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快乐十分钟作文 快乐十分钟一年级看图写话图片文案：
每个星期六，妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远，但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。 有一次，下着毛毛雨，我和妈妈各撑一把伞，散步走去。经过那座小桥的时候，看见一个农民伯伯拉着满满的一车黄沙，正艰难地上着桥，他走两步，退一步。也许是他年纪大了，力气不够了，也许是装的货物太沉了，也许……他身上的衣服都潮湿了,雨水夹杂着汗水。同情之心，我顿时由然而生。我对妈妈说：“我们一起去帮助他吧！”妈妈说：“好呀！”于是我们就一起上前推着车子的后面，帮助他轻松地过了小桥。老伯伯转过头来，感激地对我们说：“真是太感谢你们了，这个小姑娘真是乖巧懂事啊！” 在这短暂的十分钟内，我既帮助了别人，同时自己也获得了快乐！
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课间十分钟是我最快乐的时光。
“叮铃铃、叮铃铃”，下课的铃声响了，同学像小鸟一样飞到了操场上，操场立刻变成了欢乐的海洋。有的人玩老鹰捉小鸡，老鹰凶猛地往前扑去，鸡妈妈勇敢地抻着手臂，鸡宝宝被吓的叽叽乱叫。有的人玩打鸡蛋黄，清用沙包瞄准着黄，使劲一扔，黄很机灵，一下子就躲过去了。有的人玩丢手绢，一些人坐在一起围成一个圈，有一个人在外面，围着圈转，趁别人一不注意就放到别人身后，让那个人猜。有个人玩切西瓜，一些同学手拉手，中间有一个人，中间那个人要切端它们。还有人玩跳绳，那个人嗖嗖地摇着跳绳，一会编花、一会连二……他们玩得真高兴啊！而我和我们班的于海锐和单鸿博一起玩打鸡蛋黄，我和单鸿博当清，于海锐当黄，我使劲一扔沙包，于海锐被打中了。
“叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声响了，同学们依依不舍地走进了教室，课间十分钟虽然很短暂，但是却让我终生难忘。
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐十分钟》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《快乐十分钟》作文，仅供参考，大家一起来看看《快乐十分钟》吧