下面是文案网小编分享的我的师作文 我的师傅每到大限才突破文案，以供大家学习参考。
我的师作文 我的师傅每到大限才突破文案：
从没有忘记，黑暗中的无助徘徊，独自失望，独自仿徨。
那时的天空尽是暗淡，光明只是奢求。
在思想中流浪，成了浪人……
只有师，平时厌倦反感的师，那么的无私，那样的真诚。
那一双手，连缀着一条线，光芒的，缠绕我的身，
力拉起来。
我不懂，就是不懂。
千言万语的教诲随风飘散了，
诚心的抚摸也了无作用。
是什么？
那一点我散发的光，就如此让让您惋惜吗？
值吗？
简单的话语胜过了淳淳教导，
连接了迷失的心，只是一句：
你不能荒废呀……
语十分的重，在我的心中留下不可磨灭的像，
我从心底的骇了，
老师纳，您的付出，言语，神情，面孔，眼神，充斥着我的心。
我誓言，
没有后退，
您在身边。
没有骇怕，
您的教导，
只字片言纳，对我来说就是真理。
永远的真理，
这理，随我一生。
新疆巴州焉耆县一中初二三班初二:龙川
我的师作文 我的师傅每到大限才突破文案：
吾之师个个“深藏不露”，不信，且瞧……
占课大王
上课铃未响，却只见数学老师双手放在背后，不紧不慢地向讲台走去，吾心里大叫一声：不好。欲阻，但心有余而力不足。哎，只能任他而去了。他走上讲台，幽幽开口道：“下节课，吾上之。”公然欺压民众，怎能忍气吞声：刚想“群起而攻之”，不料，此人却早有准备又道：“课乃吾汝老班所赐。”竟敢“挟天子以令诸侯”属实胆大妄为，想反对“独裁”，但却……哎，只能听而由之。正思忖，只见黑脸的大王，早已在黑板上演算起来。
外刚内柔
杀气充满整个教室，望着老班那怒气冲天的面孔，全班鸦雀无声。
“今听闻，尔等不交税。这……是为何？！”“吾本草民，今纳税大为增加，吾等实在缴纳不起。所以，这才……”“大胆，汝不过一介草民，竟敢公然叫嚣，实属不敬。现罚汝交税3倍。退朝！”“且慢。”“哦，张大臣可有异议？”吾斗胆曰：“是，臣有一事禀告，还请君听完再做定夺，可否？”“且说。”“近因公务繁忙，所以漏其税，还望……”“那汝说，还有哪些大胆草民敢不交税。”“这……”“既然汝有不便之处，那便一起罚税。”
叫苦声一时此起彼伏，满朝文武大臣无人不愁苦，无人不叹息。个别想制造“叛乱”，但苦于人心不齐，又无兵权，所以只想想罢了。
高高在上的“九五之尊”，见此情景，面色凝重，若有所思。良久，才缓缓道：“全体听旨，今日之事，经深思熟虑，朕决定——免罚税，只交赋税。但自此之后，若再犯，则严惩不贷。”“臣接旨。”吾等转忧为喜。心里不禁叹道:此真“仁君”。
上述，乃吾师之所为。吾之师，为我等发展，真可谓用心良苦，唉！但愿我等不负此心！
我的师作文 我的师傅每到大限才突破文案：
人们都说：“太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，就是教师。”老师是一个多么伟大的职业啊！
在我心中，最让我敬佩和爱戴的，就是她——李连芳老师。
然而爱戴她的绝不止我一个，在她手下的千万桃李之中，我就像汪洋中的一滴水，大漠中的一粒沙子，天空中的一朵云，李老师如同我们心中的一缕阳光。
李老师的装扮，干净利落，李老师的笑，如同冬日的暖阳，夏日的清风，春日的花香，两个深不见底的清潭映着明月，李老师的眼睛深深的印进了我的心。
李老师的课生动有趣。
在一次作文课上，李老师面带微笑地走上讲台，用平静的眼神看着我们，当时大家都不熟悉，课堂气氛仿佛被冰镇过，同学们一个个都变成了小木头，李老师微笑着启发我们，题目《四季》仿佛“叮”地一下闪现在我们眼前；春天里七彩的鲜花；夏天里一池一池的荷花；秋天里一大片金黄如黄蝴蝶似的落叶；冬天孩子们玩疯了的打雪仗……课堂气氛顿时像是被春风呼醒了的大地，同学们叽叽喳喳像唱歌似的说个不停。这一篇普通的作文就这样被李老师讲“活”了。
李老师不止作文讲得好，课上也是十分生动有趣。
那是一个阳光明媚的下午，从教室里传出一阵阵朗朗的读书声，听见老师声情并茂地讲述着海伦.凯勒悲惨却又幸运的一生，只见李老师眉头皱着双手情不自禁的挥着，讲到高潮的时候声音加大，感情的流露让李老师的手升了上去，又降了下来，转个圈，又升上去……而我听见海伦.凯勒被老师激昂的声音演绎出生动的色彩，早已热泪盈眶，过了一会儿，我就沉浸于其中无法自拔，我双手脱腮，沉浸在知识的海洋里。
李老师很亲切。
在一次晚自习，李老师在给我们讲练习，一切都非常顺利的进行下去，就像纸船儿缓缓向前，突然纸船被水吞没了，意外发生了，一位因讲话被提问的同学正低着头，红着脸，结结巴巴地吐出一些杂乱的句子，手紧张地攥成一团，然而句子和老师的问题沾不上边，“落花不是无情物的下一句，你不知道吗？”李老师平和又和蔼的语气响起，老师并没有生气，也没有责怪：“是化作春泥更护花啊。”李老师平静的语气，似乎有一种魔力，能安抚人的心灵，从此，她上课再也没有跟同学讲话了。
啊！李老师为人师表，为我们无私奉献，她真是我们的良师益友啊！
这就是我的老师。
我的师作文 我的师傅每到大限才突破文案：
您是我的恩人，
我的恩人是您。
至今，
我还回想到您。
您对我的恩情，
叫我怎能忘记。
小树的长大，
有辛勤的园丁；
我的成长，
有您的一份力。
至今，
我还回想起您，
想起您对我的教育，
让我感激不尽。
懵懂的女孩，
已成知识的少女，
一切都是您的给予。
要不是您，
哪来今天成绩，
千言万语涌上心头，
只浓缩为短短地三个字：
“感谢您！”
初二:仲佳熠
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的师》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的师》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的师》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的师》