下面是文案网小编分享的我的们朋友作文 我的朋友们 电影文案，以供大家学习参考。
我的们朋友作文 我的朋友们 电影文案：
我的好朋友叫陈铭，他的优点坐下来说上三天三夜才说的完。其中他最善
长的功夫要算劝架了。
记得有一次下课，那对同桌冤家许涵和包怡珊之间的世界大战爆发了。
陈铭见了立马赶过去。使出劝架方法1，只见他拐住许涵连拉带扯地把他推出教室
门，可豪无作用，许涵不知何时又进来了大战再一次拉开序幕。陈铭只好用第二方案，只见他把书卷成成话筒壮大声说：“不要打了，再打就告老师去，让你们都没好果子吃。”满以为此招必有效果的陈铭再次失望。这对冤家好像早以做好了被老师骂的准备。陈铭这下可急了，使出了他的大法宝――讲笑话，只见他站在两人中间，有声有色地讲起来，开始效果不大，于是陈铭又加上了动作。一会儿摇头一会儿晃脚，还加上了搞笑的舞姿。好不夸张，活像是一个玩具小熊。包怡珊和许涵终于笑得前伏后仰，连眼泪都流了出来。陈铭看准时机再一劝说，俩人都觉得自己错了，便握手和好了。
陈铭背课文也十分神，每天都背出一课，从不拖拉。看的课外书也很多。每次课外知识交流时总能看见他举手的身影。
陈铭就是这样一个讲团结，爱学习的人，如果你想和他做朋友，那可是最佳选择。
我的好朋友叫陈铭，他的优点坐下来说上三天三夜才说的完。其中他最善
长的功夫要算劝架了。
记得有一次下课，那对同桌冤家许涵和包怡珊之间的世界大战爆发了。
陈铭见了立马赶过去。使出劝架方法1，只见他拐住许涵连拉带扯地把他推出教室
门，可豪无作用，许涵不知何时又进来了大战再一次拉开序幕。陈铭只好用第二方案，只见他把书卷成成话筒壮大声说：“不要打了，再打就告老师去，让你们都没好果子吃。”满以为此招必有效果的陈铭再次失望。这对冤家好像早以做好了被老师骂的准备。陈铭这下可急了，使出了他的大法宝――讲笑话，只见他站在两人中间，有声有色地讲起来，开始效果不大，于是陈铭又加上了动作。一会儿摇头一会儿晃脚，还加上了搞笑的舞姿。好不夸张，活像是一个玩具小熊。包怡珊和许涵终于笑得前伏后仰，连眼泪都流了出来。陈铭看准时机再一劝说，俩人都觉得自己错了，便握手和好了。
陈铭背课文也十分神，每天都背出一课，从不拖拉。看的课外书也很多。每次课外知识交流时总能看见他举手的身影。
陈铭就是这样一个讲团结，爱学习的人，如果你想和他做朋友，那可是最佳选择。
我的们朋友作文 我的朋友们 电影文案：
在斯美学习中，我认识了许多好友，其中有一位与我比较投缘的，她就是李敏君，她是一位有着双重性格的人，她有时开心有时生气，不过大多数是开开心心的，生气也就是生同桌李健聪的气，因为同桌太吵她了，使他无法学习。
她是一个遵守诺言的人。
记得有一次，她让我和她一起上厕所，而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里，我以为李敏君已回到教室。然而我一会到教师就顿时傻了眼，李敏君的座位上空空如也，连个影儿都没有。我有以为他不见我就应该自己回来吧。于是，我就坐在机子的座位上，心想：“她待会儿会回来吧！可是，临近上课了，她怎么还没回来？”我不放心地跑到厕所里，一看，李敏君还在那儿等着呢。
一生难寻知己，而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友，我知足了！我想我永远都回记住她：她叫李敏君，她在百花小读书，她今年十二岁，与我同龄。希望她也能记住我这个好友！
我的们朋友作文 我的朋友们 电影文案：
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结语：《我的们朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的们朋友》供大家参考，我们一起来看看《我的们朋友》作文应该怎么写吧！