下面是文案网小编分享的初二的我们作文 初二的我们作文600字文案，以供大家学习参考。
初二的我们作文 初二的我们作文600字文案：
当成功与失败共存，挫折与希望同在，泪水与微笑结伴，痛苦与幸福相随的时候，初二便来临了。告别了初一的风花雪月，告别了初一的幼稚顽皮，告别了初一的喜怒哀乐，迎来了新的挑战，一个充满成功、充满艰辛的奋斗历程。如果说初一只是初中的试验阶段，那么初二便是初中的主体，学习更加繁重，生活更加枯燥，但繁重后面有轻松，枯燥之中也有欢愉。
我们既能够在考场上淋漓尽致地发挥自己的才能，又能够在球场上随心所欲“玩弄”自己的球技；我们既能够在课堂上坐如钟，操场上站如松，又能够在百米冲刺中跑如风。能静能动，能学能玩，这，便是我们初二学生的本色。如果说初一时我们还对自己一无所知的话，那么初二的我们已对自己有了信心。
当困难袭来时，我们沉着、冷静，相信自己有能力克服困难，最后，我们做到了，我们攻克了困难，继续前进；当挫折来临时，即便是泪流满面，我们仍然充满信心，眼中有泪水，心中有希望，化希望为动力，冲破黑暗，重见光明。大大方方，潇潇洒洒地为自己鼓掌，这，便是我们初二学生的特点。
如果说初一时我们还是调皮无知的小孩，那么初二的我们则显得非常懂事。回到家，看到忙碌的父母，看到他们头上一丝丝银发，不禁感叹父母为自己付出得太多太多了，则在父母生日献上了一份自己精心准备的礼物以表孝心。更加懂事，更加明理，这便是我们初二学生的一大亮点。
对希望更加执著，对信念更加坚定，对成功更加渴望。问心无愧、意志坚定、步伐稳健地走在人生大道上，这便是初二的我们。
初二的我们作文 初二的我们作文600字文案：
初二上学期过完了，终于换组了，结识了一群很奇葩，很搞笑的朋友。
初二这半年，我成长了，收获了。
你。我们共同经历的事情很多很多，我们一同分享的时光很多很多，我们在一起闹腾折腾的日子很多很多。记得以前，你很喜欢和我说话，我刚一上线，第一个来找我聊的人总是你。而，现在，在线，也只是单纯的问候一下。我们陌生了，不是吗？以前，无论你我在干什么，都会和对方讲，而，现在呢？不会了，哪怕只仅仅是一件很小很小的事。我知道，我们之间产生了一道无法越过的沟壑，它，难以跨越。我们陪伴着彼此度过了很多或伤心，或快乐的时光。那些回忆是永远也抹不去的。
你。为什么你总爱说一句“帅哥们，干什么呢？”你这么说，别人不就认为你是美女了吗，搬起石头砸自己的脚。刚调组时，我们都很尴尬，调组前，咱们好像也没说过什么话。你会天天抨击我们如何如何白痴，如何如何鄙视我们，还不忘一边夸自己。你的自恋，不是什么人都能媲美的。但你每时每刻都很乐观，课间笑，上课笑，挨批笑。小时可以传染的，这样，我们也就跟着笑。
你。你也算是这个组的元老。每次小组合作，一声令下，你就去做，从不怨言，虽然有时笨手笨脚，但细想想，让你去做，我们干嘛还有怨言可言呢？你也是四大组重要的一部分，每回快下课，你总是会去倒计时5、4、3、2、1、0……接着，就打铃了，每回都是那么准。你会有事没事冲着一个人说你好。你会在别人背后做一些类似兔耳朵的动作。你会上课走神，不听讲。走起路来，就像很自大一样。你也挺仗义的，兄弟有危难，立即挺身相助。这一点，难能可贵哦。
你。初一咱俩还不认识，也就不熟。经过那次调位，咱俩挨着，也就变熟了。其实你也不是很坏，只是太凶了，连男生都不该惹你，造成有些话不敢跟你说。那时的曾经，最多也只能是曾经，我开始发现你的好。你有什么话就会说，哪怕是跟老师。我挺佩服你的勇气。
你。应该算是最老的初中生，有少白头。人缘超级好。你不太会发火，但内心却有一种不可浇灭的火焰。永远都是那么热心。中午，你会帮我们组的人买东西，不管是去爱客家还是去嘉惠，你总是不怨不悔。随后，你开始帮全班人买东西，你虽然有点木，但也很可爱。你每天骑的那辆“千年老字号”，总会被我们开玩笑。
你。你的标志也就是：胖胖的，很开爱，想唱就唱（喜洋洋）。有时会发出我们想不到的声音，做一些卖萌的动作，是我们组的开心果。你真的很喜欢叫别人外号。你叫刘子钰，小芋头，叫张琳，张作琳，叫我，小雨太监，叫胡鹤语，胡大脑，叫王希羽，王稀巴，叫刘奕君，陈奕君，叫邵嘉琪，邵美琪。
你。全班数你最奇葩，认识你，我才知道什么是真正的乐观。小事，你也笑。大事，你也笑。别人笑你也笑。别人不笑你也笑。老师说你你也笑。Miss张打你，你也笑。Mr.彭凶你，你也笑。虽然，别人不喜欢你，但你给我们四大组带来了很多快乐。吃一堑长一智，你也得改改呀！
有朋友的人，生活才有乐趣
初二的我们作文 初二的我们作文600字文案：
我的初二拥有一帮对我好支持我的同学们。还有一位是非分明的老师。初二是一个过度时期，那时我们的心情都不会像初一那一般玩闹，变得雷厉风行了。但小小的玩闹还会有，比如说做做恶作剧是有的，彼此之间不会因为这样而生气。记得初二时，住宿却懒的早早去学校。6点来到学校，走在学校那条幽径的小路上，耳边回荡着广播放出的《我们的纪念》“就让我留着轮回的边缘，等一道光线。看见某年某月我们之间，曾经说过的预言。就让他带走你的瞬间成为我们的纪念。”想着未来的梦，那一刻是幸福的。
初二的我们作文 初二的我们作文600字文案：
伴随昼夜的更换，伴随着铃声一次又一次地想起。时光悄无痕迹地离去，带走一片欣然苦闷的岁月，在这苦闷离去之中，又造就了初二的那一群，我们。
初二这两个字眼儿已陪伴了我们近半年了，或许，在回首的一刹那，你会发现自己那坚实的足迹已踏满各处。初二的我们阳光向上。有事大错不犯，小错不断，但我们总是乐观着，微笑着。有时我们也会遭遇失败，我们总会说上一句：“那就再趴一会。”但我们却又会爬起来，在一次又一次失败之后，总会有我们成功的笑脸。有时我们童言无忌，出口便可成“脏。”但当你经历挫折时，站在你面前为你遮风挡雨的，也必定会是我们。
初二之时，有着残酷的学习竞争。俗语“适者生存”也定当可以用上。可在那风云战争之后依旧有着团结的背影，同学们相互的辅导何曾不是团结的表现？每节下课，总有同学如蚂蚁一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中，蚂蚁也总是三五成群地一齐搬运粮食，所以在这风云之中，初二的我们必如珍珠一般，串在一根绳上，才可散发出属于我们自己的光芒！
初二的我们定当坚强，勇敢。军训之际，我们虽未真顶着炎炎烈日，但也不乏雷厉风行的军人作风。我们也并未叫苦，反之还乐在其中，在登往顶崖之中，我们并未退缩，在攀岩之中，展现了那仅属于我们的雄壮之志。
这便是初二的你们，也是初二的我们！
结语：《初二的我们》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《初二的我们》供大家参考，我们一起来看看《初二的我们》作文应该怎么写吧！