下面是文案网小编分享的作文训练(一)亲情作文 亲情类作文写作指导文案，以供大家学习参考。
作文训练(一)亲情作文 亲情类作文写作指导文案：
亲情
亲情,特指亲属之间的那种特殊的感情,不管对方怎样也要爱对方,无论贫穷或富有,无论健康或疾病,甚至无论善恶。它是互相的,是立体的,不是单方面的。
第一部分 积累
亲情 的定义
:亲情 的价值(意义)
:关于 亲情 的成语
:关于 亲情 的名人名言
:第二部分 阅读
①我是父亲最小的儿子。“天下老向着小”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜而搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不到卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁、满头大汗跑来,一进屋,便忙不迭地解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”
②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且
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瘦黑而显得苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我十七岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里面,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是抽了五百毫升血给换来的。
④“不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出一个男人的伟岸。
⑤父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
1、请以“父亲”为主语,用简洁的语言概括文章写的三件事。
2、第②段中画横线的句子表现了父亲怎样的心情。并从第二段中选出体现“父亲”情感变化的词语填在横线上。
3、第⑤段结尾说:“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。”这句话的含义是什么?
4、作者从父亲身上究竟“读”到了什么?
5、读了这篇文章,你感触最深的是什么?
第三部分 写作方法
记叙文 人物描写
人物正面描写:肖像描写(又称外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写。一、肖像描写
指把容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。
外貌描写,不要求写全貌,它重在表现人物的性格,人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个
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人物的外部面貌,而且是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰,以表现人物的身份、风度、神韵和表情。
二、语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言,不但要求作到个性化,而且还要体现出人物说话的艺术性。言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来,因此,人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。
语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”的不同来,使读者如闻其声,如睹其容。语言描写宜简洁得体,不可拖沓散漫,有悖人物身份。
语言描写主要表现为对话描写。
第一,语言要能显示人物的身份,职业,地位,经历。
第二,语言描写要能够表现人物的思想感情,反映人物的心理活动。
第三,语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态,叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。
第四,语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉,或通过语言描写介绍环境或时代背景,或借人物之口作议论以深化主题,使语言描写成为作品的有机组成部分。
最后,语言描写要生动、简洁,力忌八股调、学生腔。有浮生萦云(人物卷)。
写段训练
片段一
以“告诉你这是谁”为题,选择父母中的一员、现在任课老师中的一员、现在班内同学中的一员,为描写对象。运用所学知识,对他们进行外貌描写,字数在100字以上,每段文字后用“告诉你这就是我的父亲(母亲、老师、同学)——×××。
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片段二
今天早上,有们同学因迟到而老师责罚。假设你是其中两位同学,试运用语言描写,写出他们的心情与感受,要求语言描写要符合人物的个性。
同学甲:品行优良,对师长毕恭毕敬,知错能改。
同学乙:品性顽劣,自以为是,不听师长劝告。
第四部分 作文
心中的感动
岁月无言,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中刻下深深的痕迹,无法忘却。每当我们拾起平凡生活的感动时,心里总涌动着一丝久违的冲动。其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。
请以“心中的感动”为题,写不少于400字的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。
作文的六要素(提纲)
*主
时间:地点:人物
:起因
:经过
:结果
:*次
时间:地点:人物
:起因
:经过
:结果
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作文训练(一)亲情作文 亲情类作文写作指导文案：
亲情
闻着令人作呕的药味，我嫌恶地捂住鼻子。看着躺在床上的爷爷，我死死地捏住妈妈的衣角……
在我的记忆中，妈妈无时无刻都在忙碌。年幼的我歪着头坐在床上，盯着她的背影，吮着手指头含糊不清地嘟囔着：“妈妈，我饿。妈妈，我好饿。”于时，妈妈便会一脸心疼地抱着我，安慰我：“你乖，等我把早饭做好，爷爷睡醒了，我们就吃饭。”说完便又开始忙碌。
那时的我讨厌爷爷，他不睡到日上三竿是绝不起床的。妈妈只能把饭菜一遍又一遍地加热。
爷爷很霸道。他是当家人，所有人都必须等他先吃才能动筷子。妈妈抱着我坐在板凳上，日头上升至山的顶峰时，爷爷的房门才会“啪嗒”一声打开，他拄着拐杖一缓一缓地从门里出来，哒……哒……哒……拐杖落在地板上，这时所有人才松了一口气。
爷爷很讨厌。妈妈做的饭稍稍硬了一点，他便会破口大骂，一言不合就要拿着拐杖打妈妈的膝盖。我哭的时候，他便会斜着眼睛看着我，鼻子里“哼”的一声，慢条斯理地说：“你这赔钱的丫头片子。”我便被唬住了，不敢再哭。
现在，我看着躺在病床上的爷爷，他面色青白，手如枯槁。我也不知为何，心里有些难过。
妈妈这些天忙上忙下，为爷爷端屎端尿，给他擦洗身子……爷爷对我和妈妈招了招手，非常吃力地说：“儿媳妇，我晓得以前我讨人厌，人常说久病床前无孝子，这些天我看明白了，你是真的好。对不起……”爷爷又拉着我的手：“孙儿啊，以前是爷爷做得不对，你愿意原谅爷爷吗？”我有些懵，不知怎么回答，只是突然想起“人之将死，其言也善。”没等“愿意”两字出口，爷爷的手松开了，我扑倒在爷爷的身上大哭，心头悲痛。
我突然体会到了什么是亲情，我好像长大了。
夕阳西下，我站在碑前望着灰白的碑文，叹了一口气。转身，影子长成一个大人的模样，亲情教会我成长。
作文训练(一)亲情作文 亲情类作文写作指导文案：
小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。
学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。
小时候闯了祸，打我的是我的父亲，给我上药的是我的母亲。
举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。
手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。
……莫非是父亲不会表达感情，还是……
我开始用心去寻找答案。
每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。
每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。
每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。
每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。
写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。
床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。
小屋墙上的印记，是父亲抹没的。
猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！
作文训练(一)亲情作文 亲情类作文写作指导文案：
亲情是一把结实的雨伞，为你遮风挡雨；
亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；
亲情是一把舒服的椅子，让你忘记疲惫；
亲情是一条干爽的毛巾，为你拂去心中的泪水……
亲情是一滴春日的甘露，为你风干悲伤的记忆；
亲情是一片夏日的绿荫，为你撑起迷茫的蓝天；
亲情是一缕秋日的阳光，为你温暖失落的心田；
亲情是一场冬日的白雪，为你涤尽跋涉的征尘。
亲情是一股涓涓的细流，让你干涸的心田甜甜滋润；
亲情是一缕柔柔的阳光，让你冰冻的心灵无声溶化；
亲情是一个静静的港湾，让你远航的疲惫烟消云散；
亲情是一束守望的灯光，让你流浪的心灵倍感温馨。
亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭。
亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌。
亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《作文训练(一)亲情》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《作文训练(一)亲情》作文，仅供参考，大家一起来看看《作文训练(一)亲情》吧