下面是文案网小编分享的当以成败论英雄作文 当以成败论英雄议论文文案，以供大家学习参考。
当以成败论英雄作文 当以成败论英雄议论文文案：
岳飞也不算是英雄。尽管他那句“直抵黄龙府，与诸君痛饮耳”如此的气壮山河。行的更是抗击金军。收复山河。保卫国家的正义之路。且有甘愿抛头颅撒热血的豪气，但我同样不以为他是英雄。
诚然，以上述的两位都有着不同历史时期的局限性，但谁也不可否认其性格中致命的冒进蛮干和陈腐愚忠的缺陷。所以最终壮志难酬，不果而终！
古今成大事者，不惟有超世之才。亦有坚韧不拔之志。此外，他还要有百折不挠的精神，能屈能伸的气度，愈挫愈勇的素质，高瞻远瞩的眼光。
英雄能实现自己孜孜以求的理想。而且功德圆满；英雄能纵横四象，未雨绸缪。并且最血肉丰满，英雄可以是民族的火把，他失败了也还有资格永垂不朽。也可以是一个时代的斗士，他熄灭了仍有能量光耀千古，我倒是认为，英雄更应该是一个个体名词，他死生由己，成败由己。
不以成败。遑论英雄。成败的“英雄”徒具英雄气概而已，真正的英雄，他可以把握自己高贵的命运。
胜者为王！
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是非成败，仅仅是结果，而世人眼中，这仿佛是一切。其实，真正的赢家，是那些享受过程，永不言败的人。我们应该明白，莫以成败论英雄。
胜利者，往往会被人抬得很高很高：奥运会颁奖台上，站得最高的是冠军，人们的第一束目光也是投向他。当人们不知道比赛结果时，第一个问题总是“冠军是谁？”一切仿佛是为冠军而准备的。高考放榜后，年年如是，掀起万丈狂澜般的“状元热”。而因一分半分之差屈居于状元之下的高手，却与状元天壤之别，十里八乡，无人知晓。这是竞争的残酷，结果的无情：有赢的，也有败的；有欢喜的，也有忧愁的。在世人眼下，视乎独占鳌头的人才能称得上是英雄。
就因为这样，人们心目中逐渐形成英雄的模样：永远不败的“战神”。胜利者与失败者一样，也浸泡于汗水中——英雄的汗水，换来的是赞叹；败者的汗水，换来的是冷漠。因此，一切参与者都有同一个梦想——胜利。
然而，那些与第一擦肩而过的人就不能称得上是英雄吗？楚汉之争，刘邦把项羽逼到垓下，夜闻四面楚歌。而江的对面，就是项羽的故乡，回去可能可以东山再起，至少也能穷且偷生。但他认为自己没颜面看见江东父老了，于是把剑自刎。李清照词赞曰：“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽虽败，但也是英雄。
所谓失败者，其实他们并没失败，他们也有能力成为冠军。海明威说得对：“一个人并不是生来就给打败的，你可以消灭他，但你不能打败他。”
放开成败论英雄的观念吧！当失败时，请回头看看：青山依旧在，几度夕阳红。这时你会发现，原来每个人都能成为英雄。
初二作文：以成败论英雄
当以成败论英雄作文 当以成败论英雄议论文文案：
每个人的一生或多或少都会有成功和失败，成功不是一下子就可以实现的，当然，失败也不会一直笼罩着我们。成功与否，取决于个人的努力和天资，绝非偶然，也绝不是上天对某个人的偏爱，至少在地球上，每个人都是一样的，没有人是天生的贵种，没有人从出生就注定成功，成功总是不期而至。失败与否，取决于个人的努力和天资，绝非偶然，也绝不会一成不变，就像日月星辰的更替，失败与成功也是交错的，可能你这一次成功了，下一次你或而面临失败。
所以何以成败论英雄，成功的人他不一定是光明磊落的，失败的人他不一定不是脚踏实地的，所以所谓傲慢与偏见，应该适可而止，成功者的傲慢和对失败者的偏见会使自己一落千丈，这就是所谓的因果关系，请尊重失败者，他们和你们一样，他们折断的翅膀终究会痊愈，但没人可以确定你的翅膀不被折断。失败乃成功之母，轻易成功的人往往受不了失败的打击，历经磨难后成功的人成功对于他们不过一笑了之。
没有人生来就会成功，就像你一出生就不会走路一样，成功也需要日积月累的不断努力；水滴石穿的坚定不移；自强不息的艰苦奋斗。不错，成功来之不易，才会让人更加珍惜。就像我说的，你不会一直失败，你也不会一直成功，这个世界没有天才只有努力，没有最好只有更好。如果我能做到，你可以做的更好；如果你能做到，那么我也同样可以做的更好。
学校里，校长总是说两极风化太大，我想说，如果你们只看重优异的，而无视有潜力的学生的话，这种两极风化会一直存在，而且会越来越严重，老师们会埋怨学生，我想问一句是学生的错么？不全是吧。试题是一样的，好学生通过老师的重点培养会考好是理所当然的，但是老师将这种思想强加给学习差的学生，觉得他们也应该考好，真可笑，老师什么都没给他们教，他们会考好，他们可不是天才，这样会使他们的成绩直线下降，一次不如一次。
在家中，大人叫我们好好学习，不要操心家里的事，可是，家长们有没有想过，老师不给讲课，让学生自己看书，学生稀里糊涂的不知道什么是重点，就会偏离主题，考试时就会焦虑不安，老师是引导者不是摆设，学生是人不是机器，所以自学固然好，可老师也必不可少。
考试不是一切，中国很好，可在教育方面，中国为什么不如其他国家，因为在中国成绩决定一切，而在国外，注重的是一个人的品行和能力，如果你只会读书，即使考上清华北大也只是一个书呆子，相当于废物一个，你的学历再高没有能力，好的公司不会要你，你的成绩再好品行修养有问题，好的公司不会要你。
现在的学校，体育课老师想占就占，学生的体质太弱；美术课老师想占就占，学生的审美观有问题；音乐课老师想占就占，学生都快成哑巴了；现在的学校，为了升学率，即使学生变成猪也不会管的。
当以成败论英雄作文 当以成败论英雄议论文文案：
自古以来，成王败寇的道理似乎已经成了一条公理。但我就要说，成也英雄，败也英雄。
忆当年西楚霸王项羽，他曾笑做天下，剑指天涯，他曾破釜沉舟，勇往直前，在秦的暴政下，揭竿而起。他胆识过人，神勇无比，带领着他的军队攻下一座座城池，推翻了秦的统治。楚汉之战，他带兵屡屡大破刘邦，在鸿沟与刘邦议和。哪知刘邦突然撕毁盟约，大举进攻，垓下之战，他兵败于此。他突围至乌江，本可渡江，图他日东山再起，但他却自认为无颜再见江东父老，自刎而亡。他是个真英雄，以致于在他死后，仍被后人传颂。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”项羽虽然兵败，但成也英雄，败也英雄！
再说二战名将隆美尔。他是纳柞德国最有名的军事家之一。他在二战期间，南征北战。他出任过德军第7装甲师师长，于是该师获得了“魔鬼之师”的称号。后又出任驻非洲军团军长，在沙漠之上，他以他出色的战术赢得了“沙漠之狐”的美名。但最后，他被卷入了刺杀希特勒的事件之中，在希特勒的逼迫下，他服毒自杀。在整个第二次世界大战之中，能够做到生前声名显赫，身后殊荣不断，特别是被敌对双方都认可的，惟隆美尔他一个人而已。就连他的敌人，皇吉尔都评价他为“一位伟大的将领。”他也失败了，而且失败得很彻底，连自己的命也搭上了。但不得不说，他的一生是辉煌的。他由一个士兵当上了元帅，而且受到敌我双方的爱戴，身后殊荣不断。他是“沙漠之狐”“帝国之鹰”尽管他失败了，但他是一个英雄。成也英雄，败也英雄！
“风箫箫兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这是当年荆柯刺杀前的名句。荆柯为了自己的国家，舍身取义，只身一人潜往秦地刺杀秦王。当然，就算刺杀成功，他也不可能活着回去了。最后，他也失败了，自己死于异国他乡。他是英雄，即便他失败了。
当然，还有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，还有德国著名的闪击英雄古德黒要，还有身为“帝国之鹰”的曼施坥英，更有大名鼎鼎的拿破仑。他们都失败了，但并不是成王败寇，而他们都是英雄！所以，成也英雄，败也英雄！
结语：《当以成败论英雄》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《当以成败论英雄》供大家参考，我们一起来看看《当以成败论英雄》作文应该怎么写吧！