下面是文案网小编分享的数学带来的快乐作文 数学带来的快乐是什么文案,以供大家学习参考。
数学带来的快乐作文 数学带来的快乐是什么文案:
你知道数学吗?数学就在你的身边。举一个最简单的例子,例如:我今天认识了6个朋友、汽车轮子是圆的这就是数学。数学帮助我解决了许多问题,有一天,妈妈去买菜,卖菜的叔叔吆喝着:便宜了,5元钱3斤,10元钱7斤啦!我问妈妈:为什么5元3斤,10元7斤呢?妈妈说这是一种营销手段,他为了让你买高价位的,他挣得钱多,所以就比原来多一斤,这就叫数学我喜欢图形,例如:圆、正方形、长方形、三角形它们有的漂亮,有的有趣。我喜欢各种美丽的图案。
通过学习数学,我还总结了一个窍门:学习数学要多动脑筋,多动脑筋可以使人聪明,困难就会变成学习的动力。俗话说:脑不用,要生锈。人不学,要落后!要多动脑、多动手,勤总结,善反思。 你发现了吗?生活中处处都有数学。我们周围的许多建筑物是对称的。购物常常需要计算和列表。数学中的许多知识方法是相同的、互相联系的。学习数学时要先思考,喜欢和别人交流、互相学习。研究药物时,医学家们要反复调试并严格控制各种成分所占的百分比。
包装物体时要用表面积的知识。我国著名数学家华罗庚先生曾说:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。你知道八大行星之一,距离太阳最远的海王星吗?它是用数学的方法发现的,法国天文学家勒威耶于1846年算出它的运行轨道与位置。无独有偶,在此之前,英国科学家亚当斯也用数学的方法预测了海王星的存在。数学真奇妙啊!
数学带来的快乐作文 数学带来的快乐是什么文案:
快乐,到底什么才是真正的快乐?
从我的角度去想,快乐就是“哈哈”大笑,因为我总是这样,当我开心的时候,我会不顾一切地去释放心中的喜悦;从数学的角度去想,快乐就是一个80度的角,它可以让你去想象也可以让你去思考;从语文的角度去想,快乐是一种心德。在你获取知识的同时,你会感到一种无限的满足感,它会在你心中蔓延蔓延……所以,我一直在寻找,寻找真正的快乐。在我心中,它像“蒙娜丽莎”的微笑一样神秘而又如此自然。
直到有一天,我对同桌大声歌唱,她说:“我知道你很快乐,你一直很快乐。”慢慢地,我从生活中找到了答案:
当我坐在草原上,看见小鸟在歌唱,花草在成长时,我快乐因为我看见了生命的精彩。
当我望着天空遐想,我快乐因为我获得了心灵的宁静。
当我看到仙人掌在恶劣的环境下茁壮成长,我快乐因为我看见了生命的拼搏。
当我帮助别人时,我快乐因为看见他们幸福的微笑。
当我获得知识的时候,我快乐因为我看见我在进步……
原来,快乐是那么容易,仿佛伸手可及,可我却没发现它在我的头顶。
我握住了它,抓住了它,它每时每刻都在我心里。我突然发现它是那么巨大而渺小,在我努力从期盼中满足时,它如此巨大,巨大得完全占据了我的心;而它又那么渺小,渺小的像一个个细胞,它无时无刻不在我的血液里涌动,让我情不自禁地泛滥这种快乐。
有时,它又那么具有力量,它使我从自卑逐渐转变成乐观,并让我从别的角度去思考问题。我越来越喜欢它了,它是我生命的一部分,没有它,遇到困难挫折时,我不知道会沦落到哪种地步;没有它,我不知道我的生活是否具有生命和精彩。
你想拥有它吗?那你就仔细体会生活,那时,它就会蹦着跑着跳进你的心里!
数学带来的快乐作文 数学带来的快乐是什么文案:
星期三,当太阳已经升起,当小鸟已在鸣叫,我们又迎来了新的一天,迎来了新的学习任务。第三节数学课很快到来,这节课,吴老师教我们魔方!
魔方,一个很益智的东西,它使得手指变得灵活,是你的大脑变得活跃。在我们班,大多数人没学过魔方,只有敬而远之,他们怕自己会昏过去。
“上课”“起立伴随这长长的拖音,我的魔方之旅就拉开了序幕。首先,我们来认识一下魔方,大家知道它有几个面吗?“6个!”“那有谁知道它由几个小正方体组成的?”,
个!”,“什么,27个?”数学课代表文“不对,26个!”他肯定的说。
吴老师刚才还笑眯眯的脸,立刻变得疑惑起来,“不是27个吗?说说你的理由。”
“因为它虽然分成三层,一层九个,但它中间的那层里面没有小正方体,所以要减一。”
“你们明白了?”,“奥,明白了!”
接下来吴老师教我们还原魔方第一面。。别看魔方是一个单纯的正方体,可它的横向和纵向都能旋,所以想复原一面都有点困难。
“首先,要找到魔方的边块,将边块好后,在复原角块。”
“奥!”我们若有所思,都跟着吴老师起来。不一会儿,我们都会复原一面了,有几个感兴趣的同学从网上搜到了魔方的公式,学会了复原六面奥!
这场数学课是我学会了复原魔方,好有成就感!
数学带来的快乐作文 数学带来的快乐是什么文案:
我觉的一个完美的人生应该是这样的:带着亲人的期盼而来,带着他人的敬仰而去。
数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零,它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命,显得那么纯洁,但它又是空虚的,要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产,那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为,人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。
如果有人要问我什么是最快乐的,那么我会最快最坚定的回答你,那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出,付出了还会是快乐的吗?如果是这样,我一定会问:地震了,人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们,当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时,他们奉献了,难道他们不快乐吗?老师呕心沥血得教我们知识,他们奉献了,可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时,难道他们不快乐吗?不!他们都很快乐,因为奉献本身就是一种快乐。
保尔说过:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候,他就能够说:\"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
我觉的一个完美的人生应该是这样的:带着亲人的期盼而来,带着他人的敬仰而去。
数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零,它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命,显得那么纯洁,但它又是空虚的,要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产,那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为,人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。
如果有人要问我什么是最快乐的,那么我会最快最坚定的回答你,那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出,付出了还会是快乐的吗?如果是这样,我一定会问:地震了,人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们,当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时,他们奉献了,难道他们不快乐吗?老师呕心沥血得教我们知识,他们奉献了,可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时,难道他们不快乐吗?不!他们都很快乐,因为奉献本身就是一种快乐。
保尔说过:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;在临终的时候,他就能够说:\"我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
我觉的一个完美的人生应该是这样的:带着亲人的期盼而来,带着他人的敬仰而去。
数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得“0”不只是零,它有着更深的含义。“0”就像一个全新的生命,显得那么纯洁,但它又是空虚的,要用一辈子去填满。有人说一个人如果能拥有亿万资产,那么他的人生就是完整的。而我并不这样认为,人生的意义不在于索取而在于奉献。也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。
如果有人要问我什么是最快乐的,那么我会最快最坚定的回答你,那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出,付出了还会是快乐的吗?如果是这样,我一定会问:地震了,人民子弟兵用自己的双手营救出被埋在废墟里的人们,当他们看到自己从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时,他们奉献了,难道他们不快乐吗?老师呕心沥血得教我们知识,他们奉献了,可是当老师看到一份份打满“√”的试卷时,难道他们不快乐吗?不!他们都很快乐,因为奉献本身就是一种快乐。
在我心目中,快乐其实很简单,快乐就来源于奉献,而奉献是不论大小的。
快乐是生活中最美妙的一首歌,而奉献是它的主旋律,正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取,而没有奉献,那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式:快乐=奉献。让我牢记这个公式,以此去解人生的方程。
快乐是生活中最美妙的一首歌,而奉献是它的主旋律,正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取,而没有奉献,那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式:快乐=奉献。让我牢记这个公式,以此去解人生的方程。
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快乐是生活中最美妙的一首歌,而奉献是它的主旋律,正因为有了奉献才快乐。一个人如果奉献多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取,而没有奉献,那么他的人生等于负数。我坚信有这样一个永恒不变的公式:快乐=奉献。让我牢记这个公式,以此去解人生的方程。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《数学带来的快乐》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《数学带来的快乐》作文,仅供参考,大家一起来看看《数学带来的快乐》吧