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那些如落花的记忆作文 那些如落花的记忆600字文案：
落红不是无情物，化作春泥更护花。 大海拥有沙鸥锦鳞，它们点缀着大海；天空拥有白日祥云，它们装饰着天空；山峦拥有青苔苍松，它们爱抚着山峦；而我拥有那些如落花的记忆，它们抚慰着我，鼓励我一路向前。 母爱记忆 母亲曾用她的爱与呵护，给予我如落花的记忆。 时光倒流，回到小学时。那时身体羸弱，母亲便一日三餐，细心照料，由于吃不惯学校中午的营养配餐，母亲便天天早晨替我装好一盒饭菜，带到学校去。一天，不知什么惊扰了我，起得很早。轻声走进厅里，忽然看见母亲背对着我，替我准备要带的饭菜，走进一看，母亲拿一条油黄的刀鱼，一点点剥着，她先将鱼直撕成两半，用拇指和食指小心地夹出中间的鱼骨，再细细地剥出混在内中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一块肉，仿佛觉得我的身体因少了这一小块鱼肉而不会强壮。她头上的乌发中已混杂进几根银丝，成了这段记忆中的刺眼之色。那时的我，并不知何是感动，何是母爱，只记得那天的饭很香很香。母爱，给予我一段如落花的回忆，告诉我失败时还有母爱，使我一路向前。 墨香记忆 一缕缕的墨香曾牵着我徜徉古今中外，引领天地人之道，给予我如落花的回忆。 不记得那是第几个冬天，但那个冬天并不寒冷。那个冬天，我双手一分，一卷书便在我面前展开，一股墨香袭进脑中，一股暖流漾在心里，我看到了伏尔泰的乐观、自信与坚韧，领悟到了莎士比亚的悲悯情怀，体会到了雨果的大公无私、宽广胸襟，听到了达尔文用科学，用自然，用自己的潜心研究，向天主教发出咄咄宣战；望见了伊萨克牛顿站在巨人的肩上看到的科学景色，那个冬天，那股墨香，那阵暖流，给予我如花的回忆，支持我一路向前。 当山峰隐没棱角的时候，当河水不再流动，当时间停住，日月不分，当天地万物化为虚有，我还是不会退后，还是不会退后，那些如落花般的记忆滋养我，引导我一路向前，为我鼓劲，为我加油。
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那一年，我5岁。
在我家的院子里曾经有一棵树，那是一棵美丽的桃花树。在我的记忆里，它刚来时，只是一棵像小树枝似的小苗。我笑着对母亲说：“妈妈，这个小树太小了，它比我小了5岁呢。”我轻轻地一碰小树，它就像生气的小孩子似的，左右摇晃。我经常淘气地把树苗的芽儿拨下来，让树苗不再长得更高，妈妈对我说，不要影响小树的成长，它也是一个生命啊！我那时对妈妈的话似懂非懂，但是为了不让妈妈生气便不再淘气，仔细地照顾起小树来。就是这棵小树，让我明白了，任何一个生命都要珍惜。
那一年，我7岁。
这时的小树已经开花了。花的颜色和香气，经常使邻居们来观赏。经常和我玩的几个小伙伴也经常来我家观赏。他们知道我爱护小树，但他们想摘几朵小花回家，便和我商量。我死活也不答应，那是我辛苦养育小树的成果啊！结果一个小伙伴趁我不注意摘了一朵，被我发现后，我与他大打出手，我告诫他再也不准来我家。我也告诉其它的伙伴，如果谁再想摘花，就永远不要来我家。就是这棵小树告诉我友谊的力量是强大的，友谊是坚不可摧的。
那一年，我11岁。
那是一个暴风骤雨的晚上，我怎么也睡不着，只听见那雨点滴落和打雷的声音，不知是什么事情，使我心里很难受，我怀着这种不安的心情过了一个晚上。第二天早上，我看见了我不想看到的一幕，树被劈倒了。我捧着落下的花瓣，泪水瞬间涌出。就是这棵树让我理解了要珍惜友谊，因为友谊随时会离你而去。
童年的花已经落了，我只能轻轻地收好那飘落的花瓣，珍藏起那如落花的回忆，童年是风中羽毛，除了天真的梦、纯洁的歌、顽皮的游戏，什么也不能使它停留。
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一次次在梦境中重逢，那些温暖而难以忘怀的时光。一次又一次，从现在直至老去。时光如滤斗里的沙，重重过滤，最终，只剩下风化的记忆，钻不出细小的逃跑之路，只能留在那里。它们才是最可贵的，我一直这样认为。天下没有不散的宴席，当灵魂随风而逝时，它们没有了继承者，只能变成青烟，袅袅绕绕，慢慢上升，在半明半暗的灯影中，在半明半暗的空气间，直至不见。往事如烟，记忆如烟。
寒窗苦读二十多年，最长的阶段便是小学的六年，六年啊，时针是否已累？那六年，是我人生道路上最美妙的开端，在心底盛开一朵五彩缤纷的鲜花，很是耀眼，与阳光互相挑逗，十分温暖，融化心中痛楚的结痂。我发觉我愈加的多愁善感，让时光流去吧，现在，我只去重温那些还未冰固的记忆。时隔一年，校园的变化抑或翻天覆地，抑或原封不动，我只会一直认为，毕业照上的，是校园永恒的面貌。
我对校园的情怀怎么也剪不断，同学的音容笑貌，老师犀利的目光，一一在脑海浮现，一一在耳畔萦绕。微微轻轻吹开了半拉的米黄色窗帘，下面是一张陈旧的木桌。我不知多少次伏在上面，写过不知多少篇纪念小学的文章，最美妙的时光、回头瞻望、怀念小学，一篇又一篇，思想不断升华，情结越来越深。看着柜上一叠叠泛黄的稿纸，心中想着，该画个终结性的句点了。
小学与家不远，相距五百余米。路程虽短，却要绕好几个弯。清晨，人们还在酣睡之中，我哼着小曲，踏着青石板砌成的小巷，悠悠地漫步，迎接新的一天。于是，这条小路也就具有了非凡的意义。尤其是大雪后的早晨，一只毛茸茸的小狗把黑色的鼻子贴在白茫茫的雪地上嗅着什么，摇摇尾巴，“呜呜”地叫着，无趣地走开了，在雪地上留下一串串小脚印。我每天走在这样的路上，感受着生命的喜悦和新一天的美好。
就这样，我走进了校园。小学处在街的拐角上，里面有三座楼，教学楼，综合楼，还有教员楼。北面是综合楼，矮矮地只有一层，是食堂和厕所合加的一座楼，门口总是摆着一堆煤炭和木头。食堂做的食物品种不多，只有馒头和热干面，即使不好吃，但我现在总会去回想，去咀嚼，仿佛是在咀嚼校园生活回忆的美好。我们的教室就位于教学楼，共七层，从学前班到毕业班，从一层到七层，像缓慢的电梯，我就这样一步步往上走，走到顶层，下面却无踪迹了，只得一股脑跳下去，跳到初一。教室很复古，天花板的顶灯有时不停摇晃，却像一个不倒翁，总是掉不下来，门也锈迹斑斑，一推一拉都会发出“吱呀”的响声。学生们最怕去的就是教员楼，一被告知老师叫自己，便胆战心惊地低下头跨过花圃，迎接劈头盖脸的口沫星子。三座楼中间夹着一个不大的操场，一下课便人头攒动。上午第一节课课间，便是我们升国旗和做体操的时间，看着国旗冉冉升起，听着校长的爱国演讲，我们心情澎湃，幼小的心灵浸润在感动的泪水中，变得更加坚强。如今，我每每看到日本对中国钓鱼岛侵略的可耻行径，心中便情不自禁冒出一阵怒火，也许，我的爱国情怀就是从那一刻起培养起来的吧。
我最喜欢下雪的操场，到处是同学们的欢声笑语。一起打雪仗，一起嬉笑，沾了满身白色，更像是沾满了满身欢乐。厚厚的雪层，把天地点缀地清一色地白。我有时哄骗他们到松树下，说上面有一只蝉，他们竟相信了，二年级的小孩多天真啊。然后踢一下树干，马上跑开，不明真相的同学立即被雪冰得一惊。
我最喜欢窗台，在封闭的教室中呆了枯燥的四十分钟，打开窗户，眼前变得豁然开朗。毕业班时，在沉重的题海中脱身，站在走廊上，迎着清凉的微风，眺望整个城市，一种荣誉感莫名其妙地油然而生，毕竟，全镇的风光尽收眼底。我的脑海此时风平浪静，波澜不惊，目光也因此显得迷离失焦，犹如降生时的懵懂单纯。
现在该写写同窗们了。在写之前，我认为我有必要翻看别人的文章学习一下，可是看了第一段便用力关上了书。肆意的夸张，并不能满足我的需求，同学之间的友谊被华丽和夸张冲走了事实的本质。于是，我有翻看另一本书，有一篇文章写的是运动会上同学受伤，其他人帮助他去医务室。以前，每逢这样的文章，我都会厌恶地说千篇一律、俗不可耐。而现在，我读得感动至深，真实的是最能打动人，此话不错。
五年级时，学校要求学新体操，因为生病旷了课，比赛彩排时，我站在人山人海的操场上，脑海一片空白，肢体僵硬地努力去模仿别人的动作，却还是不和谐。离正式比赛只有两天了，本来全班都必须参加，老师准备去和校长说明情况，删去我，而全班同学执意要留下我——“他也是班集体的一员。”在班上沉默寡语的我，不知何时有这么多人关心，有这么多人支持。他们每天放弃午休早早来到学校，晚上放弃玩的时间很晚才离开学校，挤出的时间用来教会我。发生过许许多多这样的小事，现在想起来，常常以泪洗面。生病时来看望我，忘记带书时借我，考试不佳时安慰我，学习不懂是辅导我，背书时带饭给我。没有惊天动地的大事，但就是这些琐碎的事，构成一个永垂不朽的友谊之环。
午时，四周静谧无声，黑色的笔在纸上勾勒出一个个字，也勾勒出满心的惆怅。一串串珍珠似的阳光，透过绿叶的罅隙，映在地上，支离破碎。记忆重游于心头，像一股怪诞的风，生活在风的世界，感受到它，却抓不住它。
曾经写过一篇文章蘑菇，讲的是一位剪着蘑菇头的同学在一次车祸中失去生命，不知情的我给她取了一个外号——“蘑姑”，之后，她再也没来上学。此事是完全真实的，若是有一点虚假，我也不会写在这里。她便是我三年级的一位同桌，我已然忘却了她的相貌，但我记得她的一个标志性特征——总是留着蘑菇头。那天，老师向我们讲述了她失去父亲的情况，当时我的心中仿佛爬满了壁虎，脸上沾满泪水，冰凉。她现在沓无音讯，不知是不是去了外地，即使我遇见了，也不一定认识。一切都难于弥补了。
六年，教过我的有二十九位老师――三位数学老师，也是班主任，六位语文老师，三位英语老师，三位思品老师，五位科学老师，三位音乐老师，两位体育老师，四位美术老师。是她们教会了我做事做人处事，他们让我的灵魂不断升华，他们锻造了我的智慧，我感激不尽。他们背负着神圣的工作，三尺讲台是他们的战场，一寸粉笔是他们耕耘的锄头。他们呕心沥血，为的就是让我们成为国家的栋梁。要是问我小学六年，谁最让我割舍不下？我会毫不疑迟地说——老师。我的老师很普通，我也不想多记叙什么，以免落入了俗套，但我相信，一个学生对老师的感激永不落俗。突然，一个声音突兀地挂在午时的静谧上——“老师，您好！”泪水夺眶而出。
打开毕业照，同学老师们脸上荡漾着微笑，是那样灿烂，是那样刻骨铭心。总有一天，那六年的记忆会被时光遗落在墙角，那些稿纸也会腐朽，但是——只在乎曾经拥有，不在乎天长地久。
在这个静谧的午时，我写下了这篇文章，为六年的小学生活画上了终结性的句点。
那些如落花的记忆作文 那些如落花的记忆600字文案：
我们总是会记不住一些东西，所以总会回忆，会回想那过往的记忆。——题记岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下了无数的故事情节，如花开般艳丽，如花落般凄美。在时间的流逝里，在这似水流年里，如花开花落般凄美的故事情节，往往会散落成记忆的碎片。每个人的记忆是有限的，是残缺的。过眼云烟，一切事情都会远去，都会成为回忆，但会有多少回忆深刻到让你铭记。湛蓝的天空，无数洁白的云彩在空中来回游走，我们控制不了，因此我们无法猜测下一秒它会变成什么，它会在哪里。未来的事对我们来说，太遥远，无法猜测。脚下亘古的土地，眼帘中一幢幢高耸的大厦，它们是真实地存在着，可我们却可以靠自己的努力将它改变。无垠的海洋如同人一样的存在着，那海下珍贵的宝藏如人们的记忆般深藏着。红色的碎片记忆的海洋里，有那如阳光般散落着的红色的碎片，俯身，拾起。里面充斥着欢笑，有和父母的快乐，和朋友们的欢呼，和同学间的鼓励，和老师们的洽谈。这些记忆是零碎的，但却是快乐的。家中，和父母一同快乐地聊着学校中的趣事；赛场上，和朋友们共洒汗水，一同奔跑在鲜红的赛道上，一同努力地奔向终点；教室里，和同学间闲适地交谈，一起为了一道题而争论不休，一起研讨真正的解法，一起大笑就只因为共同完成了一道题；办公室里，老师辛勤地批阅作业，当微汗渗出皮肤时，已忘了去擦拭。为了明天学生更好的学习，翻阅着看了一遍又一遍的教案。这些碎片是红色的，因为他们是快乐的，是阳光的。黑色的碎片没有哪个人会没有痛苦，只是有没有发现过。那些记忆是伤心的。当舞蹈家知道自己再也不能站在舞台上自信地跳舞时，眼神的黯淡已体现出内心的悲凉。作为学生的我们，即使没有像舞蹈家那样悲痛的往事，也会有伤痛。当自己认为是好朋友的人远离了你，之前美好的友谊破碎时。我们的心会悲凉，但却要故作坚强地说“没事”，因为我们把她当朋友，不想让她难堪。但是或许会在某个失眠的夜晚醒来，回忆起那段伤痛的记忆，我们会再次黯然神伤。这些碎片是黑色的，因为他们支离破碎的印痕中流淌着悲伤。…………年少的心事，简朴的文字，随风飘零的思绪，书写着一个个年少的青春岁月。如一朵娇艳欲滴的花儿般记忆的碎片，带着淡淡的一缕舒畅飘散，轻轻流淌着。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《那些如落花的记忆》作文，希望在写《那些如落花的记忆》上能够帮助到大家，让大家都能写好《那些如落花的记忆》作文