下面是文案网小编分享的我最崇拜的古人作文 我最崇拜的古人苏轼文案，以供大家学习参考。
我最崇拜的古人作文 我最崇拜的古人苏轼文案：
我最崇拜的人就是孔子春秋时代，卫国有个大夫叫孔圉，虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。我认为：不耻下问，不仅是一种学习方法，更是一种学习态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。什么是学问？所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和 提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现！孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样。不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。学而知，问而广。打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。知而好问然后能成才。我们要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。“多问”与“勤学”的关系。发扬勤学好问的精神，做知识的主人。希望我们所有的同学在今后的学习中都能养成勤学好问的习惯，做学习的主人，在知识的天空自由翱翔！这就是我最崇拜的人-孔子
我最崇拜的古人作文 我最崇拜的古人苏轼文案：
我崇拜的历史人物有很多，比如很会用人的曹操，比如足智多谋的孔明，比如征战南北的朱棣……但我最崇拜的莫过于毛遂了。
毛遂是平原君门下的食客，他三年不露锋芒，才华无人知晓。按他的话说，只是没有机会展露头脚而已。所以，当平原君面对主动应召说楚的毛遂表示怀疑时，他理直气壮地说：“使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其末见而已。”没有一肚子墨水垫底，怎能如此自信？果然，等到了楚国，那十九个原先“相与目笑之而未发”的食客与他一谈话，就全被他说服了。平原君与楚王讨价还价，久无定论，于是毛遂再次展示了他过人的胆识与口才，“按剑历阶而上”，“按剑而前”，先一番先声夺人的指责，再一针见血地指出，：“合以晋为楚，非为赵也”，使得楚王只有唯唯应诺。当时的楚王，哪里还有王者之尊，完全让这个赵国人掌握了主动，不得不定下了合从大计。
毛遂是以此事而：“青史留名”的，而还有一个人亦是如此，那就是三国时期的蒋干。再看蒋干，他也许确实有点才华，是读过点书，但他恰恰犯了读书人的大忌，自命清高，自己那点书上看来的纸上谈兵之策在一个高智商者的面前，顿时黯然失色，像高温下失去活性的酶一样，毫无用武之地了。你看，去时还自栩为“三寸不烂之舌”，“只消一童随行，二仆驾舟，其余不用”。可还没与周瑜交手几个回合，就已经被吴军的气势震得“惊愕，不敢多言”，甚至“面如土色”了。面子丢尽还不说，最后还被周瑜利用，充当了反间计的助手。总结起来，他的无能表现在：一，“自幼与周郎同窗交契“，却对周瑜性格把握不当，误以为他是那种墙头草。这说明蒋干不能察言观色，不识人。二，临危慌乱，被周瑜一试探就表现得十分紧张，不能做到面不改色，这说明他生性懦弱，本不适合作说客。三，盲目轻信，一见到周瑜伪造的蔡琩张充的信便不假思索，信以为真，终成大错。
由此可见，惟有毛遂这样的真正才子，“十年磨一剑，霜刃未曾试”，才能于关键时刻挽狂澜于既倒。否则，如蒋子冀等辈，“墻上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，岂不可笑？
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我相信，每一个人心目中都有一位历史“偶像”，特别是很多的男生。我虽然是一名女生，但是我也有一位令我崇拜的历史“偶像”。我的历史“偶像”是诸葛亮。
我是通过阅读《三国演义》了解的诸葛亮。诸葛亮他字孔明，号卧龙，是汉族人，是三国时期的蜀汉丞相，也是一名杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世的时候被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，冬普政权因为军事才能特追封他为武心王。他曾经发明过木牛流马、孔明灯等，并改造了连鸾，名叫做诸葛连鸾。他的一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物之一。
他还有一把鹅毛扇，这把鹅毛扇代表着智慧和才干，那把扇子上共有十六根羽毛，其中八根是鹅毛，鹅毛中有四根是天鹅毛，四根是家鹅毛；另外八根是鸭毛，鸭毛中有四根是野鸭毛，四根是家鸭毛。
在《三国演义》中诸葛亮有着治国治军的才能，他济世爱民、谦虚谨慎的优秀品格，成为了后代的各种杰出的历史人物的一个好榜样，那些杰出的人物都向他学习。历史上的君臣、知识分子、人民群众都从不同的来角度称赞他，歌颂他。诸葛亮在历史上的巨大影响已经超过了他在三国历史上的政治军事实践。《三国演义》突出了诸葛亮一生的好性格、优秀品德和伟大功业等积极的方面。
他还有一些名言值得我学习1：志当存高远。静以修身，俭以养德。2：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3：非学无以广才，非志无以成学。4：不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
诸葛亮其实不是真的历史人物，而是历史小说人物，即使是这样，我也还是崇拜他。
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在世界历史上，有过很多著名的历史人物，在这些历史人物中，我们一定可以找到自己崇拜的人，当然也不一定只崇拜一个人，今天我就来说说在中国历史以及世界历史上我崇拜的五个人。
第一个人，秦始皇。李白有一首诗：“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。”从这首诗中我们就不难看出，秦始皇当年横扫六国是何等的霸气，他的军事能力又是何等的强大，虽然他手下有一大批文兵武将，但是真正下决旨的还是他自己，如果秦始皇嬴政没有足够强大的军事能力，要怎么能判断哪一个计策是最好的呢？而且如果秦始皇不强大，那些大臣们又怎么会归顺于他呢？更何况，秦始皇的手下还有像杀神白起一样的武将，所以秦始皇是我比较崇拜的人。
第二个人，元太祖成吉思汗。成吉思汗是蒙古国首领，建立了蒙古帝国，他在位的时候，所到之处，所有的大将大臣纷纷求饶，俯首称臣，根据历史资料记载，他曾经打下了半个欧洲，由此可见成吉思汗的伟大之处。更可见他非凡的军事能力，蒙古兵人数比较少，所以在打仗的时候，成吉思汗的军队基本上都是以寡敌众的，而这就是在考验成绩上强大的军事能力了！
第三个人，孙中山。大家都知道孙中山领导辛亥革命，组织推翻清王朝的统治，在当时那一个连吃饱饭都是问题的时候，孙中山先生却能想到人民食不果腹，衣不蔽体的主要原因——就是清政府的腐败无能和残暴统治。于是孙中山先生果断起义，领导了辛亥革命，发动了广州起义和武昌起义，终于取得了巨大的成功和伟大的无产阶级革命胜利。看，孙中山先生是多么伟大啊！
第四个人，鲁迅先生。鲁迅先生是当代大文豪。他忧国忧民，使用手中握着了笔，揭露了国民党反动派的黑暗面，虽然遭到了国民党反动派残暴的报复，但是他不计迫害，不怕碰壁。把人民利益放在第一位置，个人生死于之外，是非常伟大的大文豪。
第五个人，莫言先生。莫言是最伟大的成就，莫过于是获得诺贝尔文学奖了，要知道这可是突破了中国文学史得成就啊！这不仅仅是莫言先生的荣誉，也是我们中国的荣誉，弥补了中国文学史上诺贝尔文学奖的空白，由此可见，莫言先生的文笔一定非常犀利。
以上就是我崇拜的五个人，你有哪些崇拜的人呢？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《我最崇拜的古人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我最崇拜的古人》供大家参考，我们一起来看看《我最崇拜的古人》作文应该怎么写吧！