下面是文案网小编分享的给老师的一封信(15)作文 给老师的一封信150字左右文案，以供大家学习参考。
给老师的一封信(15)作文 给老师的一封信150字左右文案：
亲爱的丁老师
您好！
首先感谢您的辛苦付出，对我们的关心关爱。老师，您像一根蜡烛燃烧自己，照亮我们。
感谢丁老师一直耐心、仔细地给我们讲课，下课帮听不懂的同学辅导。刚到您班时，我心里总怦怦跳，莫名害怕，就怕上课点我名。刚开始以为您是一个冷漠无情的狠老师，也不会笑。但到了下学期，虽然也严厉，但爱笑了很多，接触时间长了，也知道您内心柔软温柔的一面。记得有一次，有个同学不小心把胶水撒到我头上，您特别仔细，温柔地帮我洗掉。您真是让我们又爱又恨的半短发老师！您仔细、温柔却不爱说话。说得最多的是，上课不要说话，下课不要打闹，不要乱扔垃圾…
通过三番五次的唠叨，我成功把这些坏习惯改掉了。感谢您一年的陪伴，付出与教育。
光阴似箭，日月如梭，一年时光就这么结束了，其中汗水与笑容，无法用语言来表达，只是，换成了您临走时回眸一笑。
丁老师，无论用多少文字也表达不出对您的感激，只想由衷地说声：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！
此致
敬礼
祝身体健康。工作愉快
您的学生：
20xx年9月10日
给老师的一封信(15)作文 给老师的一封信150字左右文案：
敬爱的朱老师：
你好！
大家都说，一位好老师的教育可以让他的学生一辈子感激不尽。您是辛勤的园丁，而我无时无刻沐浴着您的阳光雨露。
您从五年级开始教我们，您是那么亲切和蔼，为了我们不惜增加自己的工作量，看着同学们的文章一篇篇的被发表，您的脸上露出了欣慰的笑容，您为了我们的作文水平提高，天天让我们写日记，我们竟然还误会您，我在这儿跟您说声“对不起”我们一天天的在长大，您在一天天的衰老，在新的一年里来不及跟您说声祝福，“祝老师在新的一年里越活越年轻，我们只有半个学期的时间了，我永远也忘不了您为我们起早贪黑，您上课的时候严肃认真，下课的时候是和我们打成一片，您就像我们的知心朋友一样，我们遇到困难时，都是您在我们身边为我们排忧解难。
我们的朋友都跟我抱怨他们的老师对他们太严厉了，而我却摇了摇头，用冰心奶奶的话：“成功之花，人们往往只惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”
老师您如同我们的父母一样，照顾我们，谢谢您！
祝你：
永远年轻！
您的学生
给老师的一封信(15)作文 给老师的一封信150字左右文案：
敬爱的老师：
您好。
近来一切可好？
感恩的心，感谢有您！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
还记得，老师您在上课时，只要发现坐在座位上的我们，有谁在开小差，您就会停下您的教学，让那个人不再开小差后，才接着上课。所以，有时候一节课可以完成的事，您就要花大概两节课的时间。
我知道您并不想这样，可是在我们之中有几个不认真听课的同学，您出于责任，不得不停下您的教学，让那些不认真听课的同学认真听课。
老师，您的用意我明白。您宁愿浪费一节课的时间，也不愿我们什么也没听进去。因为您坚信，只要我们上课时把精力放在老师讲的内容上，考试时就会考得好一些。
还记得上学时。每到吃中饭的时候，老师您总会走到班级中，让我们排队去食堂吃饭，一路上还陪着我们走到食堂。
您吃好饭后，还会走到我们吃饭的地方，看看我们有没有少吃，有没有吃蔬菜。
如果有谁少吃的话，您就会说多吃一点，这样下午的课就没有力气上了。而且您还会看着他吃好后才离开。
老师，您对我们是多么的体贴，多么的照顾。
学习上，老师，您用您那响亮而又有点沙哑的喉咙，传授知识。
生活上，老师，您会照顾到我们，会让我们多吃一点饭菜。
老师，您在传授给我们知识的同时，也会教我们许多做人的道理。
我知道您是想让我们长大做一个好人，做对社会有用的人。
老师您像蜡烛，用全部的光芒把我们的前程照亮。
老师您像萤火虫，在黑夜里为我们指点方向。
老师您像太阳，把灿烂的光芒照进我们的心房。
老师您像雨伞，在雨天里淋湿自己换来我们的健康。
老师您像青松，以傲然的姿态为我们撑起一片阴凉。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的地燃烧！
老师，您像美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
我并不会用什么更贴切的词语去形容，只是衷心地感谢，因为我知道，您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。
老师，我会加油努力的！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
给老师的一封信(15)作文 给老师的一封信150字左右文案：
亲爱的老师：
您好！
首先感谢您这这几年来无微不至的关怀，无论是学习上还是做人上，总能听到您的教诲，如甘露般滋润着我们的心灵。
学习作为学生的本职工作，您当然也对其下了大功夫，总有学生会不完成作业，总有学生的成绩会不理想，这对于老师来说是非常头疼的事。然而作业与试卷摆在学生面前，有时候也会成为学生的负担。因为在当今社会下，这两者无疑成了评判一个学生的标准。由现在的教育制度来看，学习的目的就是为了考试，考试的目的就是为了上高中、大学，上学的目的还是为了学习，学习成了学生唯一能追随的梦想。一时的辛苦并不是为了考上一个名牌学校，其实质还是为了更好的学习，寻求真正的梦想。
当然如今的许多学生都不会只为了学习而学习，所谓的死读书，而更多的学生会乐于课余生活，也就是更喜欢做学习之外的事情，学习却并没有成为他们的兴趣，但也不能排除例外。有些同学会去把学习作为爱好，那他们在心里就已经为自己树立了另一种学习观念，为自己为爱好而学习。这也就是老师常常说的学生们的理想学习观念。但是，如果像一台机器一样学习，每天都按时完成任务，这就一定是为自己学习吗？这与死读书有什么区别？到头来没有任何用处，因为一旦缺少了命令，它也就无用了。
身边的同学，多数不会在机械的学习制度下真的机械地学习。我也认为成绩不会是最重要的，重要的是真正学到的知识，能够运用于生活的知识。我的一些同学觉得有些知识并没有太大的用处，甚至以后根本用不到，所以没有学的必要。事实上这只是从他个人角度出发思考这个问题，也许你长大以后真的用不到，但并不代表别人不需要这些知识。所以，学习的自我要求可以不面面俱到，但对知识的了解，一定要是多方面的。
学校教授知识，还有就是教会学生任何做人。如果说学到的知识只是去用来讽刺自己，那可就麻烦了。
“德智体美劳，全面发展”，这样的要求其实很高，我总是会在某一项做得不到位。德，应该说是最容易也是最难的一门课，它衡量做人的基本要求。在课堂中，德育教育的比重并不大，但却天天在考试。只可惜道德礼仪没有被真正重视。
讲个小故事，我随乐团出访，乘坐阿联酋航空公司的飞机，因为飞机上人太多，所以在回收毛巾时，女乘务员遗漏了一个乐团成员的毛巾，那个学生便拿起毛巾冲着乘务员喊：“嘿！嘿！”女乘务员立刻回过头收毛巾，紧接着严肃地对那学生说：“My name’s……！”
只是小小的礼貌用语，如果能多说几个词，也许就不会有这尴尬的场面了。
对于学习，品德修养，就此谈了一些感想。
祝
身体健康
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《给老师的一封信(15)》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《给老师的一封信(15)》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《给老师的一封信(15)》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《给老师的一封信(15)》