下面是文案网小编分享的心传，心授作文 心传口授文案，以供大家学习参考。
心传，心授作文 心传口授文案：
展开一本本质朴的书籍，一阵阵油墨的芬芳香气就在周身散开，将原本灰暗的现代化都市点染成典雅的浮世绘，原本只有单调棕色的花盆被刻上了复活岛上的石头人浮雕，放在一旁的水杯变成了景德镇陶瓷的茶杯，飘着缕缕香气，就连整栋楼房都变为了法国巴洛克风格，其中还带着高迪的童话幻想。书充盈了我的世界，而写作，则让这个世界变得多彩。拿起笔，就仿佛拥有了描绘森罗万象的力量似的，灵感仿佛不断开放的花朵，飞舞于周身。这些，都源于父母对我的传授。
我出生在一个书香家庭。三四岁时，我就已经能认许许多多的字，可以给同龄的小朋友念故事了。初次与汉字相逢，心情该是有多么的激动呢？我甚至现在都能记得，当我四岁生日那天，父亲沉默着递给我一只包装简朴的包裹，那只包裹沉极了，我几乎用了全身之力才将它拿起。“拆开看看吧，里面是惊喜哦。”父亲这样对我说。我半信半疑地用小剪刀慢慢拆开那只包裹，一本厚厚的、大大的书展现在我的眼前，那是一本精装版的《新华字典》。小小的惊喜瞬间荡漾于我幼小的心中，这鼓动着我开始识字，父亲为我凿通了通向文明的隧道。
很快，书中的精髓便被我一一汲取。我知晓了文学中的种种写作手法——日式的写作手法看似简朴，句句简短，却能抓住文章的精髓，字字琢磨，展现出背后的华美；欧洲的写作手法则注重描写，带着诙谐的冷幽默……无论我写什么，母亲总是会在一旁不厌其烦地指导我：“这段最好这么写。”“那个词应该换一下。”尽管文笔稚嫩，尽管错字百出，她都没有一点怒意，只是静静地说：“你先想好要写什么再下笔，这样才能写好。”不知不觉中，我已经开始了漫漫的写作旅程，母亲心有灵犀的开悟，为我添置了一辆在文学道路上驰骋的飞车。
心传、心授，在心与心的传递之中，我感受世界的真谛，我感叹文字的曼妙多彩；它为我打开了一扇永远不会关上的窗户，为我展现出绝美的风景。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
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有人曾经这样总结现代人的生活与工作方式，把思考交给了电脑，把联系交给了电话。把行走交给了汽车，把健康交给了药丸，把爱心、孝心、同情心、责任心交给了他人。还有现在的一部分学生把必须具备的自尊、自信、自立、自强扔到了九天云外。对自己根本不负任何责任，更不必说承担孝敬父母、报效祖国的责任。
以上行为没有“责任心”的表现，我们对他们要嗤之以鼻。电视上曾播过一段广告，一位小女孩站在路边欣赏着绿茵茵的草地，欣赏着小草生命的活力。这时，一群比女孩大好多的男孩踢着足球在草地上玩，他们尽情的玩着，全然不知脚下的生命成了受害者，等到男孩们走后，小女孩痛心极了，他走进草地，小心翼翼地将小草扶起来，最后又在草地旁立了一块警示语——小草也会疼。
看了广告后，我的心许就不能平静，难道只是“小女孩”只有爱心吗？难道那些男生在玩的时候就没产生一点同情心？他们的思想、品德还不如一个小女孩。我为他们的的行为而感到羞愧。……透过阴暗，我们也会看到曙光。曾几何时，我在看一份报纸时，见到几件令人欣慰的故事，上面写着：一个残疾老人出门，儿媳费神；老娘修脚，儿子卧倒给娘修脚；还有志愿者把爱心奉献给那写偏远山区的孩子……看了这些故事后，我的心激动不已，久久不能平静。
他们能为父母，为社会奉献爱心，承担了责任，而且还弘扬了中华民族的传统美德。我为他们感到而骄傲；。……一个人最伤心的事无过于良心的死灰。善心者必良，心良者必善。人生就是这样，有心之人必是善者，无心之人必是恶者。就让我们的心动起来，将失去的心找回来，那么，我们的生活将会变得更加美好，世界将变得多么繁华、和谐！。
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佛说：一叶一菩萨，一花一世界。--题记
1
很早就读过李密的《陈情表》，里面的许多佳句至今记得清晰：\"臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。\"读这些肺腑之语，总是感由心生。古今中外，因孝义而感天动地的故事数不胜举，董永卖身葬父，黄香扇枕温衾，孟宇哭竹生笋，无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝，这一个被追问了千年的问题，一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，用身体传递着爱心，让天下所有的母亲收获到了慰藉。
2
一句不经意的承诺，让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费，他总是一拿到演出费就跑到邮局，有时候都没有顾得上清点。12年时间里，他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始，大家并不能完全理解他，但跟他去过一次山区，看到孩子们一双双渴望知识的眼睛，大家彻底理解了他并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做，是心的颤抖让他成为孩子们的父亲，将自己的生命化作爱的清泉，传递到了孩子们心中。
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母亲弃家而走，父亲精神歇常，弟弟不辞而别，而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间，是他和小妹妹临时的家。每天一早，六点准时起床，为妹妹\"小不点\"做早餐。七点，妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后，他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费，他在课余时间要推销商品。他说：\"只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充满爱，也将更加精彩。\"是爱和坚强，让他的人生熠熠生辉，他就是洪战辉---也许很平凡，可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会！
心传，心授作文 心传口授文案：
可怜天下父母心，将心比心愧深情，打在儿女身，痛在父母心。
老师是辛勤的园丁，是值得尊敬和爱戴的，是我们的第二个爸妈，老师有博大的知识，有宽容的心，但是，有一件事，却让我对这个老师心寒。
记得有一次，我看到第一现场有一篇报道，讲述的是一个幼儿园有个小女孩叫小红，她和老师的女儿小芳玩耍，一不小心将小芳抓伤了，小芳哭了起来，这时小班的老师过来安慰，碰巧，大班的老师小芳的妈妈来查班，看到女儿在哭泣，就过来询问，询问过后才知道是小红抓伤的，十分的生气，把小红拉到了一个角落，大约过了5分钟，这名老师做出了惊人的动作，对着小女孩一顿痛打，扇耳光，揪耳朵，打完就气冲冲的走了，小女孩吓呆了，一个人在角落哭泣，没有一个人过来安慰，小班的老师也在一旁观看，没有一丝制止的意思，过了几分钟之后，大班老师又回来了，大概是不解气，又开始打小红了，一次比一次重，小女孩站在角落，无奈的哭泣，那是种多么的无助啊。看着其它小朋友在吃午饭，小班的老师仍了个面包过来，小红一个人在角落咀嚼，面包和泪水一起吞进了肚子里。
回到家，小红闷闷不语，父母感觉不对劲，询问小红发生什么事了，小红只是摇摇头，晚上，妈妈给小红洗澡时才发现，一条条的伤痕，心如刀割一般，第二天，小红的父母去询问老师，老师却说不知道怎么搞的，说可能是小红玩耍时不小心搞的，天理总会帮助好心人的，果然，一段监控视频清晰的记录了老师打小红的全过程，小红的父母将老师告上了法院，最后法院裁定吊销老师资格并且赔偿小红1。5万元，老师得到了惩罚，小红也得到了补偿，可是留在小女孩心中的阴影是无法磨灭的。
多一份同情，多一份爱，爱他人就是爱自己，伤害他人自己也会受到惩罚。世界因爱而光彩熠熠。人因有爱而因有了灵魂，有了意义。
最后，由衷的祝愿小女孩早日走出阴影。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《心传，心授》作文呢？以下是小编为大家整理的《心传，心授》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《心传，心授》有所帮助