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疯狂的学生作文 疯狂的学生APP文案：
独自在烦愁，浇酒在心头。无诗圣之雅致，无王公之闲情。没有硝烟的战争，只有藏刀的笑脸在暗处冷不丁伸出个九阴白骨爪。受着笑脸虎的阴暗剑，背着世人赋予我们的压力，其实很可怖，可是我们习惯了。
烦琐着，烦恼着，因此百感丛生。
-------《疯狂的学生》题记
疯狂的学生
考试结束的铃声打响了，窗外摇摆不定的柏树依然像在哀鸣。那片沙沙的战争的声音倒是结束了，各个人都收拾着，清扫着战争后的乱局。
而且还忙着打听未知的结果。
“枫子，数学考试的选择题第九道，你选了什么？”“好像是B哟。你呢？”“哎呀，糟了糟了，我本来就是选的B嘛，后来想来想去又把它改了！”菲琳的眼睛斜盯着监考老师手中厚厚的一叠卷子，恨恨地说，那神情似乎是想把那叠试卷抢过来，把答案通通改对似的。
“嗯，没关系啦，反正你考试又不差，一题而已，一题而已。”枫叶如的语气里还微微带着点幸灾乐祸。菲琳好似又有些不服气，又扯了一个同试室的人问了同一个问题。结果让她更垂头丧气。这时她的好友慢慢地从隔壁蹭过来，喊着她的名字，她也磨着出去。抬起头来，用哀怨的目光瞧了瞧艾乐，便相互交流着今天的成绩。结果两个人的答案不尽相同，大家决定回家再慢慢想。
夜晚菲琳担心着她的数学成绩，因为她上次是数学状元，而这次她总有些不安，大概是考的很差。于是在床上翻来覆去地，直到凌晨才慢慢入睡。第二天勉强洗刷完以后，在妈妈的催促下，拖着疲惫的身子踱到楼下，艾乐已经等了好久。还没有细看她脸上的黑眼圈，艾乐便扯着她的手飞奔起来。还不住提醒她快要迟到了。跑到校门口，菲琳才发现艾乐手中拿着一张薄薄的卷子，对！她脑里一想，前几天老师说过，今天要把上个星期的奥林匹克卷子评讲一次，谁没带，就得罚站。菲琳一下子瘫在地上，把艾乐吓了一跳。
数学课上，数学老师仔细检查每个人的试卷携带情况，结果有五六个大马哈被罚站了，其中就有菲琳。大家都吓了一大跳，包括数学老师。数学老师本来还想给大家看看菲琳的卷子，结果菲琳没有带。这是菲琳上学以来第一次被罚站。
“完了，完了，我好倒霉啊！！上帝啊，求你救救我吧。再给我一个机会啊！”菲琳自叹自怨般的，走在回家的路上。艾乐宽慰她，唉，没事啦，没事啦。菲琳便开始大倒苦水：“艾乐，你没有看见数学老师的样子吗，他明明就是生我的气，而且也许他就是因为改了我的卷子，成绩好差，才这样的！我好怕啊，假如妈妈知道了，我就死定了，死定了！！”菲琳开始哭了起来，眼圈红红的。可是到了楼下，她赶忙把泪水擦干净，又理了理头发，才上的楼。妈妈漫不经心地问了句，今天怎么了，还好吗？菲琳便心里一惊，莫非妈妈知道了？结结巴巴答了句“嗯，好呀。很好。”便像受了惊的兔子一样溜进了房里，作业也不做，便开始幻想妈妈知道她数学考试的成绩以后的事。
第二天，下午数学老师把作业发下来的时候，菲琳发现上面有好多个红叉叉。菲琳便又开始疑神疑鬼，她想，遭此一劫，是否，是否是以后都没得救啦？像被扔进热水里的青蛙，她急得连课都听不进去。偏偏不识时务的语文老师又把她叫了起来回答问题，糊里糊涂地，在周围的同学的帮助下勉强回答了问题，坐下了。可是语文老师却还要火上加油，还训斥了几句，什么上课要专心啦，之类的。菲琳的眼泪吧哒、吧哒的流了下来，心情更加沉重。下课了，她找枫叶如要本子改正错误。枫叶如神气地坐在她面前，看着她那谦虚的样子，心里的快乐直往外冒。
晚上回到家，菲琳又忍不住在餐桌上想起了种种不愉快的事情，害得眼泪又不争气地往下流，爸爸一见皱起了眉头，吃饭就吃饭，哭什么哭！菲琳的眼泪流得更厉害。像一把新式水龙头，一碰它就流水。爸爸训斥得更大声。菲琳哭着跑进了房间，爸爸还在唠叨：“这死丫头！”
妈妈安慰了爸爸几句，收拾好了碗筷，便就翻箱倒柜找出钥匙，开了房门；看见菲琳又在哭，声嘶力竭地哭。她便悄声问了句“怎么了？”，菲琳便哭得更厉害了，她的喉咙里崩出了句“为什么要上学？”便趴在床上，肩膀一耸一耸地，妈妈觉得这问题太幼稚了，或许就是她在学校受些什么委屈之类的，也就随口答了句“傻丫头。”就不说了，安慰了几句别在意之类的，什么也不了解，就安心地又去睡了。
菲琳又失眠了。只是除了星星，谁都不知道也不在意罢了。第二天，就要发试卷了，就要公布成绩了！
菲琳第二天身子疲软，头发烫，可是妈妈劝着她上学，因为摸底考试成绩出来，要领。
越近学校，菲琳的症状越明显，还好艾乐撑得住她的重量，因为到了学校门口，基本上她的身子就是靠在艾乐身上一动不动的了。第一节就是数学！
数学老师面带微笑走进教室，菲琳一瞪眼，觉得那笑仿佛是苦笑。数学老师满带笑容、意味深长的目光不自觉地移到她身上时，她浑身发起抖来。老师要念成绩了。首先宣布前十名的成绩。从第十名开始。
“第十名，威费彦，93.5分。”于是一阵不大的掌声响起，菲琳嫉妒地望了他一眼。越到后面，掌声越大，菲琳也越不安。因为都没有她的名字。“第三名，林蔚海，97.5分。”枫叶如从后面望了望菲琳，她有信心拿第一，因为看菲琳近几天心不在焉的样子，好像越来越映称她的胸有成竹。“第二名，枫叶如，98分。”枫叶如大吃一惊，因为成绩好的基本上都念完了，还有谁呢？“第一名，”数学老师顿了顿，意味深长地顿了一下，枫叶如和菲琳都揪心起来。数学老师便说：“这位同学一直都很努力，甚至呢，三翻四次地找老师问题目。”就是不揭开谜底。
……
数学老师说了一大通,终于宣布出来了:“恭喜菲琳同学，100分。全级唯一的一个。”
菲琳似乎浑身都震动了，享受着热烈的掌声和疯狂的目光，她的灵魂仿佛又回来了。枫叶如像受了屈辱似的大喊起来：“老师，不可能！”
大家都吓了一跳，枫叶如继续说：“老师，第九道选择题，她选错了，应该选B，她选错了！”大家的目光又转移到老师身上。
老师便微笑着安慰她坐下。他说，其实，那道题，很多人都理解错了。应该选A，选对的人寥寥无几，所以，枫叶如同学也才会扣了2分。
啊……
枫叶如内心大喊。菲琳几天来的症状却没有了……
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一双炯炯有神的眼睛，一对肥大的耳朵，一张红扑扑的脸——没错，他就是那个学霸，那个“疯子”。
课间，他用手臂轻轻托起并不大的头，双脚蹬在桌子下的支点上，大腿上放着他最爱的书——《羊皮卷》，右手则在书页上流畅地翻动。书早已旧了，在翻动时发出“嘎吱嘎吱”的响声，他没在意，独自沉浸在绚烂的文字中。他看着书，嘴角常常浮起一丝浅浅的微笑，仿佛看见了世上的一切真理。嘴唇上干裂的唇纹就像是一道一道智慧的刻痕，左手上密密的黑斑胎记犹如与生俱来的慧根，延伸至手腕。别看他还是个六年级的小学生，对于八、九年级的数学，他已经可以轻而易举的破解；一篇一篇的阅读难题，他的回答总是一字不漏，毫无破绽。我怎能不称他为学霸？
他常表现得十分理性，但还是隐藏不了他那童稚疯狂的真心。
快看，他疯了，在座位上舞着双手，扯着嗓门吼着歌，不协调地扭动着屁股，就差点把桌椅掀翻了。他试图把我也拉进他的世界，左手“啪”的一声，狠狠地拍一下我的背，又立刻跑到离我不远的地方，对着我张牙舞爪，吼着没完没了的自编歌曲。一次，两次，三次，我被激怒了，紧跟在他身后，拉短距离，逼近，我就像一辆警车，追捕着一个逃犯。他两只粗壮的手臂在空中挥舞着，脸背着我，仿佛在偷笑。原来，我还是中了他的计，他如风一样狂妄地跑着，根本停不下来，每到过道的转弯处就会吓到一群女生，但他根本不会减速，一穿而过。当我被卡在人群中时，他一回头，直冲着我“奸笑”。我跑不过他，站在墙角无奈地喘着粗气。他倒是无所谓，直招呼我继续追他，脸上挂着他那独一无二的怪笑，然后以迅雷不及掩耳之势地溜走。我呆滞地望着他的背影，心想，真是个疯子！
半年同桌，那个学霸，那个“疯子”已经成了我的铁杆朋友。我们一起学，一起疯，一起在时间的流里享受我俩的六年级。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
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我们班有许多出色的学生，有聪明机智的刘聪，做题飞快的张英翰，积极发言的宋衣纹……其中，学习尖子要数刘聪了。刘聪性格开朗，酷爱运动打篮球玩单杠、赛跑、样样都难不倒她。她总是剪一个小平头，喜欢穿一身运动装，同学们都叫她“假小子”。 刘聪的学习成绩优异，在班里总是名列前茅，每次考试，不是满分也能打一个99、98分，所以她一直都是班里前三名的学生。 刘聪学习这么好，但却从不骄傲。当遇到不会的问题时，她总是和周围的同学进行讨论，出现不同意见时就去问老师，从不去抄答案。上课时，当她对老师的话不明白时，便马上举手发问，从来不不懂装懂。 刘聪不仅谦虚好学，而且学习非常积极。上课时，老师提出问题，总是她第一个举手发言。课堂讨论时，她总是和小组的其他成员争论的面红耳赤。 刘聪还非常热爱学习，每学期她都买十几套练习题，整天在书山里遨游，在题海中漫步。许多同学买来的练习册都是靠抄答案完成的，可她却从来都不看答案。同学都无法想象她是怎么完成的，可是她却乐此不疲，仍然对学习有着非常浓厚的兴趣。记得有一次她看见同桌M君询问原因，M君说是应付家长，她便请求帮M君做练习册，M君欣然答应。此后，M君买来的练习册都由他来做，M君再去应付家长，真是两全其美。
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在这疯狂的日子里，孕育着一声石破天惊的怒吼。
“不要瞧我！”落君儿面对同桌周凌旭的长时间凝视，忍无可忍，歇斯底里地喊道。
“谁瞧你来！”周凌旭有气无力的反驳着，纵然有天崩地裂的危险，他，周凌旭，永远都不会向落君儿妥协，因为，这便是他和她吵架的宗旨。
“狗瞧我来。”落君儿毫不示弱地说。（什么呀，他刚才明明就在瞧我嘛，不承认，嘿嘿，那就让你见识见识本小姐的看家本领~~~~不打自招）
“我瞧狗来。”冷不丁的，这话从周凌旭嘴中脱口而出。（哼，你以为就你会威胁人呀，我也会，我瞧你了吗？）
话音刚落，在他们身后鬼鬼祟祟、狼狈为奸的苏慕怡和宁嘉宇不禁大笑起来……
“好一对儿辨证关系！”苏慕怡高举着马列主义，拍手称奇。
宁嘉宇也开口应和道：“好一对儿可爱的小狗！”（这两个家伙，啥时候变成了狗年的吉祥物呀？）
落君儿和周凌旭无奈，对视一眼，默契地唉声叹气，趴在桌上沉默无语：后面为啥坐了这么两个疯子？上辈子自己造孽了吗？
就在这时，他们听到了两个疯子的仿真演习。
“不要瞧我”“谁瞧你来”“狗瞧我来”“我瞧狗来”
“不要瞧我”……
……
正当他们忍无可忍的时候，政治老师推门而入。她先环视了一遍教室，然后说道：“着重掌握一下辨证关系原理，这是重点。”
……座位上同学门唏嘘声一片……
“那大家自由复习吧，猪年一到马上考试，我不打扰大家了。”说完就走出了教室。
“耶！”同学们都低声欢呼起来。
“不要瞧我”“谁瞧你来”……、
听着苏慕怡和宁嘉宇的认真学习，周凌旭满意地笑了笑，扭过头来，说：“你俩学得就不像，让我给你们演示演示！”说完，他狂笑不止。
苏慕怡和宁嘉宇看看对方，唉，又疯了一个……
“你不要瞧我！”他伸手拍了下君儿，说道。
“你疯啦？”君儿看向向自己无理挑衅的凌旭，强压住心中的怒火，先是做出理智而正确的判断，然后痛苦地看了看身后的两个女孩，满脸的无辜与茫然，两只眼睛水汪汪的，眨巴眨巴。
“我被狗瞧啦！”周凌旭不理会，继续说道。（哼哼，让你看看最后谁疯）
君儿终于爆发了，她对凌旭怒目而视，“妈的，老子就是狗！”
慕怡和嘉宇一起看向凌旭，开玩笑说：“等等等等，你们刚才都说什么？让我们记下来呗！”说这便四手翻找她们的《经典语录》。
突然，一声仰天长啸：“啊，我疯啦！”君儿趴在桌上，不再动弹……
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家