下面是文案网小编分享的《小木偶的故事》作文 小木偶的故事原文文案，以供大家学习参考。
《小木偶的故事》作文 小木偶的故事原文文案：
《小木偶的故事》续编
自从小女巫给了小木偶表情之后，小木偶向小兔子,老婆婆说明了原因，找到了熊警官，红背包也找回来了，小木偶也过上了好日子。
小木偶来到著名的比尔学院，报名学习，它明天就可以来上学了。第二天，小木偶认识了许多同学，时间过得真快，一个学期过去了，小木偶和一只叫咪兔的兔子最要好。暑假了，它们决定去大森林探险，它们刚来到大森林，就被迷住了：美丽的小花，唱歌的小鸟，茂盛的大树，神秘的丛林……它们最想去神秘的丛林，所以决定休息一天，明天向丛林进军。这天晚上，小木偶和咪兔做了个好梦……第二天，太阳公公都没起床，咪兔和小木偶就准备好工具，出发了。它们走进丛林，发现前面有一大片沼泽地，很难过去。于是，它们想了个好主意，它们从旁边的树上各自摘下几片叶子，放在脚下，滑向沼泽地，它们行走自如，因为咪兔是布做的，很轻，小木偶外面是木头，里面是空心的，也很轻，所以，它们在沼泽地上滑如同滑冰。它们滑啊滑，终于滑到了彼。
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《小木偶的故事》作文 小木偶的故事原文文案：
小木偶现在有了人类的所有表情后，就变的开开心心的了。有一天，小木偶在大街上走着，看见了小红狐，它背着红色的背包，就立刻向小红狐追去，小红狐也看见了小木偶，拨腿就跑。小木偶有长长的木头腿，一下子就追上了小红狐，快抓到的时候，一不小心，被一颗石头拌倒了，倒在小红狐身上，小木偶起来了，马上就拽住了小红狐的尾巴来到了公安局。等小红狐醒来后，发现自己在公安局就对熊警官说：“我没打人，也没杀人，怎么在公安局呢？”熊警官说：“是小木偶拽住你的尾巴来的，说你背在身上的红包是它的。”小红狐说：“那个红背包是我的，如果是小木偶的，怎么不背在小木偶身上呢？”熊警官想了一下，觉得也有道理。然后熊警官问小木偶是怎么会事？小木偶说：“以前小红狐抢了我的红背包，是因为老木匠只给了我一种表情——笑，别人都以为我嬉皮笑脸的在说笑。现在小女巫给了我人类所有的表情，所以我要把我的红背包要回来。”熊警官也觉着有道理，正在左右为难的时候。小女巫出现了，她对熊警官说：“你带它们到老木匠家去一下，因为红背包是老木匠做给小木偶的，这样子不就真相大白了吗？”然后熊警官带着它们火速赶到老木匠家。向老木匠问清了事情的经过，小红狐还想狡辩。可是熊警官带着它们马上又赶回公安局做了判议书，定了小红狐坐牢5年。判议书下来了。小木偶拿着自己最心爱的红背包突然想起老木匠偷偷告诉自己的话“善有善报，恶有恶报。”这证明老木匠说的话是对的。
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《小木偶的故事》作文 小木偶的故事原文文案：
自从小木偶有了各种表情后，小木偶的新生活开始了。
小木偶四处游荡，因为背包被偷走，小木偶没一点东西吃，再说衣服也划破了，天天饥寒交迫。一天，小木偶来到一个叫心语的面包店前，他情不自禁地走了进去，盯着柜子里烤的金黄的、加了一层香浓的奶油的面包，直流口水。一只小兔走过来，对着小木偶说：“是你！”小木偶诧异地望着她。原来是那只关心他的小兔。小木偶把上次的事情告诉小兔，小兔非常同情他，于是说：“我是这家店的店长，要不，你来店里，我管吃管住，好吗？”小木偶点了点头。很快，小木偶成了心语面包店的面包师，很快又升职成了总经理。
一天，小木偶看见小红狐背着他的红背包在街上走，他生气极了，一下子跑过去拽住了小红狐。一只穿警服的熊来了。“又是你们！”小木偶喊：“这是我的背包！”“上次不是说了吗？是小红狐的！”小木偶听了，“哇”地哭了起来。熊一斜眼，发现背包上写着一行很小的字：小木偶。熊生气对小红狐说：“赶紧跟我走一趟！”
小木偶背着失而复得的红背包，高兴极了！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
《小木偶的故事》作文 小木偶的故事原文文案：
自从小木偶在蓝鼻子小巫女的帮助下拥有了人类所有的表情以后，他轻轻松松地找到了一份好工作。
这天，小木偶又像往常一样在店里工作的时候，突然来了一个很眼熟的人，它全身上下都是红色的毛，一条毛茸茸的尾巴，“啊！它就是小红狐！”小木偶恍然大悟。而眼前这个小红狐可是害自己被别人冤枉、误解、和怀疑的罪魁祸首。而此时，小红狐也无意间看到了小木偶，立刻脸色苍白。这时，小木偶看到了小红狐背上的红背包刚想向它要，可它拔腿就跑，小木偶只好跟在后面，抓住小红狐以后，小木偶要它把红背包还来，并向大家说明一切，还自己清白，但小红狐却死活不肯承认。最终，俩个人告上了法庭。
在法庭，原告小木偶向法官大人仔细地陈述了一切。然后法官问被告小红狐这背包是你抢来的吗？“不是！再说，就算它说的是真，那也得拿出证据呀！”小红狐没好气地说。于是法官遗憾地说：“你没有强有力的证据，我也无法判断这背包是你。请你换一个吧！”这下小木偶可没了主意，他站也不是，坐也不是，急得像热锅上的蚂蚁。这时，小木偶的救星来了——那就是蓝鼻子小巫女，她用她那面神奇的魔镜播放出了当时真实的场面，众人立刻把怀疑的矛头转向小红狐，小红狐只好承认了。法官也判小红狐坐十个月牢，并由它承担一切费用。
最终，小木偶大获全胜，并快快乐乐地过日子。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：《《小木偶的故事》》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《小木偶的故事》》供大家参考，我们一起来看看《《小木偶的故事》》作文应该怎么写吧！