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以何抱怨作文 以何抱怨ht文案

2023-03-15 初二作文 类别:其他 800字

下面是文案网小编分享的以何抱怨作文 以何抱怨ht文案,以供大家学习参考。

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以何抱怨作文 以何抱怨ht文案:

人的一生难免被人误解或遇到不公正的待遇,但要怎样对待这些“怨”呢?以怨报怨,损人不利己。通常人的第一反应正是如此,以牙还牙,打击报复,但这是最不明智的选择,这样只能让你在他人心中的地位降低,剩下没有一点好处。NBA中一例正可以说明,湖人队三连冠正是因为沙克奥尼尔与科比共同打下的,然而正是这样一支伟大的球队,在奥尼尔要当球队老大排斥科比时,科比竟以怨报怨,与其在更衣室打架,最终奥尼尔出走热火队,湖人队一时竟无缘季后赛,伟大的湖人王朝就这样破灭了,至今科比还一直后悔当时的所作所为。
以德报怨,同样不值得提倡。别人打了你一拳,你反而说谢谢,结果呢?对方或许会愣一下,接着对你一顿暴打。原因很简单,你用“德”使对方以为你弱,同时另一方面你又鼓励了对方的“怨”,这样问题永远得不到解决,吃亏的总是自己,甚至最终对方也不会认为他是错的。“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。”秦国对其他诸侯国施以怨,诸侯国不但不反击,反而“今日割五城,明日割十城”,这样其地盘有限,最终惨遭亡国。
不能以怨报怨,又不能以德报怨,那以何报怨?对待“怨”,不能一味抵抗,也不能一味恩惠,只须忍让,用和平的方式让对方发现自己的错误即可。因此,我们要以直报怨。无论别人怎么对待你,不要冲动,不要软弱,坚持正直的作风来感染他,相信不久就会“柳暗花明”的。同样在科比与奥尼尔的不和后,热火队等待奥尼尔的还是一个超级巨星韦德,无独有偶,奥尼尔又要当球队老大,而韦德则在球场上频频给他精妙的助攻,同时自己又打下几十分,使奥尼尔目瞪口呆,自愿站在韦德的身后,摇身一变成为了热队的可爱先生,他还送给韦德“闪电侠”的外号,两人顺利夺冠,这一年只是韦德进入NBA的第三年。
以直报怨不但可以解决问题,断绝“怨”的来源,甚至还能化敌为友,让其为其所做所为感到内疚,死心塌地忠心不贰地追随你,在人生之路上勇往直前!以何报怨?以直报怨!。

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当学校提出禁止到球场上打篮球时,当学校提出运动会不开时,当学校提出不看电影时……他们都会抱怨学校。记得有一天,外面下着大雨,广播通知:“明天运动会不开了,正常上课。”班里马上开了锅,同学们都抱怨学校不应该这样。有的同学说:“等我长大后,第一件事就是把三中的大楼炸倒。”有的同学说:“外面的雨下的大一点吧,发一场洪水,咱们明天就可以呆在家里了。”还有的同学说:“要不咱们明天弄两桶汽油来,把三中给烧了,明天就可以不来上学了。”班里一片抱怨声。其实,学校这样做并没有错,学校也是出于学生的安全等方面的考虑,才会采取一系列的措施,我们应当多站在学校的角度想一想,体谅学校的难处。
当家长让他们晚上多学一会时,当家长让他们周末去补课时,当家长给他们买了许多套练习题时,他们还会抱怨家长。记得有一次,老师开了一个家长会,第二天早上,同学们来到班里都开始抱怨家长。一个同学说:“昨天,我妈足足跟我谈了一个晚上,都快给我累死了。”另一个同学说:“那还不算什么,我老妈昨天晚上逼着我学到了十点半,害得我现在还迷迷糊糊的呢!”还有的同学说:“我老妈更是狠心,她要求我从此以后再也不许看电视,再也不许碰电脑,吃完饭就得学习,早晚得变成一个书呆子。”同学们抱怨连连。其实,家长们这样做是基于他们对我们的更高的期待,我们应当理解家长,体谅家长,不应抱怨连天。这样做不仅危害我们的健康,而且还会伤害到家长们的心。
除此之外,他们还会抱怨同学。记得有一次,前面的一位同学问同桌一道题,老师看见了,以为两人在说话,便当着同学们的面批评了两人。下课后,待同桌走后,那位同学边抱怨了起来:“哼,都怪他,要不是他问我题,我能被老师批评吗?以后再也不告诉他题了。”其实,这不能怪同桌,如果当时向老师讲请事实,及时地于老师进行沟通,也不会被老师批评。况且谁都有遇到困难的时候,朋友之间应相互体谅,相互帮助,才能使友谊更加长久。
类似这样的抱怨数不胜数。如果我们把抱怨换成对他人的一份理解,那么人与人之间将变得更加融洽,社会将变得更加和谐,我们的生活也会更加美好。
让我们少一份抱怨,多一份理解吧!少一份抱怨,少一份烦恼,多一份理解,多一份快乐!

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化抱怨为欢乐
有时候,我们常会抱怨,抱怨自己不幸,抱怨世态炎凉,抱怨一切一切的不美好。生活在抱怨中像杯浑浊的水,却越尝越苦。而无休止的抱怨到底能给我们带来什么呢?
在罗曼·罗兰的《名人传》中,贝多芬似乎更应该抱怨。他尚未成年就失去了母亲,父亲发现他年幼有异于常人的音乐才华便把他关在房间逼迫他学习音乐,差点使他永远厌恶音乐。成年后去到维也纳,曾被人赏识而辉煌一时,不久却被突然盛行的政治风压下。关注他的人越来越少,他的耳疾也越发严重。甚至后来要为面包发愁。举办盛大音乐会获得巨大成功,却未给他带来分文收入。最悲惨时,耳朵完全失聪,后来病死遇一个陌生人怀中,养大的侄子极少过问以至于连他过世都不知道。
贝多芬的人生经历,每一个人都会为他叹息。他的音乐甚至在过世之手后才真正散发光芒。但他的抱怨是极少的,虽然他在给朋友的书信中也有提及他的不幸,他却不是抱怨。他每写下的一个字似乎就给自己振奋一点精神,信件不断激励着他自己。
我觉得他就像个巨人,一个在暴风雨中挺立的巨人,她站在欢乐的山顶,淋漓尽致地表现着他的才华,像太阳一样光芒夺目。
我们或许没有那样的天赋,去和他一样写下动人的乐谱,但我们也可以在悲伤中歌颂出欢乐,在黑暗中找寻光明。《名人传》中写道,贝多芬有时悲伤至极时,竟会莫名的欢乐。他痛苦,就在回忆中找寻欢乐,有时还能带来丝丝慰藉。这有什么不好的呢?如果你正陷入困苦,想要抱怨,与其沉浸在今天的痛苦中哀叹不绝,倒不如享受于过去的甜蜜与欢乐。带着这样一份欢乐,明天也许就是另一副样子了。
对于欢乐,人们是喜爱的,于是人们会喜爱如贝多芬的音乐那样欢乐而带有力量的。所以,如果每一次跌倒都是一个新的开始,请别再抱怨跌倒是多么的疼,而是化抱怨为欢乐,用欢乐迎接你新的开始。

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抱怨――一种新式病毒,广泛地被心胸狭窄的人所患上。学校,医院,家庭等各种场合,抱怨病毒无处不在!但是,所有患上抱怨病毒的人,都不知道自己压根没有资格抱怨,因为,他们的抱怨压根微不足道!
海伦·凯勒自幼双目失明,双耳失聪,连话都不能说。可是,她从未抱怨过。她刻苦练习发声,努力学习盲文,从不自暴自弃。自始自终,她都以积极乐观的心态去面对。所以,她成功了,还成为了美国十大杰出女性之一。
而我们呢!抱怨老师作业多,晚上没空玩;抱怨题目非常难,分数考不高……而海伦·凯勒呢!比一比,我们有资格抱怨这,抱怨那吗!――满瓶不响,半瓶咣当。
以前,我抱怨老师总让我参加各种各样的活动,害得我没时间玩;我抱怨妈妈总唠叨,烦得我心慌;我抱怨妈妈总让我做资料,搞得我脑细胞每天死亡上万……有一次,临近期中考的一天晚上。妈妈让我把资料上所有没做的题目(除了没学过的),别的都要做。刚开始,我心平气和地做;过一会,我略带情绪地做;不久后,我满心不悦地做;最后,我压抑不住心中的愤怒,带着不知何时出现的白眼向妈妈抗议。妈妈对我的无理无可奈何,只好把我已经做的题目全改了,并给我一题一题地讲解错误的原因和正确做法。我虽心中不满,但也听了进去。第二天期中考,英语我破天荒地考了个高分。从那时起,我才不再抱怨。
其实,仔细想想:哪一件事家人不是为你着想,而你却以抱怨回应,这应该吗?每一件事,从你开始抱怨时,就注定要失败;从你积极乐观面对时,你就已经注定成功。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《以何抱怨》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《以何抱怨》作文,仅供参考,大家一起来看看《以何抱怨》吧