下面是文案网小编分享的随心吧！作文 随心吧文案，以供大家学习参考。
随心吧！作文 随心吧文案：
看着电视，却还想着那个舞蹈还不怎么会，又叮叮咚咚地跳了，也许那个步伐还不太会，感觉这个基本步也不怎么标准，想为了跟上明天的进度有一味的加注在练“快”上了，想到好友一个课堂就可以自如的接受，而我课后加练习也是没多大进步，又会要形成差别了吧！就这个时间我不想再练下去，可又觉着自己要坚持应该坚持下去，比别人多一倍的努力就会多一倍的收获，可是突然想到两个字“随心”。是在为自己的懒惰找借口吗？也许不是，很多东西往往说有目标就会有动力，但总会有主次之分吧！对于临近初三的我来说要力求学习，爱好面面俱到，门门精湛似乎不太可能，既然练舞只是自己选择的一种调节的方式，我由何必为了攀比争锋而强迫自己。事情往往是在不经意间才成功，太在意，因为那虚幻的荣耀却反而会适得其反。诚然，我当然希望自己能学好，只是如果因为它产生的差别才是我有动力要去把它努力做到最好，那我错了，那不是主项，那是一种生活，对我来讲更可以说是一种应该去享受的生活，所以我应该做的是随心。体味人生,如果为了我们眼里所谓的“未来”来去匆匆，强迫自己做那些不喜欢甚至是没有用的事，然后“未来”又再为“未来”而忙碌。那什么是尽头？那时我们回过头来就会发现我们虚度了很多。
上这个培训班并非我所愿的，但是无奈的，我必须接受它，不能改变的东西，那就随心去处理。想睡觉睡到自然醒，迟到了留一个钟头不在意；觉得应该遵守规则，想按时作息，随便你。本来就是假期，又不是大错误，随心啊。一天假，老师教作业从2页做到12页，想写的时候就写，写完了更好，写不完了接受老师批评，随便。玩不成的东西本来就不能强逼，只是看你能不能淡然接受。随心，只不过对于我来说，可能做不到。我知道，对于学生来说就应该守规则听师教，只是如果读书已读到让你厌倦了让你感到累了，那就应该调节心态，让自己随心，让自己快乐学习。
陶渊明隐居山野，喝酒，读书，写文章，他活得悠然自在。苏轼心怀天下却几次遭贬，他仍活的快乐，因为它也选择了自己喜欢的生活方式来生活，所以他也快乐。随心走，他们都是幸福之人。
很多刊物是说我们应该轻松学习，快乐学习，一方面又用“学海无涯苦作舟”来警戒。从前我以为这是互相冲击的矛与盾，现在想想，其实这都是我们每个人都改具备的能力，只是要懂得因时而异，就像要懂得在辩论赛中随机应变。选择适合自身情况的助自己成长，即随心。
随心，并不是随心所欲，这是一种精神上的愉悦满足，没有利益，权位，虚荣心等的污浊。体味“随心”，也许这才是生活的真谛。
随心吧！作文 随心吧文案：
有的人为了功名成就，争夺拼搏了一生；有的人却愿意与世无争，平平淡淡的度过一生； 但是，无论是哪种人， 我们都没有权利评价他们的一生。 每个人都有自己的欲望，追求， 有他生活的方式。 我们只有问问自己的内心， 知道了自己想要的是什么， 为自己的生活不会有后悔，遗憾， 直到最后……
随心吧！作文 随心吧文案：
很多人最近都来问我以后打算怎么办。
其实连我自己都不知道，我也不知道以后的生活我该怎么走下去。我现在需要的是安静，是冷静，是时间。我没有那么快的走出来。我真的很需要你们给我一定的个人空间，我想要你们了解我此时此刻的心情，我的感受。我不想你们像我的父母一样，眼里只有钱。为了自己的利益可以不顾别人的感受。
我现在一闭上眼睛，我想到的就是他。我心里还是依旧有一个问号。我想不清楚为什么他会这么做。甚至我还在想，当他在做这件事情的时候他有没有感到难过，愧疚。有没有想过我？我现在真的需要一个能够陪伴我到永久的人。我不喜欢玩玩，不喜欢玩感情。我只希望能在这个时候，出现一个真的是属于我的。我不想上天再跟我开玩笑了，好吗？我跟你玩不起，我也不会玩心理战。因为我笨。
如果，真的有可能，能不能让他回到我身边？告诉我当初发生了什么事情？告诉我他为什么当初要这么做，好吗？哪怕他只能待在我身边一天。
我也愿意。
随心吧！作文 随心吧文案：
作文，其实就是我们心灵的一个写照
在作文里，我们可以无拘无束地写
想到什么写什么
有人说这样不好
怎么不好呢？
这样子的人更值得别人的信任
他们往往可以把自己的内心想法表达出来
不象有些人，拐弯抹角的
世界太复杂了
让那些拥有纯洁的心灵的人无法接受
．．．
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《随心吧！》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《随心吧！》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《随心吧！》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《随心吧！》