下面是文案网小编分享的读《少年潜艇兵》有感作文 读《少年潜艇兵》有感300字文案，以供大家学习参考。
读《少年潜艇兵》有感作文 读《少年潜艇兵》有感300字文案：
就在上个星期，我让妈妈给我买了一本少年潜艇兵，这不！就可以写读后感了，我来介绍一下吧！
这本书的主角是T小队，这支小队由三位男兵和三位女兵组成，他们的代号分别是:剑齿虎，华南虎，霹雳虎，绿头鸭，梅花雀，百灵鸟。剑齿虎的特点是足智多谋，熟读兵书，精通各种兵法。华南虎的特点是性格内向，沉默寡言，爱枪如命，好胜心强。霹雳虎的特点是性格急躁，勇猛，不爱读书贪睡。“睡眠是补充战斗力的最佳方式”是他的座右铭。绿头鸭的特点是不善言辞，为人憨厚，坚韧不拔，特别能吃苦，爱学习，胆小。梅花雀的特点是雷厉风行，皮肤较黑。百鸟的特点是能言善辩，机敏过人，精通各种高科技作战设备。
离开航天母舰后T小队的少年奉命进入航母舰队的海狼号潜艇中继续锻炼，海面下暗潮涌动，危机四伏，一艘敌军的幽灵号潜伏在大海深处，对白沙后航空母舰发起了攻击，海狼号奋勇拦截，最终海狼后大获全胜。
这本书中我最大的收获是:凡战者以正合。
我的理想是看完这本书后，我就向往着去当兵，因为军人是可以保卫国家的，不过我的前方还有更多的荆棘！
读《少年潜艇兵》有感作文 读《少年潜艇兵》有感300字文案：
暑假，我看了一部既感人又有趣的电影《海底总动员》，它讲述了这样一个故事：小丑鱼尼莫十分倔强，不听爸爸劝告不幸被潜水员捕捉，尼莫的爸爸马林和一条健忘的蓝藻鱼多莉历经千辛万苦，最终父子团聚。看了这部电影我为伟大的父爱所感动，同时也明白了互相帮助的重要性。
小丑鱼尼莫被潜水员带到了牙医家的金鱼缸里，伙伴们让它把清洁鱼缸的机器卡住。没想到石头没能卡住机器，尼莫在管子里差点被吸进去，这时小伙伴及时送来救命草，把它救了出来。后来，尼莫被装进塑料袋里。即将带走，鱼缸里的一条大鱼跳了出来弄破了装尼莫的塑料袋，再用尾巴一甩把尼莫甩进了下水管里使尼莫游回了大海。
尼莫的爸爸马林找到尼莫更离不开朋友的帮助。自从小丑鱼马林开始寻找尼莫时，一条好心而健忘的蓝藻鱼多莉就一直陪伴在它身边。尽管它记性不好，但它帮着出谋划策，克服困难；当它们被水母蛰昏迷时，是海龟驮着它们游过东流，并教它们游出暖流，来到悉尼……茫茫的大海充满了凶险，鱼类们也得互相帮助才能逃脱险境。
当捕鱼网捕了整整一袋鱼时，尼莫和马林在一旁指点鱼们往下游。奇迹发生了，鱼网不断往下沉，机器失控，船身倾斜。鱼网终于破了，鱼儿游回大海获得成功。这难道不是互相帮助的力量吗？电影结束了，尼莫和爸爸马林又相聚在一起，这都离不开朋友们的帮助。在结束时和尼莫一块在金鱼缸里的鱼一条条被装在塑料袋里，漂在海面上。
我相信它们一定是互相帮助才逃出来的，我更相信它们一定会互相帮助，重回大海！。
读《少年潜艇兵》有感作文 读《少年潜艇兵》有感300字文案：
读完《神秘岛》后，我的心情是复杂的：感动——被五个主人公坚强的意志所感动；遗憾——为尼莫船长之死感到遗憾；开心——为他们最后的结局感到开心。但我想最多的，应该是懂得了许多道理。
在南北战争时期，有五个被困在南方军队的北方人。他们分别是：史密斯、史佩莱、纳布、潘克洛夫、赫伯特。这是一群集中了人类智慧的人。趁一偶然的机会，他们乘热气球逃了出去。但途中热气球突然爆裂，不得不停靠在一个小岛上。但他们并没有灰心，而是努力开辟新岛，他们刚强、坚毅，不光开辟了林肯岛，使其繁荣，还救了另一岛上的艾尔通。他们克服了无数困难，还受到了尼莫船长的帮助，终于，在他们的苦苦盼望下，在林肯岛爆发之际，搭乘“邓肯”号回到了祖国。
他们靠的是什么？是他们的运气？不是。他们靠的是他们自己卓越的智慧、坚定的信念以及他们团结的精神！智慧、信念、团结，这三点是我们在面对困难时必不可少的，少了其中一个，我们就无法存活下去：没有智慧，我们会想不出办法；没有信念，我们会自暴自弃；不团结，我们会自相残杀。这是多么可怕的事情！故事中的主人公面临的是什么？是生与死！他们在生死面前还如此顽强，他们才是真正的英雄！我们难道就不能成为英雄吗？不是的。我们之所以无法像他们这样勇敢，原因是我们在面对困难时还做不到临危不惧。我们遇到了困难，只是感到无助、害怕，却做不到镇定自若。与文中的五个主人公对比一下，他们落在荒岛上，不但没有放弃生的希望，还充分发挥自己的长处，使荒岛繁荣起来。而我们呢？一遇到问题就放弃了，不敢尝试一下。作为祖国的下一代，我们就只能这么懦弱吗？不。我们得让自己变得强大，心灵上的强大，我们需要抓住任何一个锻炼的机会，使自己能多方面发展。
希望我们从现在起，能多多锻炼自己，使自己成为一个真正的生活中的强者，为自己争光，为班级争光，为学校争光！
读《少年潜艇兵》有感作文 读《少年潜艇兵》有感300字文案：
——读《海底两万里》有感 魏朗纯探索海底，得到的是无谓的收获；开掘海底，得到的是无尽的财富。探索与开掘在同一个人身上发生了，他就是凡尔纳小说笔下的神秘人物——尼摩船长。从一个潜艇被人认为是一个巨大的鲸或是一个从未遇见的怪物，而生物学家阿龙纳斯却发现这是一个拥有着高科技的，特殊的名叫“鹦鹉”号的潜水艇。再被尼摩船长所救的情况下，带领着他忠实的仆人和一个有着火爆脾气的捕鲸手，来到这艘潜艇上作了两万里的探索旅行。人物介绍：no,1：尼摩船长：一个不明身份，不明国籍的神秘人物，他在荒岛上制造奇异的游艇，在海底用海洋生物提取需要的物质与能量，他是一个拥有反抗压迫展示的形象。no.2：阿龙纳斯：生物学家，有着探索的心，对鹦鹉号这艘不明游艇的设计大为赞赏，奇特的海底世界跟让他叹为观止。no.3：捕鲸手：火爆脾气，对某些事情漠不关心，刀子嘴豆腐心，且他是一个优秀的捕鲸手，捕鲸的行家。尼摩船长的勇敢，智慧都是很神秘的，这本书让我们了解到什么现象都有科学的证明，海洋里的生物的利用价值对人类来说是非常可观的，以后陆地上的资源全都开发完以后，将开发目标进入海底，但海洋并不是温柔的，她也具有邪恶的一面，张宇的袭击，鲨鱼的进攻，这将是非常可怕的恶梦，单打还依旧是宝贵的，凡尔纳的举动，对现在的社会，具有很大的成效，物理知识，海洋生物，未来的世界将会成为一个新的开始，，新的理程碑，《海底两万里》真是一本有价值的书，这是人类对未来高科技进步的体现。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读《少年潜艇兵》有感》作文的经历，对《读《少年潜艇兵》有感》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《少年潜艇兵》有感》作文呢?下面是小编收集整理的《读《少年潜艇兵》有感》，希望对大家写《读《少年潜艇兵》有感》有所帮助