下面是文案网小编分享的有感于六月一日儿童节-随笔作文 6月1日儿童节的感受文案，以供大家学习参考。
有感于六月一日儿童节-随笔作文 6月1日儿童节的感受文案：
6月1日，是国际儿童节，它是为了保障世界各国儿童的生存权、受教育权、抚养权，它是为了改善儿童的生活，它是为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。6月1日，是孩子们最快乐的节日，孩子们在这一天会尽情地玩耍，父母们也会尽量满足自己孩子的要求，比如带孩子去吃、喝、玩、乐。所以，每一年的6月1日都是孩子们最盼望的节日，在我的字典里，儿童节就代表着快乐。然而今年——2021年的6月1日，却发生了一件很沉重的事情……
相信大家都知道，这几天只要打开电脑就能被一条新闻刷屏了，那就是在6月1日的这一天，重庆大渡口，有两名儿童在江边玩耍时不慎掉进河中。育才小学王红旭老师看到这一幕，他用极快的速度跳进河中救孩子。几分钟后，他成功救起一个孩子，当时他已经耗尽了大部分的体力，但他还是毫不犹豫地去救另一个孩子。当他把孩子推向岸边，自己却被河水冲得越来越远……结果是王红旭老师救了两名小孩，自己却被河水吞没了生命。看到这里，我的泪水模糊了我的双眼，这就是英雄！王红旭老师何尝不是上有父母、下有年幼的孩子呢？但是在最紧要的关头，他想到的不是自己，而是眼前落水的孩子。对于一名老师来说，孩子意味着祖国的未来，对于一名英雄来说，自己的生命算不了什么，他只会做自己觉得应该做的事。
2021年6月1日这一天，我相信很多人都不会忘记，对于王红旭老师救起的那两个孩子来说，对于王红旭老师的学生来说，他们更是不能忘怀。“有的人活着，他已经死；有的人死了，他虽死犹生……”，王红旭老师将永远活在人们的心中，他用自己的行动照亮了无数的孩子，让他们沿着光芒的方向前进。他用自己的行动告诉了孩子们，什么才是真正的英雄。他为孩子们树立了标本，他是人们心中真正的英雄。
有感于六月一日儿童节-随笔作文 6月1日儿童节的感受文案：
六月一日，国际儿童节，到处都在举行庆祝活动，学校也早早开始了紧锣密鼓的排练，以求在这天拿出一台精彩的晚会。
但是，我想这种每年都有的、千篇一律的所谓庆祝，有不少人都厌烦了吧。庆祝之后，作业照布置，一个字也没少，反而觉得这些庆祝，都只是表面功夫，无非就是看一看演出，吃一吃零食，开怀一笑而已。殊不知，我们的内心深处，根本就在排斥这一切。
儿童节，儿童节，顾名思义，儿童的节日，可是你看，那些文艺演出，有多少是真正给儿童看的？就拿有些学校举例，演出当天，参加活动三分之二都是大人，真正的小孩子都成了演员，得演戏给大人看，而更多的孩子却大多被关在家里。
我们知道，儿童节起初是为了纪念第二次世界大战死难的儿童，后来才逐渐演变为现在的儿童节。如果当初设立儿童节的人看到如今的儿童节，一定会大惑不解：明明是儿童节，商场搞什么促销？更何况还是面向大人？好，你说跟儿童节无关，那又是为什么每条广告开头都无一例外地打上了“为庆祝儿童节”的字样？这真是天大的讽刺，孩子们的节日居然也被渲染上了深重的功利色彩。
我曾看过一本书，书中有这么一句话：“按照法律规定，12岁的我还属于儿童，必须由家长陪同过完这个儿童节”。看到这里时，我不禁莞尔，哪门子法律规定这个的？“必须”过儿童节吗？还得由家长陪同？我冷笑了两下，整个世界有多少少不更事的孩子在饥饿、贫困、战争的折磨下，在残废的边缘游走？如：西亚或非州一些国家的孩子，或许他们压根儿不知道有一个属于他们的“国际儿童节”……。
真正的儿童节在哪儿？
有感于六月一日儿童节-随笔作文 6月1日儿童节的感受文案：
活动系列一：谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日，于是，我们把话题锁定在了孩子的身上，我们找来了好多让人心酸的照片，照片上是许多贫苦的孩子，生病的孩子等等，通过与自己美好生活的对比，孩子们发自内心的表示：我们应该去帮助他们。
活动系列二：收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后，孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等，大家拿来的东西放在一起交流一下，好玩的玩玩，好看的看看，想象着自己的东西能卖多少钱。
活动系列三：制作邀请书我们的义卖活动很有意义，也通过家长会取得了家长的支持，我们还希望把我们的这一活动倡导出去，让更多的人参与这个有意义的活动，于是，我们的孩子自己动手制作邀请书，老师负责把邀请信打印出来，小组长负责写封面，其他孩子负责装饰邀请书，我们的邀请书非一般的别致。
活动系列四：分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦，孩子们商量着到哪里去分发给什么人，讨论下来，我们一致同意，要到人流量比较大的路口、小区出口去分发，最好是发给有孩子的人，因为，活动那天是儿童节啊，还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊，因为他们有空来参加我们的活动，没有空的人，我们还可以把邀请书塞进他们的信箱，阳光小区离我们幼儿园比较近，我们应该到这个小区去分发，分发的时候，我们还要有礼貌，还要简单的介绍我们的活动……
对于，分发邀请书，我们做了充分的准备，分发的过程中，孩子热情、大方，体验着交往的快乐。活动系列五：签字表爱心随着一系列活动的开展，孩子们对于这个义卖活动充满期待，于是，我们制作了一颗很大的爱心，让孩子们签上自己的名字，大大小小，歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。
活动系列六：义卖活动六一节终于盼来了，一大早，孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，虽然天空下着雨，孩子们热情可是丝毫不减，他们的慷慨解囊，感动了身边每一个人。六一节，不只是快乐一天，系列活动让孩子感受到的爱是深切的，每一个活动都是孩子亲历的，所以，他们对活动的主动性在逐渐地加强，因为有了他们的主动性，他们感受到的才是真正的快乐。同时，在一系列活动中，孩子的合作能力，协商能力，创新能力，交往能力，解决问题的能力都相应得到了提高。
有感于六月一日儿童节-随笔作文 6月1日儿童节的感受文案：
一年一度的六月到了，儿童节到了。 可是，这个节日已经不属于我。 无论是精神上，还是实质上，都已经不再属于我。 曾几何时，我还是孩子，还在无忧无虑的活着，天真的笑着。不用担心任何事情。每天，只要玩得开心就行。 曾几何时，还那么无知。 曾几何时，还是想哭就哭，想笑就笑。 曾几何时，儿童节还是属于我的，儿童节可以放假7天，可以疯狂的玩。 可现在，仅仅经过了两个春秋。已经不再无忧无虑，不再无知，不再把喜怒哀乐表现在脸上，不再有儿童节，不再有那疯狂的七天。 慢慢的，学会了伪装。 慢慢的，变得不再相信任何人，包括自己。 慢慢的，生活也不再那么无忧无虑，每天，都重复着同样的事情，那便是，读写考，读写考…… 已经厌倦这样的生活，可是，又不得不做，因为深知，我是学生，这便是我的必修课。 而且深深的体会到道“分分分，学生的命根”，所以，即使厌倦，也要努力的学，努力地提高卷子上分数栏的数字。提高在家长，老师心中的地位。 经历友情的背叛，看清社会生活的法则……已经长大了好多，明白了好多。已不再是那个什么都不知道的孩子。 六月，儿童节，现在，听到这个名词，只是深深的怀念，深沉的感伤…… 现在，想起那些欢乐地日子，天真的话语，嘴角会扬起以一个优美的弧度。可是，这些已经成为回忆，儿童节，已经成为羡慕的名词。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《有感于六月一日儿童节-随笔》作文吗？以下是小编收集整理的《有感于六月一日儿童节-随笔》，仅供参考，欢迎大家阅读《有感于六月一日儿童节-随笔》。