下面是文案网小编分享的与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案，以供大家学习参考。
与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案：
正值深秋，小区的路被落叶所覆盖，成了一条金黄色的路。秋风浅唱，一片金黄的落叶在空中旋转着，风姿楚楚，然后，轻轻地无声无息地伏在地面，像一只舞倦了的蝴蝶。真美呀！
我坐在道旁的一张石椅上，拿出巴金的《家》，在这秋日清凉的风中静静地看着书，仿佛进入了一个全新的世界。喧嚣，嘈杂，远了。静谧，舒适，轻拥着我，真是一种绝佳的享受啊！
我全神贯注地看着书，丝毫没有感觉到周围发生的事情：一位年轻男子的手机正播放着令人心潮腾涌的摇滚音乐，他本人还哼着小调在我面前经过，我却置若罔闻，甚至连头也没有抬一下；一阵风拂过，我脚下的落叶开始翩翩起舞，在我的脚旁旋转，掠过我的皮肤，我也毫无察觉。
当我心满意足地合上书时，才发现夕阳已经落到山头。金色的余晖洒在枝头，叶脉清晰可见……
与书同行的时光，似一阕跳跃着的音符，又似一幅流光溢彩的画页，丰富多彩又跌宕起伏。它把无知的我领进知识的海洋，它为我开启通往在文学殿堂的大门，它使我的童年时光流芳溢彩……
与书同行作文1600字
与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案：
书籍，伴着我走过了多彩的童年；书籍，伴着我迎来了绚丽的青春。书籍与我一路同行，相伴相随，它就像是我的好朋友，好老师，一直引导着我。
书籍是我的朋友，在我寂寞的时候，它会给我讲述那娓娓动听的故事；当我有坏思想的念头，它便用先人那铿锵有力的训导开启我；当我不知如何是好的时候，它便给我指引正确的答案。
从书籍这个老师中，总能让我学到很多东西，历史使我明智，诗歌使我聪慧，演算使我精密，哲学使我深刻，道德使我高尚，逻辑修辞使我善辩。在书籍里，总会有许多令人赞叹的佳词美句，总会有许多美好的人生道理，总会有很多让我们难以参透的感悟。
书籍从小一字一句地教我，直至我学会欣赏，学会判段，学会理解，学会感悟，以至我拥有充实的知识财富，，拥有健康的人格心灵，拥有文明的品行举止，帮助我完成辉煌的人生。
而我对书籍，就像对父母、老师一样尊敬，从其中虚心学习。那些有学问对我有用处的书籍，我会用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问对我用处不大的书籍，我会用吃甘蔗的办法阅读， 啜其甜汁，吐其渣滓。
书籍，这个好老师、好朋友，一直伴随着我成长，伴随着我生活，伴随着我的人生，更重要的是时时伴随在我的身边！ 书籍，使我沉浸在知识的海洋；书籍，使我沉醉在知识的酒坛；书籍，使我沉迷在知识的快乐中，流连忘返。书籍，你给予我鼓舞，给予我智慧，给予我力量，给予我梦想，你永远伴随在我的心中。
与书籍同行
与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案：
书是每个人的老师，书是每个人进步的阶梯。我们应该爱护书，让书与我们一生同行。
记得有一次，那天阳光明媚。小鸟吱吱喳喳地叫着，好像是在唱着动听的歌声。小花也绽开了迷人的笑脸。我和妈妈要去书让买练习册。进了书店，我就被书架上的几本有趣的书吸引住了。于是，我就坐在两排书架中间的过道上津津有味地看了起来。刚看了一会儿，妈妈就催促我跟她一起去选练习册。因为我完全沉浸在书中的情景当中，并没有注意到妈妈说的话。而妈妈也以为我已经跟上了她的脚步，就去挑选练习册了。当妈妈选好练习册准备结账时才发现我没有跟上来。妈妈急得团团转，不知怎么办才好。突然妈妈想起来我刚才看书的地方，于是妈妈就开始找了起来。终于，妈妈找到了我，而我还坐在那儿津津有味地看书呢！妈妈拉我去结账，我也是无动于衷，还央求着要买几本带来家看。妈妈受不住我的软麿硬泡，终于答应了，我的心里比吃了一罐子蜜还甜。回到家后，我就兴奋地坐在书桌前看了起来。
记得还有一次，一会儿就要上钢琴课了，妈妈让我练琴，怕我上课时不合格。可是我正在看《秘密花园》，根本就没有心思去练琴。我请求妈妈再让我看5分钟。不一会儿，这5分钟就像一秒钟那样快速地过去了，可是我还想再看一会儿。我就开始磨蹭起来。时间一分一秒地过去了。当我还在一心一意地看书时，妈妈突然说：“快去上课，要迟到了。”我赶紧去上课，结果也没练琴，再加上那几天我几乎将所有的业余时间都用来看书了，所以。后果可想而知，我一首曲子也没能弹合格。回家后，妈妈说：“要不是你看了这么长时间的书，也不能这样糟糕呀！”我沮丧极了。
每个人都有自己的爱好，有的是唱歌，有的是跳舞，但是我最大的爱好就是看书，因为看书能让人增长知识。我要让书永远地陪伴着我。
与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案：
上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着；如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……
于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤；遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊；遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德？以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。
“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“Tobeornottobe,thisisaquestion.生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问；可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑；可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊；一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……
转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射；与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！
指导老师：吴娅莉
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《与书同行》作文的经历，对《与书同行》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《与书同行》作文呢?下面是小编收集整理的《与书同行》，希望对大家写《与书同行》有所帮助