下面是文案网小编分享的我的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我的老师作文 文案：
彭老师是个很普通的人，可他却点燃了自己照亮了我们他就像一位辛勤的园丁，哺育着我们这些含苞欲放的花蕾。
他长着一头乌黑的短发，两只炯炯有神的小眼睛上戴着眼镜，一身健壮的肌肉，高高的个子，就像一位大力士。虽然他很健壮，但是他的心却很细，每次中午吃饭时都给我们盛很多菜，而他自己却只吃剩下的菜。有同学上课没听懂时，他就会利用放学或下课的时间讲给他们听。有一次，张哲的肚子剧烈疼痛起来，彭老师迅速把他背起来跑到楼下，又跑到车站，乘车把他送到医院去，汗水渗透了他的衣裳，从他的额头上滴下，他焦急地等待着检查结果，当得知他没事的时候才松了一口气。
彭老师还非常幽默，每次上课都给我们讲一些有趣的事情，一次，当我们提到保险箱时，彭老师凑过来，幽默地说：“我小的时候，可没有什么保险箱，人们都把钱放到内裤里的一个兜内。”他这一段风趣而又幽默的话逗得我们哄堂大笑。
别看他很幽默，但是工作起来可是非常认真的：改作业一丝不苟，写黑板字工工整整，读书娓娓动听，讲课生动有趣……
这就是我们的彭老师。
我的老师作文 文案：
王老师刚踏进教师，她那灰褐色的连衣裙就把同学们吸引住了。中等个头、偏瘦的身姿，一对小小的眼睛，看起来就像是一个向日葵，她就是我小学的王老师。
在四年级的课本中，有一篇课文，是金波写的《下雪的声音》王老师讲的有声有色，我们听得入迷，好像被带到雪的世界。我们仿佛看到了漫天飞舞的雪花，旋转的舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，我们也似乎听到了那伴舞而迷人的音乐。
突然，下起了伶伶俐俐的小雨才回过神来。
这就是我们的老师。
河南信阳息县息县第六初级中学初二:梦焉雪蝶
我的老师作文 文案：
随手翻开那本厚厚的影集浏览，突然，我停下来，心底泛起了涟漪。那是我儿时的语文老师——孙国玉老师。一根不长的麻花辫随意地搭在她的肩头，衬托着她那张美丽的脸庞，照片上的她慈爱地笑着，正如她往常一样，笑的那般自然，甜美。记忆中的孙老师总是那样平易近人，富有童心。记得每个星期的课外活动时，她总会带领我们编排舞蹈，大家各抒己见，不一会儿，一个个零散的动作就被编成了一支特殊的舞蹈，然后，她便和我们一起踏着音乐的节拍快乐的舞动着。我一直认为，她不是音乐老师，但确有着比音乐老师更高的天赋。她总是很关心我们的方方面面。记得有一回期末考试，我的语文成绩不理想，她便让我去她家里去分析试卷。那是个寒冷的冬日，我怀着忐忑的心情到了她的家里，没想到她一见我，便赶紧把我拉到火炉边，对我吁寒问暖……临走时，她看我穿的单薄，还为我系上了一条围巾，并嘱咐我路上一定要小心。她竟然毫没有责备我不如意的成绩，我的心中不禁涌起一股暖流。她常常要求我们多写文章。记得那回放学后，她将我叫到办公室，帮我修改文章，竟忘记了回家做饭，直到她的儿子不满的打来电话。后来我的坚持写作，与她的帮助与鼓励是分不开的。如此和蔼可亲的老师，让我们怎能不爱，怎能不想呢？还有一件事，在我的心中留下了深刻的印象。又是一年教师节，我和几个好友商量着买束鲜花去看望孙老师。那天，我们兴高采烈地来到她的家里，当一束漂亮的鲜花出现在她面前时，我看到她幸福地笑了。可接下来，她温和地提醒说：“这鲜花挺贵的吧！你们能来，老师很高兴，你们没有忘记老师对你们的爱。可是，花钱就不好了，只要你们能对老师由衷的说一声‘教师节快乐！’就足够了。做人不要摆花架子，要的是实际行动，你们若都能努力学习，将来为社会所用，对于老师来说，便是最大的幸福了。”是啊！做人不要摆花架子，要的是实际行动。如今，它是我的座右铭。后来我一直惋惜，孙老师未给我的小学六年画上完美的句号，还未来得及阔别，她便不再教我们了。然而，我总会在空闲时去小学的操场上转转，为的是重温儿时的快乐，更希望能恰巧遇到我的孙老师，可每次都怀着遗憾离开。那天好容易遇见了，又一时词穷不知说什么好，分离后，内心不断追责自己的愚笨。现在，望着眼前的照片，内心怎么也不能平静，那舞动的身影，那围巾上淡淡的清香，那熟悉的话语……我怎能忘怀？再见您时，我一定要大声说:\"谢谢您，孙老师！”
我的老师作文 文案：
?我的老师
?我有一个爱学生如子女的好老师，她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年，从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们，她就是宋金梅老师。
?她对我们严格要求，可却不整天板着个脸；她讲课生动有趣，让我们感到学习的趣味；她总组织一些户外活动，让我们亲近自然；她布置作业别出心裁，手抄报、诗配画带我们的思想飞奔……宋老师身材微胖，椭圆形的脸上总挂着微笑，上课时她声音洪亮，吐字清楚，下课时如果有同学问她问题，她总是含笑回答。在我的心目中，她伟大、细心，是个好老师，又像个好妈妈，给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀！学生的进步就是老师的功劳，学生的辉煌就是老师的成功！老师把我们从一年带到五年，是看着我长大的，她了解我的喜、怒、哀、乐，她好得不得了，我以有这样的老师感到荣幸。
再就不说了，宋老师的好一天也说不完，千言万语就一句话：我的宋老师是最好的。
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????指导教师：宋金梅
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的老师》作文呢？以下是小编整理的《我的老师》，仅供参考，希望能够在写《我的老师》上帮助到大家