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中秋月夜的作文素材
“明月几时有，把酒问青天。”“但愿人长久，千里共婵娟。”到了中秋，你难道不像诗人一样在这中秋月夜下思念一个人吗?
今年中秋，我去了奶奶家，吃完一桌子丰盛佳肴后，一家人准备去庭院里赏月，由于奶奶腿脚不便，不能和我们一起去，我们便把她留在家里。到了那儿，抬头一望，果然明月如水，活像一个小胖孩的脸，不时地对我们笑笑。其实在里面的是一位美丽的姑娘抱着她的玉兔在观望下面的子民。我转头发现站在一旁的小侄儿，他呆呆地望着月亮，手指放在嘴里，含糊不清地说着：“啊……吃。”我大概能猜到他的.意思，他大概是把这皎洁的月亮当作那他最爱吃的小饼干了吧!“哎呀!看得我脖子都酸了。”
我正在活动我的脖子，一扭一扭，偶然看见了在家中窗边赏月的奶奶，不过她的脸上并没有我们脸上的笑脸，没有那高兴的神采。她脸上充满了忧郁，眼里有着泪光，看着月亮一动不动。看着这一刻，我感到有些心酸，自从爷爷去世后，她不再像以前一样爱运动、爱玩乐，她变得少言，不爱吃饭。她好像变了一个人。大家都回去了，发现奶奶还在窗口看月，大家并没有打断她，屋内变得很安静。没有人再聊天，没有人打开电视看那热闹的晚会，也没有人吃那甜甜的月饼，只是静静地看一个老人在窗口望月罢了。到了最后，一家人开始分一个大大的月饼，我给了奶奶一块最大的。只见奶奶小心地用小刀把月饼切成两半，蹒跚着走到院里，慢慢蹲下把月饼放在庭院外的土里。我们默默地看着奶奶做着这些，不敢打扰她。我想，这块月饼一定蕴含着她的思念吧!她一定是想把这块月饼送给离我们更远的另一个老人吧!
中秋月夜，一个老人看着月亮，她看见的不是月亮的美，而是对另一个老人心灵的追念。
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家乡的中秋节
中秋节的晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起？为什么要吃月饼？中秋节还有其他的习俗吗？
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
这时已经是午夜了，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我们在庭院中吃柚子，妈妈一边剥着柚子一边说：“吃柚子也是有一定的含义的。像剖柚子叫杀柚，带有驱邪的意思在里面。也有说剥柚子皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”
在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如，中秋节为什么要吃月饼！
游三峡
长江三峡以其秀丽的山水，险峻的峡谷，宏伟壮观的三峡大坝闻名世界！这个十一长假，我也有幸饱览了三峡美丽的风光。
我们乘坐的游轮沿江而上，依次经过了西陵峡、巫峡和瞿塘峡。两岸全是连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，缠绕在山顶的云雾，更增添了一种神秘的色彩。更引人注目的是两岸的悬崖峭壁、古栈道遗址和山顶的悬棺，让人称奇不以。最有趣的是调皮的猴子在树梢上跳来跳去。
今天我们游玩的最后一站是历史文化名城—白帝城。唐代大诗人李白曾在这里留下了著名诗句：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。我们到达白帝城的时候已是夜晚了。但在各种彩灯照射下的白帝城显得更加神秘多姿。
我们参观的第一个景点是刘备托孤：传说三国时刘备兵败至此，在他病重时将自已的儿子托付给军师诸葛亮。那一座座神态逼真的雕像仿佛真实地再现了当时的情景。
接着，导游向我们介绍了千年悬棺。悬棺就是把木头挖空后然后把尸体放进去的。至今里面的尸骨依然保存完整。悬棺到底是怎样放进悬崖峭壁里的，至今仍然是一个谜。据科学家推测有两种可能。第一种方法是沿着山腰的石壁凿洞，然后在洞里插进木头，再往上铺木板，顺着木板向上走，把悬棺放入石洞内。第二种方法是在山顶上用绳索把人吊下来在半山腰凿洞，再用同样的方式把悬棺吊下来放入洞内。无论是哪一种方法，都让人叹为观止，让人佩服古代人们的聪明智慧和勇气。
接着我们又游览了许多著名诗人的作品和碑文，直到天色很晚我们才依依不舍地登船返回。这次的游览不仅让我欣赏了三峡的秀丽风光，更了解了许多历史知识。我相信在不久的将来，一定会有更多的中外游客来三峡旅游。
电脑
电脑由早期的机械式电脑发展到现在所使用的个人电脑,经过了一段相当长的时间,最早的计算机得追溯到西元1942年由法国数学家巴斯卡所发明的巴斯卡机,这台机器是由许多的齿轮与杠杆所组成的。一般我们对电脑世代的分类是以制造电脑所使用的元件不同来划分,共分为四个世代:第一代电脑(1946～1958)、第二代电脑(1959～1963)、第三代电脑(1964～1970)、第四代电脑（1971～至今）
电脑揭开了信息时代的帷幕。我们生活中所涉及到的一切几乎都与电脑有关。现在电脑在大学生中的普及程度也在不断提高。有了电脑，与老师的沟通更为及时，交作业，查资料都更方便。而且在宿舍里有更为舒适的环境，更为宽松的时间，但与此同时很多高校推出“2.5计划”；即两年半内不允许在宿舍买电脑上网，原因大家都明白，防止同学沉溺游戏，荒废了学业。
一切事情都存在两面性。哲学大师黑格尔早就指出：“天地间没有任何事物，在我们不能或不必在它里面指出矛盾或相反的规定。”电脑也不例外，正是基于正反面的认识，我们才看到电脑普及存在利也存在弊端。
当今电脑渗入到社会的各个领域之中，各国也投入大量的资金进行研发和应用，这正说明电脑的主要方面是积极性的和建设性的。所以我们要善于利用电脑，利用它的好处，抵抗它的坏处。
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