下面是文案网小编分享的他，我们作文 他,我们见过 电影文案，以供大家学习参考。
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望着天上的晚霞，我想起了从前。
那天，也是一个有晚霞的天，那天，翔哥病了，白血病……
翔哥是我们班大哥级的人物，虽然叛逆却有颗善良的心。他为我们班卖瓶子，攒班费；过生日，买蛋糕；他从来不欺负本班同学，处处维护我们的利益，学校组织活动就参加，每次都能取得好成绩，我们都很听他的，有时候真的是这样，老师眼中的“差生”往往是为班里做事最多的。
初三上半学期，翔哥开始努力了，成绩突飞猛进。翔哥聪明，学什么会什么，只是青春期的叛逆让他淡忘了学习，现在翔哥懂了，他说：“不叛逆的青春不精彩，但叛逆过后就要觉醒。人这一辈子，总得做点有意义的事，对吧？”
翔哥刚开始努力，却不得不回家。那天，翔哥莫名其妙得晕倒，老班给他家长打电话，不久，翔哥走了，走了，就再也没有回来。
从此，初三五班的课堂上少了翔哥兴奋地回答问题的声音，课间少了翔哥讲笑话的样子，篮球场上少了翔哥跳投抢板的身影。少了翔哥，我们少了快乐；少了翔哥，我们少了激情；少了翔哥，我们少了一切。一切的一切，因为翔哥的离开，而湮灭……
我们的班歌是《最初的梦想》，我们用DV拍了最想对他说的话。在最后，是全班合唱的《最初的梦想》：……把眼泪装在心上，会开出勇敢的花……很高兴，一路上，我们的默契那么长，穿过风，又绕个弯，心还连着，像往常一样。最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的梦想，绝对会达到，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂!
翔哥，加油！五班，加油！翔哥，三年来我们时刻在一起；三年来，我们同甘共苦，经历了这许多挫折，这次，我们也要手挽手，挺住！翔哥，你虽然不在我们身边，但我们却能够感受到你的喜怒哀悲；我们虽然不在你身边，但我们的心却永远连在一起！五班即吾班，我们从一开始，就注定要是一家人；我们从一开始，就注定了是最亲密的兄弟姐妹！有我们在身边，你不孤单；有我们在身边，你不悲伤！翔哥，你还要干有意义的事，我们一起，等你回来！
365只纸鹤，放飞在空中，随风带去，我们的思念与祝福，晚霞静静的，展开笑脸。黑夜来了，黎明将不再遥远！
后记：中考前几天从朋友那得知，翔哥的病治好了。听到这个消息的同时，我们班沸腾了。果然，黑夜之后，必将是黎明！
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理解的心冲破屏障，重获友谊！
几年前，我和他还在同一所小学，现在已经天各一方了。和他在一起的日子，欢笑总伴随着我，但也免不了些小误会。
记得那天，我按耐不住心里的激动，快步走上讲台，双手颤抖着接过老师手里的奖状。我已经很久没拿到奖状了。回到座位上还细细地端详着它。奇怪的是，成绩一向优异的他居然没有，我当时太高兴了也没太在意。
但，下课等我上完厕所回来时，眼前的一幕让我惊呆了。它已惨不忍睹，暗黑的墨水一点一点地侵蚀它的肌肤，我的心也止不住地抽搐。令我意想不到的是，“凶手”居然是他！我从他手上抢过纸巾，小心翼翼地擦拭它的身体。但，它受伤太严重了……
于是，我不理他了。他一定是故意的！我知道了，他一定是嫉妒我！对！一定是！
有几次，他主动向我迎来，我却把脸撇开，走到一旁；有几次，他伸出手想把我拉出难题的泥沼，我却执迷不悟；有几次，他向我投来善意的微笑，我却回他一记白眼……
于是，他也不理我了。哼！不理就不理！本来就是他做错在先！我不会原谅他的！
渐渐地，我发现我并不能离开他，他总是义无反顾地帮助我，没了他，我事事无成。
才发现，在我困难时，没有他的帮助，我会多么煎熬；才发现，在我伤心时，没了他的关怀，我会多么伤心；才发现，在我犯错时，没了他的劝阻，我会多么歇斯底里……他是我的良师益友，我最好的朋友！
于是，我不再那么讨厌他。可是，是他做错在前啊！哪有受害者道歉的道理！
有一天，我被班主任“请”到了办公室。看着作业本上数不胜数的红叉叉，脸一下子涨红了。老师问我最近怎么了，是不是拿了奖状骄傲了。我咬着嘴巴，紧紧地闭上眼睛低下了头。老师问我知不知道我的奖状是怎么来的。我摇摇头。原来……
我马上找到了他，伸出手慢慢地说：“我们和好吧。”他露出浅浅的酒窝。
于是，我们终于和好了。只是一场误会嘛，没必要这么小气，他可是我最好的朋友啊！
我最好的朋友回来了，我的心儿都在笑。在他的帮助下，我在难题的一次次包围中战无不胜、横扫千军，所向披靡。都被我“打”得溃不成军，仓皇逃窜。回头又是他浅浅的笑。
原来，那张奖状也是他帮我向老师申请的，自己也因此没拿到奖状。可我却……
他，我最好的朋友，我们友谊的种子在春天再次发芽，在原野上肆意生长……
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他在我生命中出现，成了我不可失去的人。 他在我生命中消失，我便跟随他消失不见。 他不用说他很爱我，只需要我一直爱着他。
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他们，本该是一群活泼可爱的少年；他们，本该是自由飞翔的雏鹰；他们，本该拥有绚烂的天空；他们，本该拥有美好的青春……
而现在的他们，却是一群被囚禁在高墙里的“少年犯”；他们没有了往日的笑容，没有了从前的幸福，他们失去了太多太多……而这却是他们自己所造成的结果——只因当时的失足，他们被名利蒙蔽了双眼，被心灵的雾霾拖进了深渊；他们堕落了，他们满足了，他们冲动了，他们犯罪了；以至于现在，他们知错了，他们后悔了；他们不会想到，当时的失足却会酿成现在的这场悲剧，可一切都晚了，他们受到了法律的制裁，铁锁的囚禁，而心灵也被受到了洗涤……
他们只能隔窗眺望远方，心中默默思念着，祈求着，盼望着……他们认真工作着，努力学习着；只想能够早一点离开这个囚禁着他们的铁笼，早一点让社会重新接受他们，早一点过上和同龄人一样的生活……
然而，他们之中也不乏才人，打鼓的，唱歌的，跳舞的，弹吉他的……为了减刑，他们拼命地练习，只想把最好的一面展现给大家；而在我看来，这却是另一种宣泄与释放的方式，他们的忏悔、思念、悔恨、哀伤、渴望，都淋漓尽致地展现在我们的眼前，他们的情绪感染者我们，他们越是表现得好，我们却越替他们感到难过！
那些还在徘徊中的同龄人们，醒醒吧，外面的世界比高墙里的要精彩，外面的天空比高墙里的更湛蓝，外面的阳光比高墙里的更温暖……不要让短暂的任性束缚了自己的一生！
现在的我们是幸福的，能呼吸到新鲜的空气，能看到美丽的天空，能感受到父母的关怀……我们能做的太多了，而他们却不能——他们失去了自由；他们也有梦想，或许他们的梦想比我们的更伟大，而当他们在航行时，却不慎迷失了前进的方向，于是他们便来到了这个可以帮助他们改过的地方，真心希望他们能够在这里找到他们正确的道路，重新感受那温暖的阳光！
他们，也警醒着我们，凡事要三思而后行，不能因为一时的冲动而让自己陷入无穷的悔恨；另外，我们还要珍惜当下的幸福生活，珍惜我们所拥有的一切！
结语：《他，我们》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《他，我们》供大家参考，我们一起来看看《他，我们》作文应该怎么写吧！