走之前说她回来会给我们带礼物，我只是无意中说了一句我想要一张明信片，没想到Nancy居然记住了。而且她那么忙，忙到休息的时间都没有，还抽空给我去找明信片和买礼物给我们。
我们班的人都不喜欢Nancy，甚至讨厌Nancy，但我相信他们以后就会懂得Nancy的好。曾经有位同学在宿舍说过谁同意初三换英语老师的举手，我原以为大家都会举手呢，可令我惊讶的是，noonehandsup!
Nancy偶尔也会跟我们聊天，说起她在增中读书的女儿，说她最喜欢的事情就是吃，说她身边发生的故事
我们校运会开幕式没有班主任在身边的时候，是Nancy陪伴在我们身边，鼓励我们，给我们信心。我们跑操的时候，Nancy在旁边陪跑，我们体能训练的时候，Nancy在后面和我们一起蛙跳。
我喜欢Nancy，即使她严厉地批评我们，即使她拖我们课，即使她星期五截住我们不让我们走。
正是这样，我才努力学习英语去回报Nancy对我们的爱，不让自己出现任何一点基本的错误。
我忘不了中午Nancy和我谈话时亲切的话语，忘不了她对我那充满期待的眼神，忘不了她和航妈说Alice英语成绩非常好时自豪的神情。
正是Nancy对我们倾注的点点滴滴，汇成我前进的动力，使我在学习的路上披荆斩棘，做到勤奋，求实，奉献。
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在教我的老师中，有亲切和蔼的语文老师，有严肃认真的数学老师，有活泼开朗的音乐老师，还有幽默诙谐的体育老师……这些老师都无私地教给我们各种知识，让我们在学习的海洋中自由地翱翔。最让我难忘的是教我英语的蒋老师，她不仅让我爱上了英语，更让我成为一个勇于克服缺点的人。刚上一年级时，由于我在换牙，口齿不清，所以在英语课上根本就不敢进行口语练习，生怕同学们笑话我“大舌头“。当时同学们在老师的带领下，都能流利地用英语谈话，而一句简单的“my name is yuxiaolin”我都说不出来。面对老师的`提问，我总是把头低下，心想：别叫我，千万别叫我！开始，同学们都踊跃举手，所以蒋老师也就没有发现胆小的我。可是随着时间的推移，老师终于在一次口语练习的时候叫到了把身体都快溜到课桌下的我。我在大家的注视下，红着脸站起来了，我感到自己的眼泪快要流出来了。“别着急，说出你的名字。”老师的语气是那么柔和，可是我说不出口。时间就在我的窘迫中渐渐流逝，终于老师打破了沉默，“我知道你的名字，老师们都夸奖你是个学习认真的孩子。同学们，是不是呀？”同学们都不假思索地应和：“是！”听到这些，我的眼泪不由自主地流下来了。蒋老师带领大家一起说出：“my name is yuxiaolin！ my name is yuxiaolin！”奇怪，我竟然不害怕了，也跟着同学们一起说连续说了两遍，就在大家都停下时，由于惯性，我又说了“my name is yuxiaolin”。“你真棒！”老师竟然祝贺我，“好孩子，你能再大声说一遍吗？” “my name is yuxiaolin！”我终于敢张开嘴了，心里也仿佛卸下了一块大石头。同学们没有嘲笑我，老师没有批评我，耶！我不怕了！从那以后，不论什么课，我都勇敢地举手发言了，胆小的毛病终于摆脱了。在英语课上，我的积极性更高，不仅敢发言，而且还愿意和老师、同学们对话，英语的口语交际能力明显提高了。
当初那节英语课一直留在我记忆的最深处，蒋老师如春风般的话语时刻在我耳边响起。
结语：《我们的英语老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我们的英语老师》供大家参考，我们一起来看看《我们的英语老师》作文应该怎么写吧！