下面是文案网小编分享的聊天吧……作文 聊聊天吧文案，以供大家学习参考。
聊天吧……作文 聊聊天吧文案：
突然想起来看看评论,结果让我冥思苦想了很久,可能以前的确是我太悲观了,这个世界或许不是我以为的那样,所以,想写一篇稍微积极点的,呵呵,虽然可能还是有点消极,不过人家已经很努力啦.下面正式开始:
天使扇动着他洁白的翅膀,透过层层棉花糖般柔软的云朵,发出一声微微的叹息,然后身挥手,干净如他那双翼的雪纷纷扬扬地降落了.
雪很快就停了,仿佛从未出现过一般,人们认为这是上天赐予的祝福,心里都暖暖的,今天是圣诞,孩子们都跑出来玩,穿着厚厚的小棉袄,小脸红扑扑的,可爱极了.我站在道路中间,一个个陌生人与我擦肩而过,我看见,他们眼中浑浊且肮脏不堪的世界,仿佛没有希望.我有点怜惜地看着他们,他们的世界如此肮脏却必须苟且偷生地活着,因为他们憎恶这个世界,埋怨它的不公却依旧没有勇气结束这一切.不过也有一些人,眼神那样坚定,因为他们拥有梦想,梦就好比一个太阳,一片希望,足以驱除他们心中所有的悲伤与黑暗.如果他们是追梦之人,那么我该是寻梦之人吧,因为我还没有找到自己的梦想,或许那个梦很渺小,很微不足道,但每个有梦之人都是伟大的,何必去管他人眼中的鄙视.
突然发现写不下去了,没东东写了,呵呵,看来自己不适合写类的.接下来说点别的吧:
我想成为一名作家,写自己心爱的文字,可是我不知道那算不算梦想,因为别人的梦想是成为很有名的,可是我不奢求,只是希望一直写下去,安安静静地过完这一辈子.但是父母希望我读最好的大学,然后读研,读博士.我不想辜负他们的期望,他们的爱.我不会任何特长,除了写这些文字和学习外,我什么也不会,甚至连歌都没有勇气唱,我不知道自己是怎么了,为什么会顾忌那么多,我似乎没有以前那种不管不顾的潇洒了,可是尽管这样,我成绩并不好,虽然我知道这么说某些人一定会很郁闷地说你的成绩不好,那我的成绩,额,不敢想.在年级里也就两三百名,虽然前五百名都被老师说成所谓的精英(年级总共有一千四百多人),(呵呵,先声明,不是我炫耀)额,实在写不下去了,算了,以后想写的时候再加到其他文的后面吧,当作是聊天吧.
聊天吧……作文 聊聊天吧文案：
人生最快乐的事情，并且人人都能享受到的事情是什么事呢？我个人觉得是聊天。
所谓的聊天，就是大家聚在一起说闲话，这是一个天南地北，毫无预定的范围，只要人们一聊起来，可以从考试说到打游戏，可以从乡村说到游乐场，也可起从老师谈到各自的朋友，上下左右毫无关联的事情，大家都可以在一起畅所欲言。
有的时候我们在课间也会和老师坐在一起聊天，这个时候，我们就没有所谓的师生之间的限制了，我们面对老师也不是像在课堂上那般畏惧和敬畏了，我们能一起坐在板凳上，没有顾虑，没有限制的说话谈心，就把老师在聊天的过程中当作自己的一个好朋友去看待。
这就是聊天的魅力，让人与人之间有话可说，且不再拘束。
聊天吧……作文 聊聊天吧文案：
我跑到爸爸房间。爸爸正在看早间新闻，见我来了，就和我闲聊了起来。
“暑假一个多月了，你玩得快乐吗？”
“不快乐！”
“为什么呢？”
“因为不太想做作业。”
“让你快乐是我最大的心愿，也是让我头痛的事情，这是目前存在的普遍性问题。在传统教育模式下，受累的不仅是你，老师、家长都包括在内。问题还在于如果老师和家长不明白自己缺乏现代教育意识，又自以为是，沿用简单粗暴的方法扼杀孩子们的天性，甚至采取“文革”时期的手段来对待学生，这种人工作得越辛苦，复制的悲剧也就越多，这是最可悲的。不过，好在你们学校的教学理念比较超前，老师也非常睿智。
你喜欢看《亮剑》，李云龙就有那么一股豪气。这种豪气对待作业不知有效否，要不你试试看？当然在假期中，还是以玩为主，玩累了就把写作业当作调剂，边玩边做吧”
“明白了，我在第一个星期就把《边玩边学》做完了。还完成了二本写字练习和二本数学题。语文的黄冈密卷，
也重新过了一遍，其实做起来还是很快的。感觉没什么难度。”
“有快乐就好。其实，老师给你们的署期作业并不多，就一本《边玩边学》。其余的都是你自觉去做的，我感觉没必要做那么多。其它方面如何？”
“学会了游泳。”
“你感觉学游泳有快乐吗？”
“学游泳让我有了勇敢、坚强、毅力和自信，这就是快乐。”
“哈哈，体会还挺深呢。最近看了那些书？”
“读了《爱德华的奇妙之旅》、《人鸦》、《香草女巫》、《兰心的秘密》、《大林和小林》、《小兵张嘎》、《下巴上的洞洞》。《宝葫芦的秘密》和《梦想风暴》还有《狼王梦》有一点点没看完。”
“是不是读得太快了？我看了你写的读书笔记，感觉得你是不是还停留在故事情节方面？当然，你现在还小，这种现象也很正常。我想，如果多读几遍，读慢点，特别是间隔一段时间回头再读，就有可能读得深入一点，慢慢地也会发现这本书的特色以及写的好的地方。”
“你能给我一些具体的指导吗”
“我感觉不可以，我们所受的教育不同，思维方式也不同。只能在某些方面引导或者是讨论交流，而非指导。你现在处于思维发散时期，得到的指导越具体，害你也就越深。我不希望看到你写出老式‘八股文’和现代‘标准件’。教育是门艺术，我是门外汉，也指导不了你。要说建议，就是读慢点。”
你们有‘采花蜜’的作业。你知道老师为什么建议你采集晓玲叮当的《魔法小仙子》系列丛书的‘花蜜’吗？”
“因为她写的好。”
“可是我没看出好在那里呀？”
“好在那美丽的语句里。”
“有这种感觉不错。你现在是二年级，除了读一些童话、寓言、科幻之类的书外，晓玲叮当的小说也读一读。老师推荐这套书并让你们‘采花蜜’是有意义的。
晓玲叮当的书大致分为两类，一是
类的、二是小说类的。现阶段读一读还是有好处的。你感觉晓玲叮当的书有什么特点？”
“想象力很丰富。”
“我们交流一下。我个人的感觉是，她的书特点有三。其一是题材与众不同，选取植物为对象、塑造了一个个活泼可爱的小仙子，展开了美丽的故事。这类题材前人鲜有涉猎，因而具有新颖性。其二是她具有自己独特的奇思妙想，丰富的想象力使故事叙述得比较生动，因而具有一定的趣味性和可读性。其三是她的语言轻灵飘逸、隽秀维美。当然，你也会发现其中的不足之处。比如，部分故事的套路化。这只是我个人的看法。你读后看看有什么想法，我们再交换意见。”
“她这么厉害呀？”
“我个人认为，女作家往往写得比较细腻，加之她长期主持少儿节目，知道孩子们想什么、需要什么。”
“是吗？”
“我想，这也许是女性所特有的细腻和对美的特殊敏感度与捕捉力所决定的吧。我今天想交流的是：作品的语言是衡量一个作家深厚积累与扎实功力的首选标尺。故事的设计、文章的结构都可以请人讨论，但语言得靠自己的积累。同时，细节和心理活动的描写往往也是最见作者功力的地方。你现在可能理解不了，不要紧，以后慢慢体会吧。你在以后的习作过程中是不是多注意语言的训练？你们的课本及学校自编的实验教材语言都很不错，学习的时候试着用心揣摩一下好吗？”
“尽量做到吧。”
“还想告诉你，曹文轩的小说比晓玲叮当的书更好看，又上了一个层次。那要等你长大一点再读”
“昨晚看了你们同学的习作，感觉章悦的《四季系列》、肖凡喆的《去广州》、《大姨妈家的按摩机》，汪济楚《奥运系列》、《河神的后代》，陈振宇的《幽默系列》，付淼的《海蒂读后感》，苏逸恒《吵闹村的孩子》都写得很好，你试着认真的看一看，找出他们的优秀之处。”
“我一定会的，我要和他们比试比试”
“今天就聊到这儿吧，再聊深了你理解不了。去看奥运比赛吧，有感觉、有兴趣了打几篇观后感。你还在积累阶段，文无定法，只要写出自己心里所想的就行。练笔多了，积累丰富了，自己再去体会修改。老师以后也会给你们讲行文规范的。没感觉、没兴趣就不勉强，以玩为主”
“好的。”
“今天聊得这么多，并不要求你接受。有空想一下就行了。”
聊天吧……作文 聊聊天吧文案：
每个每个人每天都要与人对话，对话的内容完全不同，对话也会使人发生许多变化。
友谊
“加油！”
“跑起来！”
“不行了！”
“跑不动了！”
说着她拉起我的手，一起跑，似乎拥有了新的力量，猛的飞跑起来。“这次很好，有很大的进步。\"我害羞的挠了挠后脑勺。这几句话，让我重新认识了友谊。这便是语言的力量。
分享
“糟了，我的橡皮擦不见了！”
“你在仔细找找。”
“没有，我找过了。”
“这样，等会儿考试之前，我们一人一半吧！”
“啊？这怎么好呢？”
“没关系，就当是借你的。”“好吧，谢谢”然后，她把橡皮分成两半，虽说是借，但现在也还没让人每天都要与人对话，对话的内容完全不同，对话也会使人发生许多变化。(原创
)
“”“加油！”
“跑起来！”
“不行了！”
“跑不动了！”
说着她拉起我的手，一起跑，似乎拥有了新的力量，猛的飞跑起来。“这次很好，有很大的进步。\"我害羞的挠了挠后脑勺。这几句话，让我重新认识了友谊。这便是语言的力量。
分享
“糟了，我的橡皮擦不见了！”
“你在仔细找找。”
“没有，我找过了。”
“这样，等会儿考试之前，我们一人一半吧！”
“啊？这怎么好呢？”
“没关系，就当是借你的。”“好吧，谢谢”然后，她把橡皮分成两半，虽说是借，但现在也还没让我还。分享也是一种快乐，这便是语言的帮助。
教育
“作业还没做完呀！”
“额！”
“都星期天了，还怎么拖拉。”
“马上就做完了。”
“快点，不准有下次了。”然后，她转过身去，第一次感觉母亲的亲切感，我迅速把作业做完。“对了吗！这样才好。”偶尔被母亲教育一次，也不错，这便是语言的神奇。
关心
“最近好点了吗？”
“好多了！”
“天冷了，多穿点。”
“好吧！你也一样！”
“一定要按时吃药。知道了！”只有几句简单的话，代表了朋友对自己的关系，这便是语言的良药。
往往最简单的语言，更能表达自己的心情，朋友之间的感情，分享，关系。还有母亲的教育。多么简单的几句话呀！但又多么重要呀！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《聊天吧……》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《聊天吧……》作文，仅供参考，大家一起来看看《聊天吧……》吧