下面是文案网小编分享的天空的风筝作文 天空的风筝像什么什么文案，以供大家学习参考。
天空的风筝作文 天空的风筝像什么什么文案：
在湛蓝的天空中，飘荡着一只只美丽的风筝。风筝上系着一根线，线的另一端有一双手牢牢地牵着，让它不再迷失，坠落……——题记还记得小时候那个傻傻的我，总缠着妈妈去江边放风筝。微风习习，我站在江边低着小脑袋看着天空中的风筝越飞越高，心里就有一种说不出和兴奋。“噢！风筝到天上去咯！风筝到天上去咯！”我时不时地问妈妈：“妈妈，风筝到哪里啦？有没有到云上去啊？”妈妈总笑着说：“没呢！”“怎么这么些慢啊？”我嘟哝着，不满的噘着小嘴。
“妈妈，线给我！线给我！我要放！”妈妈小心地把线递给我，抬头看向了遥远的风筝，笑了！我正努力地扯着线，想把线扯断，还时不时看看妈妈。可这线怎么这么难扯我拿出随身带的小剪刀，把它剪断了。“你干嘛啊？”即奇怪而又着急地问，“嘻嘻！我把线剪断了让它快点飞上云朵里去啊！”我天真地眨着双眼。“唉！你看吧！”妈妈指向了天上的风筝。它正很快地往上蹿呢！我好开心。
可好景不长，一阵风吹了过来，把它吹下来了。“哎呀！怎么掉下来了？”我好着急地扯着自己的衣角。它并没有因为我的着急而改变方向。它晃晃悠悠地从天空中掉了来。“通”猛地一声，摔在了一棵树上，树枝毫不留情地扯坏了它。“呜呜”我哭了起来，那可是我最喜欢的风筝呀！“别哭了！别哭了呀！”我再去给你买一个好不好？”妈妈急切地安慰我，我反而哭得更凶了，“呜呜……我不要！呜呜……“它干嘛掉下来？呜呜……我在要放风筝了！“好吧！你以后会懂的！”妈妈无奈道。
真的，从那以后，我没再碰过风筝。在没有风筝的日子里，我放什么呢？我放走了我的童年。童年，放走了。我懂了！只有在线的牵引下，风筝才会越飞越高。小时候那个单纯的我只是觉得没有线，它才会越高，其实不是的。我懂了！妈妈看风筝时的那个笑。我无论长多大，在父母眼里永远只是孩子，长不大的孩子。父母看着孩子越飞越高的露出欣慰的笑就是那个笑。天气晴朗，还有丝丝凉风，我突然对妈妈说：“妈，我们去放风筝吧！”妈妈的脸上掠过一丝惊异，绽放了灿烂的花朵。
“好！”还是那时的地点，那时的人，那时的晴空，惟一不同的是我放着风筝却没剪那条线。妈妈看着天空中的风筝摇曳着……。
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夕阳把天空染红，看着你的背影越来越远，在世界的这头，我的手里只剩下了孤单的线，只剩下回忆能划破美丽的夜空。
天晴得像一块蓝色的绸缎，一片薄薄的白云像被阳光晒化了似的，随风缓缓漂浮，我在洋溢着花香的春风中奔跑，高举着双手，迎着阳光，牵引着风筝越来越高。
一只风筝向天空的深处一点点地飞去，带着我的希望和执着越飞越远。手中的线一圈圈的减少，不知是谁带走了风筝，是谁剪断了线，天上的风筝离我越来越远，一眨眼间便不见了。我在原地打转，手里紧紧的攥着风筝的线，看着青蓝色的天空中的黑点，心里浮起一丝丝悲凉。
骤然间，墨色的乌云挤压着天空，掩去了刚刚的青蓝色，厚重的乌云仿佛随时要坠落。与追着风，风追着雨，大雨像断了线的珠子不断的落下，雨下在窗前，玻璃也在流眼泪，街上的行人看起来都比我幸福一点。
接下来的日子，更多的是在恬静的午后看着别人放风筝。昨天兴高采烈的奔跑，今天怎么成了旁观者？我哀伤的摇摇头，忽然看见一个孩子呆呆的望着天空，看着断了线的风筝越飞越远，不哭也不闹。他十指紧扣在胸前，嘴里念着：“风筝啊，没有线拉着你，你应该可以看到更多的美景吧！”这个孩子的话是我脑袋一震，为什么孩子都懂的道理而我却不懂呢？风筝被一根线牵着，天空再大，景色再美，那些也不属于它。
天上的风筝哪儿去了？它在寻找跟多的美景。
温二十中初二：张汝
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蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂。天空中飘荡着各种各样的风筝：有的似燕子在轻盈的飞舞，有的如蜻蜓在空中摇摆，有的像鱼儿在水中遨游……它们互相追逐，互争高下，自由自在。
可如果仔细看去，似乎又不是那样。人们费尽力气让它们在空中翱翔，可是它们没有自由，因为这些风筝各自被一根线所牵引着，控制着。当它们想要寻找同伴时，却被无情的人们分散。风筝无数次的挣扎，想要逃走，可它们同样被“主人”呼唤回来。慢慢地，那根束缚它们的线将它们折磨得体无完肤。
最终，当它最后一次竭尽全力逆向飞翔时，啪！丝线断了，它自由了。
天高云淡。它一边随风飘荡，一边高叫着：“我自由啦……”它是多么欣喜，多么惬意！它越过高山、越过云彩，甚至憧憬着高处不胜寒的月宫。可慢慢地，它的身体不能自主的一点一点往下坠。它急忙去抓住身边的云彩，可云彩调皮的从它身边溜走；它想攀住轻风，但风儿羞涩地从它身边躲开。连那月儿也在隐藏，星儿也在叹息。它本能的去拉住它身后的线，可是什么也没有。当风筝转过身，才猛然发现，原来自己已经挣脱了线。
风筝恼怒着，后悔着，可都无济于事。它的身体不断的往下坠，只觉得那呼呼的风声在耳边吹过，它害怕的闭上了眼睛……
当它从昏迷中苏醒，望着空荡荡的，仅留下那根线的地方，不禁潸然泪下。它回想着以前和线连在一起的美好时光：线儿柔柔的牵引着它那娇弱的身体，而它也温顺地听从线的摆布，在天空中，互相嬉戏，互相呐喊，互相呵护。它突然发现，原来和线在一起是多么的快乐。虽然线总是束缚着它，限制着它，可是给了它安全的保障，给了它飞翔的力量。
它越来越伤心，这时，它似乎听到了从前那种温暖、柔和的声音——“小风”它很害怕再见到那根曾与它朝夕相伴翱翔蓝天的丝线。可是，线用那和蔼的目光看着它，说：“小风，欢迎你回家！”它睁开双眼，扭动着疼痛的身躯，充满了愧疚。
线儿安慰它道：“你看，那大江大河，如果没有堤岸的守护，洪水就会泛滥成灾。那飞驰的车辆，没有交通标志的指引，事故就会频现。那成长的儿童，如果没有大人的教导，就会走向迷途。自由也是有规则，有引航的。”
风筝听了，低下了头。
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天空中飘荡着各式各样的风筝，它是我们快乐的寄托、是梦的追求。他们颤颤悠悠的，互比高低。都在向着蓝天，向着白云。承载着梦想、飞向世界。当春天来临的时候，我们就象一个无知、傻傻的小孩，拉着那多姿多彩的风筝，看着他们，越放越远。我曾幻想过，什么时候我能冲出蓝天，放飞自己的梦想。当学习上的压力束缚着我的时候、当妈妈的唠叨围绕我耳边的时候、等遇到伤心事的时候、当我失败的时候。。。。。。总会想拉着那风筝，在无垠的草地上，甩走压力、甩走唠叨、甩走伤心、甩走失败中的种种困难。。。。。。也不用刻意地去掩饰是什么，装饰自己，这样的我很累。记忆中有一次。我和爸爸妈妈一起去体育馆放风筝。人非常的多，都是来放风筝的。来到这时，应为那时的我还小，拉不动那庞大的风筝。爸爸拉起风筝、先向前跑了几十步，等到风筝渐渐飞上天时，爸爸才放慢了脚步，一点一点并小心翼翼的放线。当我看到这个景象时：我就是那只幼稚的小风筝，而放风筝的人，永远不会放手。永远都不会让那根线脱离我。我一直追着爸爸身后跑，要放那只风筝。爸爸玩笑似的给我说，你太小了，拉不动，一不小心那风筝还会把你带走！我信以为真，只有看的份儿了。我不知道从哪来的一股不是滋味。我想把那根线扯断，使它不再受爸爸的控制，让它飞去，去寻找自己的梦。过了一会儿，由于人多的原因、我们的风筝与别人的风筝缠到了一块。上空的风阻力又大。爸爸用力一拽，风筝断了、我的心情又轰动了起来。我遥望天空中那只风筝飘忽不定、是左边？是上边？慢慢的、我看见它落了下来。没有了依靠就无法自立么？是啊！在茫茫的世界里，我们需要成长、需要见识更多的经验。记得妈妈说过：“姜还是老的辣”。呵呵，我想大家的长辈都给你们说过吧。我们现在要把握每一分每一秒、在风筝的春天里逐渐成长，让我们变得成熟起来！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《天空的风筝》作文呢？以下是小编为大家整理的《天空的风筝》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《天空的风筝》有所帮助