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宽容待人的我作文 宽容待人的我怎么写文案

2023-03-16 初二作文 类别:叙事 650字

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宽容待人的我
我是千千万万女孩中平凡的一名,我是青云实验小学六年级五班的一名小学生,我的名字叫张宇晨。
我性格活泼,学习成绩优异,还有最重要的一个特点,我是一个爱笑的女孩。
我每天都很开心,我的开心也会感染我身边的每一个人。
记得刚上学时,老师经常强调我们要团结同学,不要因为一点小事就去和别人斤斤计较。
但是同学在一起久了,还是免不了发生这样那样的矛盾。
有一次我撅着嘴放学回到了家,妈妈见我不高兴就问了原因,我就说起一个同学和我闹了别扭,整个事情明明是他的错,他却埋怨我,所以我觉得很委屈,然后我说再也不想理他了。
妈妈听完后对我说:你一定要宽容待人,自己吃点亏没事。
如果每件事都想着去沾光,所有人都不会和你交朋友。
但是有时候你对别人宽容了,看似是自己吃亏了,其实慢慢的得到的是朋友的心。
我听了妈妈的话,下午去上学时我主动和那个同学和好了,那个同学顿时露出了吃惊的表情,停顿了几秒钟对我说:上午的事是我不对。
我们对视了一眼就都开心的笑了起来。
打那天后,那个同学对我越来越好,我们成为了最知心的朋友。
自从这件事后,我宽容的对待同学和朋友,我也得到了许多,去年选卫生委员,我四十票当选,今年选主持人,我又以五十多票(全班共六十一人)当选,我想,这都是因为我学会了宽容待人,所以同学们都认可了我。
宽容别人也是宽容自己,给别人留一些空间,你自己将得到一片蓝天。
你也许会认为我是一个老好人,但是我愿意继续做一个老好人。
因为宽容待人带给了我许多快乐,我的每天都是开开心心,丰富多彩的!六年级:张宇晨

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宽容积原谅他人的过错,不与他人计较,不耿耿于怀,和和气气的做大放人。宽容如水的温柔在遇到矛盾时往往比报复更好。宽容是一首优美动听的歌给宽容他人的人,带来一个好心情。宽容如母亲对你的爱,激励着你走向正规。它似一杯清爽的水,使人们冷静,从而更好的看清事物。同时,也照亮自己,故事中的那个人理智的选择了宽容,最后他们和好如初。试想一下,如果他们针锋相对,以同样的方法还击对方,那除了两败俱伤,还有什么?
宽容的人,是不会计较别人的过错,而是用爱与真心来温暖别人。宽容,不仅融化了彼此的敌视,更能体现出一个人的心态,是好是坏?选择了宽容,就像选择了对对方的信任与理解,从而更好的使人心变好,来给别人帮助与支持。
宽容,是一种理解;是一种温暖,不仅给带来宽容的人一个美好的明天,也会使坏人走上正轨,去感受人生的美好。

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我有一个特殊的朋友,它是一句话。就是这句话,让我时刻记在心里,也懂得了一个道理。这句话是:宽容别人,就是善待自己。 记得那时我还在上二年级的时候,那天是语文课上听写,我正想拿出铅笔做准备。突然发现自动铅笔没有了踪影。我把铅笔盒上下里外,翻了一个遍还是依然找不到。这时同桌看到我如此着急,了解之后就借给我一支笔,解了我的燃眉之急。用完后,我还了笔,对她谢了又谢。我又想起我的铅笔不翼而飞,很是郁闷。下课后我就去找老师,老师来到教室,看看周围地上,也没有。就让同学们自己打开铅笔盒,都看看。我后面的同学脸上一会白一会红,她只好支支吾吾地说:“对……对不起,是我拿……拿了你的铅笔。”她的脸色开始变的惨白,我的脸也早已气的犹如猪肝一样了。最终,我按捺不住自己的火气,指着他大骂:“好你个家伙敢拿我东西,你知不知道这是偷窃行为,性质有多么的恶劣吗?你又不是没有,你真喜欢可以让你妈给买呀!”这时,老师对我说:“都是同学,是你不应该发那么大的火才对。”又对大家说:“同学们,准备好,马上上课了”我气地说出一大堆谴责她的话来,还好老师制止了我,不然,她会更惨的! 下午来到学校,我准备掏书为上课做准备,却发现有两支一模一样,崭新的铅笔躺在我桌洞里。现还有一张纸条,上面写着清秀的两行字:对不起,上午是我不对,我只是想着捉弄你一下,没想到你发这么大的火。看完后,我也有些不好意思,就原谅了她,于是我拿起铅笔,放在她的面前,给她一个淡淡的微笑。刚开始他还有些惊愕的表情,接着也微微的笑了,她的笑是那么的甜,有着几分孩童的稚气和天真。犹如一颗刚刚升起的太阳。 晚上我早早地写完作业,躺在床上想起这件事:她虽然拿了我的铅笔,可我一个堂堂男子汉,要有像大海一样的胸怀,才能成为祖国的栋梁,不能因为区区一点小事,和一个小女生计较。老师曾经教导我们:宽容别人,就是善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。这句话我却牢牢地记在心里。它永远成为我特殊的朋友。从那以后,对于人生中的遗憾,我总是报以宽容的态度,所以,我总是很快乐。 是的,当一个人学会了宽容,当他看到秋叶凋零,也不会感到悲哀,寒风袭来时,也不会心存抱怨;当一个人学会了宽容,所有的痛苦都如同阳光斑驳地洒在人与公主所变成的泡沫上——一切都是那么美好,那么温馨……

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宽容别人,就是善待自己宽容如水。通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。
试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。宽容似火。因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容,已属犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。学会宽容别人,就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。那天星期一,正好有体育课,老师说让我们玩一会儿,我便玩儿了起来。
那时,我和几个男生正在比跑步,突然一个身影窜了出来,我没有想太多,就不顾一切向前冲。说时迟,那时快,我不偏不倚地撞在了他身上,我定睛一看,原来我撞到了一位老师,然后我想:哎呀,撞到老师了,惨了,这下玩完了。后来那位老师看到我神色紧张时,他笑着说:“没事,没事”。等老师走了我又去玩去了从那回起我就明白了巴斯克里说过这样一句话:宽恕而不忘却,就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。


结语:《宽容待人的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《宽容待人的我》供大家参考,我们一起来看看《宽容待人的我》作文应该怎么写吧!