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关于谦虚的作文：论谦虚
关于谦虚的作文：论谦虚
英国的名校——牛津大学，是一所有着五百年历史的古校，五百年间，这里走出过无数的名人，几十位总统，几十名诺贝尔奖的获得者，还有皇帝、红衣大主教……
这些数不胜数的名人，无异是牛津大学的金子招牌。然而，在牛津大学的介绍中，却几乎没有提到这些事情。
这不由得令我深思，一代名校，曾培养出多少杰出的人才，但它却没有把这些拿来向人们炫耀，而是默默的收藏了起来。这是何等的谦虚。
我想，牛津大学能培养出那些优秀的人才，也与这种品质有所联系才对。那些莘莘学子在牛津大学时，便可以感受到这种氛围，这种氛围熏陶着他们，使他们也学会了什么叫谦虚，这种品质，将使他们受益一生，并且走向成功。这不正是那些伟人们成功的原因吗？这样想来，牛津大学能培养出那么多名人，也就是情理之中了。
反观中国，哪一所学校的简介中没有提到自己培养出的人才呢？最近网上不是还爆料过吗？恩施州来凤县的一名学生在去年的高考中成为恩施州的理科状元，被清华大学录取，其母校居然为他在校园中立雕像纪念！这样的实例举不胜举，这不正折射出了我国学校的不谦虚吗?仅仅是一个高考状元，就为他立雕像，这未免太过了。但是，这样的不仅仅是学校，连社会也是这样。这不，还有人居然在争西门庆的故乡吗？这已经远远超出了炫耀，而单纯只是为了出名了。
牛津大学能够不炫耀名人，正是一种实力的表现，因为它的实力已经到了不需要炫耀，大家也会争先恐后的来的地步了。这样，越是谦虚，越能培养出人才，越培养出人才，名气越大，名气越大，就越谦虚，这已经成了一种良性循环，而中国的学校呢？却在恶性循环。这样下去，差距只会越来越大。
我想，现在中国学校所缺少的，正是一种谦虚的品质，只有先做到学校是谦虚的，才能培养出更多的人才。
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在中华五千年的历史中，我们的祖先给我们留下了影响我们一生的美德——谦虚。
我国著名的医学家葛洪曾说过这样一句话：“劳谦虚己，则附之者众;骄慢倨傲，则去之者多。”这句话的意思是谦虚的人，愿意跟随他的人肯定很多，而骄傲的人肯定会有许多离开他。这句话也体现在很多历史事件中。
在清雍正年间，江水被推荐到朝廷做官。皇上召见时，他紧张哆嗦，不能对答，于是推荐他的学生戴震。戴震口若悬河，分析问题切中要害，说得清清楚楚。皇上大为兴奋。问戴震说：“你和老师比，谁的才能高?”戴震回答：“我的水平低。”皇上又问：“那水平高的反而不能回答，为什么?”戴震说：“老师年老，耳朵有些背，可他的学问，超过我一万倍。”皇上赞赏他的谦虚，赐为翰林。正是因为戴震的谦虚才使他当上了翰林，实现了自己的抱负。
而明末农民起义领袖李自成，就是因为自己的骄傲，毁掉了自己的起义大业。李自成虽然在起义前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，礼贤下士，因而屡战屡胜。但随着起义队伍的壮大，功绩的显赫，他的骄傲情绪一天天滋长起来，贪图享受，拒听忠言，居然杀害了向他进谏的忠臣李岩，以致军心涣散，辉煌功业毁于一旦，落得个自身被害的结局。
自古以来谦虚就是中华民族最重要的品德，谦谦君子无论是以前还是现在都是人们尊重并且喜爱的，而傲慢无礼的人，不管他多有才能，也必定是被人厌恶的。
但我们传统品德所说的谦虚，可不是轻视自己“唯唯若若”不敢发表自己的看法，而是谦谦有礼，不卑不亢，若是过分谦虚，那就失去了谦虚的意义。若是因为无意义的谦虚，而错失了机会的话，那就不是真正的谦虚了。
谦虚是中华的传统美德，在现在谦虚仍然是最重要的品德。
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