下面是文案网小编分享的老师来了作文 文案，以供大家学习参考。
老师来了作文 文案：
时值课间，教室里热闹得像一个混乱肮脏的菜市场，砍价声此起彼伏。坐在最后一排的同学早已人去楼空，徒留一排空荡荡的桌椅好不孤独。问他们哪儿去了？当然是小卖部去也。组与组的过道间有人推推搡搡，一堆人叠在一起，时不时撞翻某人的桌子边惨遭痛斥。走廊里有别班的同学来回走动，并向窗户里张望着，想借本书。
一片混乱之际，广播中传来一道甜美却带着莫名欢悦的女声：“上课时间到了，请迅速回到教室，准备上课……”虽然声音响度并没有到震耳欲聋的程度，可是杀伤力极大。原本还在追逐打闹的同学们在一瞬间换缓下了已经打算向对方招呼过去的拳头，对方前一刻才摆好的pose刹那凝固。约莫1秒，迅速反应，向着自己的座位奔去。奈何，他们方向相对，于是惨剧发生了——两道急切的力量相撞，根据相互作用力原理，两人用了多重的力便会受到多棒的成果。我迅速捂住双耳，果不其然，杀猪般的嚎叫传来，响彻天际。我探出头去看走廊上的声控灯，即使是白天，我也觉得它会被这凄厉的惨叫吓得亮了。后排的同学将后门悄悄打开，荷包鼓鼓的鱼贯而入，悄无声息，令本人叹为观止啊。
混乱并未持续很长时间，大家顾不上什么，跳回座位，各就各绪。屏气凝神，等着任课老师的身影出现。30秒过去，毫无动静，40秒，有嗡嗡的蚊虫叫声慢慢扩大，接着，望风的同学状似惊恐的小声却又高调的喊：“老师来了！”沉寂，5秒后，大家意识到被愚弄了。群情激奋，那名搞怪的同学左边前边后边的同学一人一拳后抚着伤口趴在桌上哀怨着。而教室里如同一锅沸腾的水，热气四溢。
赶作业的同学此时争分夺秒，下笔如有神；有问题不明白的同学几个黑乎乎的脑袋凑在一起，争得面红耳赤；同桌将身子探向前去摸前排同学的脸；最后一排的同学可坐不住了，早早的将预备好的零食拿出品尝，定睛一看，那包装袋上赫然印着三个大字——给力餐；喜欢篮球的同学将篮球拍得“咚咚”直响，只让我觉得我的椅子也在随着他的频率震动；课间推搡的同学时刻继续他们未了的事业，将黑板报磨下一大块，有好事者在一旁加油示威“噢嘞噢嘞噢”；纸飞机在教室上方肆无忌惮的飞着；靠窗的同学也入了神，忘了他们的本职工作，直到教室门口不知什么时候出现一个细长的身影才顿时醒悟。
只见班主任脸色铁青，两只绿豆眼瞪得再大也还是很小，头发一根根倒竖起来，脸侧微微的鼓起让我知道他在咬牙切齿。他的眼镜在灯下反射出冷锐的光芒，浑身上下散发出威严的气势。“都给我站在那别动——”，气沉丹田一声怒吼，恍惚间我觉得日光灯上的灰尘好像被抖下来了。
纸飞机软绵绵的落在了地上，篮球无力的弹跳了几下。我想，诸君的惨状就不用我多费笔墨了。
老师来了作文 文案：
晓红，这个竹竿似的身影，总会在不知不觉间突然出现在你的面前。
又是一个无聊的下课，上一节课的老师竟然准时走了，真是难得。无聊的我又和A漫无目的地聊起天来。不知不觉，下课十分钟就这样过去了，在班级巨大的吵闹声中，我好像听到一丝上课铃声，但由于吵闹声过大，我始终没听清，无意一瞥，是数学课，一向提前两分钟上课的陈老师怎么会迟到呢？我正想着，突然觉得门中有一个灰色的影子迅速闪过，也许其他同学并没有察觉，吵闹声依旧。我小心翼翼地将头向门口处探了探。发现有一个身着灰色羽绒服的人站在23班后门，我立刻意识到很有可能就是陈老师。只见那个人做半蹲状，两手靠着墙，用极慢的速度露出半张脸，果然是晓红！(-)
我用极低的声音“吼”了一句“晓红！”，我前排的人好象听见了，只是向门口张望了一下便立刻不作声了，同桌似乎也看见了，只是笑笑，没笑出声。我将笔换到左手，用笔捣了捣A，又指了指门外，A立刻会意，满脸无奈地看了我一眼，立刻作用功状。第二组的B好像感到有问题，张大嘴巴作疑惑状。我想用对口形的方法告诉他“晓红在门口”，可惜均失败了，我不再理会他，他似乎也明白了一些，不再说话。再次看看门口，晓红老师露出了脸的百分之八十，并恶狠狠地瞪了我一眼，那凶神恶煞的更为仿佛要把我吃了，我从他的眼神中可以读出“你这只苍蝇，坏了我的满汉全席。”我倒吸一口凉气，学习A作用功状。好像有更多的人发现了晓红的存在。声音渐渐小下去，晓红见一条又一条小鱼跳出了鱼网，便立刻收网，突然窜到门口。全班立刻安静了下来，只留下一堆“晓红，晓红……”那提醒同伴的话语不停地回荡，而后便是死一般的寂静。
老师来了作文 文案：
今天，阳光明媚，但是天气预报说今天可能有雨。
我们班的英语课，是最乱的课，同学们在课堂上不认真听讲，做着自己想做的事，有同学在织手链，有同学在吃零食，有同学在看课外书，还有更过分的，竟然4个人为一组在打牌，老师在讲台上声嘶力竭的讲着，但声音还是没有下边的吵闹声大，很多同学面前摊开的笔记本上一篇空白。
看，织手链的同学大部分是女生，手里拿着各色丝线在手里上下翻转，晃得我眼花缭乱，可是她们却还津津乐道，编织的不亦乐乎，编完后，还把并不怎么精细的作品当手链，当戒指，功能多变。
吃零食的同学，更可笑，面前摞着厚厚的书籍资料做掩护，趁着老师不注意，\"啊呜\"一口咬下去，环顾四周，看没有人注意到自己，胡乱嚼几下便吞了下去。
看课外书的同学，个个像得了面瘫，手里捧着像两块大砖头摞在一起的大部头不停的\"啃\",不时还会随着书的内容发出\"嘿嘿嘿\"的笑声，沉迷其中，不亦乐乎。
打牌的同学，胆大包天，有些人脸上带着笑容，好像赢了几局，而有些人则愁眉苦脸，脸上粘着几张白花花的纸条，那是输了的标志，在玩耍的过程中，还会伴随游戏的发展而发出几声吼叫。
这时，天有些阴了，老师在黑板上抄的笔记已经有了一大半黑板了，可同学们面前的笔记本上还是空白。
\"哒哒，\"走廊上传来一阵高跟鞋敲击地面的声音，大家的神经绷紧了，手紧紧的抓住违禁物品，准备着当班主任一出现便将违禁物品收起来的准备。
这声音缓慢，但有力，大家屏住了呼吸，静待。
终于，\"高跟鞋\"从大家看不到的地方走了出来，原来是班头——六班的。
大家终于松了一口气，继续做自己的事，但是他们忘记了，班头今天穿的是平底鞋！
天阴沉沉的，外面下起了丝丝小雨，雨声掩盖住了外面的脚步声，班头从外面看到同学们的各种表现她笑了。
突然，有位走神了的同学看到了站在窗口的班头，慌忙向其他同学递眼色，一传十十传百，\"哗哗哗\"一阵响声过后，班上出现了一副好好学习天天向上的好局面。
我笑了。
老师来了作文 文案：
教师节到了。我想起了我的一位老师。她很年轻就去世了留下了她幼小的女儿。虽已事隔多年。可她的音容面貌依旧那么清晰。和她一起度过的日子依旧历历在目。于是写了一篇文章来纪念她。
轻轻地让我告诉你我的老师。你可知道。你为我们干涸的心洒下了甘甜的雨露于是它们沐浴着春雨开始茁长开始成长。您可知道你教我们播种了点点希望于是我们撑着小小的帆而起航。你的勿以善小而不为勿以恶小而为之教会了我们如何修身如何养性。每次我们犯了错误你会微笑着叹息：“你们这些孩子啊”。让我们懂得了如何宽容对待每个人。
让我们获益更多的是您严谨踏实的态度记得您为我们大意、浮躁而生气吗？还有您严厉的评分规则错一个字也要为零分。那时幼稚的我们都为您的生气而幸灾乐祸，可细细回想起来您的学生应该感激您呀！
轻轻地我不愿惊醒你只是想问问你有没有可以通过天国的阶梯？只是想问问你在天堂是不是有着五彩斑斓的梦？
还记得那节最安静的课吗？您微笑着对我们说：这是您上的最后一节课。那一刻时间好像停止了空气也好像凝固了。你无语我们无语只感到有冰凉的泪滴。那一刻我们看到了您笑容的憔悴还有您对课堂的依依不舍。
轻轻地你走了可您并没有像那首诗里一样挥一挥衣袖带不走一片云彩您带走了带走了我们的无奈带走了无尽的牵挂只留给我们无尽的悔。
从此不再淘气从此不再把老师当成自己的乐趣。而这是您生命的意义。每次您宁愿自己生气也不惩罚我们。每次气过之后您还会开怀大笑。
我们后悔从来没有对您说声谢谢从来没有说声您辛苦了呀！只是气您只是让您生病。无法忘记最后一次见您娇小的身体好像一阵风就可以吹倒。那不是我们认识的您那不是那个抱着女儿一家人快快乐乐的您那不是那个拥有恬静笑容的您虽然您依旧微笑着。
老师啊！您可知道那一刻似有千万颗刺刺痛我们的心啊！
人都说一日为师终身为父。老师您就像慈父一样为我们铸爱的港湾不怕雨露风霜。师恩如海还是那么深那么宽。
轻轻地让我告诉你。老师啊这是属于您的节日是属于所有老师的节日。我想所有的老师说：教师节快乐！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《老师来了》作文，希望在写《老师来了》上能够帮助到大家，让大家都能写好《老师来了》作文